【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)圖形，圖1中甲～庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1共有5條食物鏈，其中的甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度時(shí)一般分別采用標(biāo)志重捕法和樣方法

C．若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻，此時(shí)可適當(dāng)捕獲

D．當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線X

【答案】D

【解析】

試題圖1中以戊為起點(diǎn)，以丙為終點(diǎn)共有6條食物鏈，其中甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由于圖1中的戊是生產(chǎn)者，庚是消費(fèi)者，所以調(diào)查種群密度應(yīng)分別采用樣方法和標(biāo)志重捕法，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖2中曲線Y表示S型增長(zhǎng)曲線，其中c表示K值，b表示K/2，即此點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率最快，對(duì)應(yīng)圖3的t1值，此時(shí)可適當(dāng)捕獲，以保持種群最大的增長(zhǎng)速率，C項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，由于生態(tài)系統(tǒng)缺乏丙的天敵、資源充足，其種群數(shù)量變化如圖2中的曲線X即J型曲線，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是真核細(xì)胞中能夠進(jìn)行的某些代謝過程簡(jiǎn)圖，圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖甲中①②③生理過程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所分別是____________、__________________、______________。

（2）圖甲中過程④__________(填“能”或“不能”)發(fā)生在人體細(xì)胞中。

（3）在圖乙中B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________________。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為________mg·dm－2葉·h－1(用CO2吸收量表示)。

（4）當(dāng)植物缺鎂時(shí)(其他外界條件不變)，圖乙中的B點(diǎn)將__________(填“左移”或“右移”)。

（5）此實(shí)驗(yàn)中小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，C點(diǎn)影響光合速率的外界因素是______________________________；可能的內(nèi)部因素是____________________答一種即可）。若將實(shí)驗(yàn)中的溫度25 ℃改為30 ℃，圖乙中的B點(diǎn)將______(填“左移”或“右移”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①④四個(gè)純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示：若需驗(yàn)證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為

A. ②×④ B. ①×② C. ②×③ D. ①×④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物的毛色由位于常染色體上、獨(dú)立遺傳的3對(duì)等位基因控制，其控制過程如下圖所示。下列分析正確的是

A. 發(fā)生一對(duì)同源染色體之間的交叉互換，一個(gè)基因型為ddAaBb的精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種精子

B. 基因型為ddAaBb的雌雄個(gè)體相互交配，子代的表現(xiàn)型及比例為黃色:褐色=13:3

C. 圖示說明基因通過控制酶的合成來控制該生物的所有性狀

D. 圖示說明基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲表示某哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖乙、圖丙為該過程中細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化示意圖,據(jù)圖分析回答問題:

（1）該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是____________,圖乙、圖丙所示的分裂時(shí)期在圖甲中分別位于過程_____和過程___________。

（2）圖乙所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)為________,圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_____________。

（3）若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖乙細(xì)胞中移向同一極的基因組成是________,圖丙細(xì)胞中移向同一極的基因組成是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知果蠅的剛毛和截毛受一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有純合的剛毛、截毛雌雄果蠅若干，選取剛毛雌果蠅和截毛雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄均為剛毛果蠅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。

性狀表現(xiàn)

剛毛雌

截毛雌

剛毛雄

截毛雄

統(tǒng)計(jì)結(jié)果

56

0

25

26

請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)果，回答下列問題。

（1）控制截毛的基因可能位于圖中的_______________________（填區(qū)段）。

（2）若需明確該等位某因的位置，應(yīng)選擇__________果蠅和__________果蠅雜交，才能確定該等位基因的具體位置。

若____________________，則該等位基因位于__________區(qū)段。

若____________________，則該等位基因位于__________區(qū)段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某天然水池中的食物網(wǎng)。圖2是某人工生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)值（單位為103 kJ·m-2·a-1）。

（1）調(diào)查螺螄的種群密度可釆用__________；在調(diào)查鯽魚的種群密度時(shí)，若標(biāo)志物脫落則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果__________。

（2）由于生活習(xí)性不同，水池中的生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為__________。由于環(huán)境污染，一段時(shí)間后，綠藻爆發(fā)，水池中生物陸續(xù)死亡，水體發(fā)臭，導(dǎo)致水體發(fā)臭的外界因素是水中缺少__________。

（3）圖2中②代表的能量主要以__________的形式儲(chǔ)存；__________是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)PCR技術(shù)的說法，不正確的是

A. PCR技術(shù)是一種在體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)

B. PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制

C. 利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

D. PCR擴(kuò)增中，需要解旋酶解開雙鏈DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正確的是

①甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中都含有同源染色體

②乙細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組

③丙細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同

④以上各細(xì)胞可能取自同一器官，在發(fā)生時(shí)間上乙存在乙→甲→丙的順序

A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④

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