【題目】馬尾松是一種常見的森林喬木，馬尾松毛蟲是馬尾松的常見害蟲，研究小組研究了取食不同受害程度的馬尾松對馬尾松毛蟲死亡率的影響，得到了如圖所示的實(shí)驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）調(diào)查馬尾松的種群密度最常用的調(diào)查方法是樣方法，相對于灌木植物，調(diào)查馬尾松的種群密度時應(yīng)適當(dāng) ________________________（填“增大”或“縮小”）取樣面積，常見的取樣方法有____________________________。

（2）結(jié)果表明一定的受害程度內(nèi)隨受害程度的增加馬尾松毛蟲的死亡率增加，原因是馬尾松受害后能產(chǎn)生影響馬尾松毛蟲生長發(fā)育的一類物質(zhì)，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的______信息，該實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_____________________________的作用。

（3）分析實(shí)驗結(jié)果可知，當(dāng)馬尾松的受害程度超過一定的限度時無法有效的抑制馬尾松毛蟲的生長發(fā)育，從而可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，這說明_________________________。

【答案】增大 五點(diǎn)取樣法和等距取樣法 化學(xué) 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

【解析】

理清種群密度的調(diào)方法及其注意事項、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的大小等相關(guān)知識，據(jù)此對各問題情境進(jìn)行分析解答。

（1）植物種群密度的調(diào)查方法為樣方法，樣方法調(diào)查種群密度時要根據(jù)調(diào)查對象的植株大小選擇恰當(dāng)?shù)臉臃矫娣e，一般樣方面積為喬木>灌木>草本植物，因此相對于灌木植物，調(diào)查馬尾松的種群密度時應(yīng)適當(dāng)增大取樣面積。常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。

（2）馬尾松受害后能產(chǎn)生影響馬尾松毛蟲生長發(fā)育的一類化學(xué)物質(zhì)，分泌的化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息，該實(shí)例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的作用。

（3）當(dāng)馬尾松的受害程度超過一定的限度時無法有效的抑制馬尾松毛蟲的生長發(fā)育，從而可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白

B.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞不可能是垂體細(xì)胞

C.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為抗利尿激素增加時，可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，尿量增加，最終使細(xì)胞外液滲透壓升高

D.臨床上可以通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種人類遺傳病的系譜圖，該病受一對等位基因控制。下列敘述正確的是

A. 該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子

B. 該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子

C. 該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子

D. 該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體某組織細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖，據(jù)圖分析葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)制，下列敘述正確的是（ ）

A.Na+進(jìn)出該組織細(xì)胞的速率均不受氧氣濃度的影響

B.同一載體運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種，說明某些載體蛋白不具有專一性

C.某些鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有催化ATP水解的功能，持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^程中會導(dǎo)致ADP的大量積累

D.該組織細(xì)胞吸收葡萄糖的過程屬于主動運(yùn)輸，但驅(qū)動葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的動力不直接來自于ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米中因含支鏈淀粉多而具有黏性（由基因D控制）的籽粒和花粉遇碘變棕色；含直鏈淀粉多不具有黏性（由基因d控制）的籽粒和花粉遇碘變藍(lán)色。D對d完全顯性，位于3號染色體上�？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)可穩(wěn)定遺傳的黏性玉米品種甲具有抗病基因E和耐干旱基因H，其中H基因位于5號染色體上�；蛭恢萌缦聢D所示：

將玉米品種甲與玉米品種乙進(jìn)行測交實(shí)驗，F1自交，檢測F2群體中不同植株的基因型，發(fā)現(xiàn)不同基因型個體數(shù)如下表。

EE

Ee

ee

HH

Hh

hh

39

120

81

59

121

60

請回答下列問題:

（1）玉米耐干旱基因的遺傳遵循__________定律，判斷的依據(jù)是_________。玉米抗病性狀和黏性性狀的遺傳不遵循自由組合定律，判斷的依據(jù)是____________________。

（2）研究人員通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)F2群體中EE、Ee、ee基因型個體的數(shù)量比總是1：3：2，并且發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子育性正常，進(jìn)而推測帶有E基因的花粉成活率低。請利用已有的品種甲、乙、F1，設(shè)計實(shí)驗驗證上述推測，要求寫出實(shí)驗步驟并預(yù)期實(shí)驗結(jié)果（不考慮交叉互換）。

方法一、

實(shí)驗步驟：____________________________，

實(shí)驗結(jié)果：____________________。

方法二、

實(shí)驗步驟：_______________________。

實(shí)驗結(jié)果：________________________。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙3號染色體上有兩個緊密連鎖在一起的基因P1和P2（如圖），P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白。品種甲3號染色體上無基因P1和P2。

①據(jù)此可知，F1帶有E基因花粉成活率低的原因是P1在減數(shù)第一次分裂時期表達(dá)，而P2可能在_________細(xì)胞中表達(dá)。

②P1和P2被稱為自私基因，其“自私性”的意義是使_________更多地傳遞給子代。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素是植物正常生長發(fā)育不可缺少的調(diào)節(jié)性物質(zhì)。對于植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實(shí)驗材料的研究揭示了生長素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長的機(jī)制（見下圖）。

（1）在已經(jīng)確定的五大類植物激素中，圖中未提及的還有___________ 。（寫出兩類）

（2）水稻插秧前用“移栽靈”處理，可提高成活率�！耙圃造`”的有效成分應(yīng)該是___________ 。

（3）依圖判斷，細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機(jī)制屬于____________調(diào)節(jié)。

（4）研究者采用基因工程方法敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因，獲得了水稻的突變體。相比于野生型，該突變體根的長度會________。

（5）水稻幼苗移栽過程中，為了促進(jìn)根系快速生長，是否需要添加細(xì)胞分裂素？根據(jù)上圖簡述理由_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，則有關(guān)敘述正確的是

A.上述①②③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1：2

B.細(xì)胞①②③⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

D.④細(xì)胞分裂前，細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡圖，不能得到的結(jié)論是：

A. 物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動

B. 能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

C. 能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

D. 碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某同學(xué)在某醫(yī)院取指血時，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模 式圖。請分析回答下列問題：

（1）給予圖中④一定剌激，則此處的電位發(fā)生的變化是____________，該變化是由____________引起的。

（2）刺激圖中的①，可以檢測到B處的測跫裝置指針偏轉(zhuǎn)，說明興奮可以在③處完成傳遞過程，③處信息分子的運(yùn)動方向是____________（用局部放大圖中的數(shù)字表示）。

（3）若在距離⑤5毫米的Ⅱ處給予電剌激，⑤在3.5毫秒后開始收縮；在距離⑤50毫米的Ⅰ處給予電刺激，⑤在5.0毫秒后開始收縮，則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為____________毫米/毫秒。

（4）如果利用圖中所示的相關(guān)儀器，驗證興奮傳遞的特點(diǎn)，請你簡述實(shí)驗思路及結(jié)果預(yù)測：

實(shí)驗思路：刺激圖中的____________觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn)，再剌激____________觀察A的指針是否偏轉(zhuǎn)。

結(jié)果預(yù)測:____________________________________。

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同步練習(xí)冊答案