【題目】如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的是

A. 若A為胰高血糖素,a代表低血糖,則b、c可分別為肝糖原分解和抑制葡萄糖的氧化分解

B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D. 若A代表下丘腦,a為體溫升高,則b、c可分別代表肝臟和肌肉等細(xì)胞產(chǎn)熱減少

【答案】D

【解析】

1、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少;同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。

2、血糖低可刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素,胰高血糖素可通過促進肝糖原的分解以及促進非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使血糖升高。

3、興奮在反射弧上的傳導(dǎo)順序為:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。

4、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)、減少產(chǎn)熱(肝臟和肌肉等細(xì)胞產(chǎn)熱減少)→體溫維持相對恒定。

若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,a代表低血糖,則b、c可分別代表促進肝糖原分解和促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,A錯誤;A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c都代表傳出神經(jīng),B錯誤;若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的增加和產(chǎn)生渴覺,C錯誤;若A代表下丘腦,a為體溫升高,則b、c可分別表示肝臟和肌肉等細(xì)胞產(chǎn)熱減少,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧模式圖,A-E表示其組成,甲、乙是置于神經(jīng)纖維B、D上記錄電位變化的電位計。請回答:

1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是___________,該反射弧中C__________。

2)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿___________(用文字表達)神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜________________,釋放神經(jīng)遞質(zhì);神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合后,引起肌肉收縮,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,原因是___________。

3)在a點給予足夠強度刺激時,甲、乙兩電位計中能記錄到電位變化的是_________(填“甲”、“乙”或“甲和乙”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是(  )

A. 若乙為農(nóng)作物害蟲,則t4時間點防治最好

B. t3~t4甲、乙兩種群的年齡組成不同

C. t1~t2甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率

D. 甲、乙兩種群肯定為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭程度由強→弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時,下列敘述錯誤的是:

A. 丁區(qū)與乙區(qū)存在電位差即將產(chǎn)生Na內(nèi)流

B. 甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C. 乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( )

A.生長素既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽

B.細(xì)胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生

C.脫落酸可促進葉片衰老和脫落

D.植物激素自身的合成受基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某種激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖:

(1)細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的激素分泌具有促進作用,而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的激素分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈____________關(guān)系。若細(xì)胞c的激素分泌增多,可能會____________(填“促進”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌,像這樣的調(diào)節(jié)方式,一般稱之為____________調(diào)節(jié)。

(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。當(dāng)天氣寒冷時,下丘腦的細(xì)胞a分泌的激素會促進細(xì)胞c分泌____________激素,進一步使甲狀腺分泌甲狀腺激素,從而增加細(xì)胞產(chǎn)熱。同時,下丘腦也會發(fā)出調(diào)節(jié)信息,通過____________________________________(填兩點具體的調(diào)節(jié)途徑),來減少散熱。

(3)人體中除圖示中的調(diào)節(jié)方式外,還有其它的調(diào)節(jié)方式。例如人在劇烈運動時,交感神經(jīng)的作用加強,使心跳和血液循環(huán)加快,同時血糖的消耗也增加。在此過程中,交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,促進胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。在該過程中,去甲腎上腺素屬于___________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】排列在DNA分子外側(cè),組成分子基本骨架的成分是

A.脫氧核糖和堿基B.脫氧核糖和磷酸

C.堿基和磷酸D.全是脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程,請回答下列問題。

1a、b、c所表示的三個過程依次分別是____________,______。

2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________________(用圖中的字母回答)。

3)在真核細(xì)胞中,ab兩個過程發(fā)生的主要場所是________________。

4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是( )

A. a直立生長,b、c向光彎曲生長

B. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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