【題目】如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)依圖回答。([ ]內(nèi)填數(shù)字,橫線(xiàn)上填名稱(chēng))
(1)此圖表示__________(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,是因?yàn)榇思?xì)胞沒(méi)有_________,而有[ ]__________,該結(jié)構(gòu)除了此類(lèi)細(xì)胞外,還存在于_______細(xì)胞中,圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_________(填數(shù)字)。
(2)若圖示的是人的胰島細(xì)胞,那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[ ]____________上被利用合成胰島素,再經(jīng)過(guò)[ ]__________的加工運(yùn)輸和[ ]__________的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞.此過(guò)程的順利進(jìn)行還需要[ ]__________來(lái)提供能量。
(3)細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心,它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[ ]_____,①的主要組成成分是__________和__________。
【答案】動(dòng)物 細(xì)胞壁 ⑤中心體 低等植物 ②⑦ ⑥核糖體 ⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③高爾基體 ②線(xiàn)粒體 ④核孔 蛋白質(zhì) 脂質(zhì)(磷脂)
【解析】
圖示為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜,②為線(xiàn)粒體,③是高爾基體,④是核孔,⑤是中心體,⑥是核糖體,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
(1)此圖表示動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖;是因?yàn)榇思?xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,有⑤中心體;該結(jié)構(gòu)除了此類(lèi)細(xì)胞外,還存在于低等植物細(xì)胞中;圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有②線(xiàn)粒體、⑦核膜。
(2)若圖示的是人的胰島細(xì)胞,那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在⑥核糖體上被利用合成胰島素,再經(jīng)過(guò)⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工運(yùn)輸和③高爾基體的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞。此過(guò)程的順利進(jìn)行還需要②線(xiàn)粒體來(lái)提供能量。
(3)細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心,它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流。攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是④核孔,①的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫機(jī)制的圖解,其中①表示抗原,②③表示某種物質(zhì),④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某種細(xì)胞。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是
A. 人體內(nèi)與細(xì)胞⑩具有相似作用的細(xì)胞還有吞噬細(xì)胞等
B. 圖中細(xì)胞④⑤分別代表T細(xì)胞和B細(xì)胞
C. ④將抗原傳遞給⑤,促使⑤增殖分化出相應(yīng)的免疫細(xì)胞
D. 初次感染病毒以后,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生⑦和⑨兩種細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
B. 合成1個(gè)該肽鏈分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子
C. 1個(gè)該肽鏈分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
D. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生6個(gè)氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.該多肽鏈在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
B.該多肽鏈有3個(gè)肽鍵
C.該多肽鏈游離的羧基少于氨基
D.氨基酸的不同種類(lèi)主要由②、④、⑥、⑧決定的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究提出了生物膜的構(gòu)成,A,B表示細(xì)胞膜的兩側(cè),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)該圖為細(xì)胞膜的_______模型,其中構(gòu)成生物膜的基本結(jié)構(gòu)是____,此外膜上還有________的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱(chēng)性。
(2)圖中1表示______,3表示_____。動(dòng)物細(xì)胞吸水時(shí)1的厚度會(huì)變小,這說(shuō)明1具有_____。
(3)圖中___(“A”或“B”)側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè),判斷依據(jù)是細(xì)胞膜的外側(cè)有[ ]___。
(4)從功能特性上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜具有________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)在圖中細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中,高等植物細(xì)胞沒(méi)有的是[ ⑨ ] _____________。
(2)若圖為心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[]___________較多(相對(duì)于骨骼肌細(xì)胞),該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行___________________________。
(3)若圖是人的唾液腺細(xì)胞,讓該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,在一定時(shí)間內(nèi),放射性同位素會(huì)依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位?[ ⑩ ]→[_______]→[_______]→ 細(xì)胞膜。成熟蛋白最終在[_____]中形成。
(4)用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色后,用顯微鏡看到細(xì)胞核顯綠色,細(xì)胞質(zhì)顯紅色,這反映了________________和_________________在細(xì)胞中的分布情況。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見(jiàn)下圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)減弱
B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越小
C. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D. 在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質(zhì)都可以循環(huán)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組選用野生純合子家兔,進(jìn)行下圖所示雜交實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是
A.家兔的體色是由一對(duì)基因決定的
B.控制家兔體色的基因不符合孟德?tīng)栠z傳定律
C.F2灰色家兔中基因型有3種
D.F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中a、b、c、d表示不同種類(lèi)的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過(guò)程)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 只有a、b、d三類(lèi)細(xì)胞才能識(shí)別抗原
B. ①②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
C. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成
D. c、d功能不同的根本原因是DNA不同
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