(11分)淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的,隨著水解程度的加深,反應(yīng)液與碘液結(jié)合后依次會呈現(xiàn)藍(lán)色、紫色、紅色和黃色等顏色的逐步變化。為了探究CuSO4和NaCl對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)按表1所示,設(shè)置了4組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中的其他操作及條件都相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每次按表2中的時間間隔,取少量反應(yīng)溶液,滴加碘液,觀察顏色變化,判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2所示。請回答:
(1)為了使表1反應(yīng)過程在5~10min中完成,在表1正式實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行?????????????????? 。如果在此實(shí)驗(yàn)過程中,反應(yīng)太快,無法觀察到顏色的逐步變化,在不改變淀粉量的情況下,則需要對???????????????? ,再重復(fù)實(shí)驗(yàn),直到找到適宜的濃度。
(2)由于酶具有高效性,為了保證CuSO4和NaCl對唾液淀粉酶的作用能夠明顯體現(xiàn)出來,在反應(yīng)之前,先將??????????????????? 混合后,在37℃水浴鍋中保溫一段時間,使它們充分作用,然后再與???????? ??????????? 混合進(jìn)行反應(yīng)。
(3)分析?????????? 試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以看出,加入0.3% NaCl溶液后,唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快。要判斷Cu2+會使唾液淀粉酶失去活性,需要對???????????? 試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。
(4)整個實(shí)驗(yàn)所用試劑都要用蒸餾水配制,而不用自來水配制,原因是???????????????????? 。
(1)預(yù)實(shí)驗(yàn)????? 唾液淀粉酶溶液進(jìn)行稀釋(2分)
(2)1mL CuSO4和1mL NaCl分別與1mL唾液淀粉酶溶液(2分,沒答到1mL的扣1分)
37℃水浴鍋中(或同樣溫度)保溫過的2mL淀粉溶液(2分,沒答到溫度的扣1分,沒答到2mL的扣1分,扣完為止)
(3)1號和4號???????? 1號、2號和3號(2分)
(4)避免自來水中的離子對酶活性的影響
【解析】
試題分析:(1)為了使表1反應(yīng)過程在5~10min中完成,在表1正式實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。如果在此實(shí)驗(yàn)過程中,反應(yīng)太快,無法觀察到顏色的逐步變化,在不改變淀粉量的情況下,則需要對唾液淀粉酶溶液進(jìn)行稀釋,再重復(fù)實(shí)驗(yàn),直到找到適宜的濃度。
(2)由于酶具有高效性,為了保證CuSO4和NaCl對唾液淀粉酶的作用能夠明顯體現(xiàn)出來,在反應(yīng)之前,先將1mL CuSO4和1mL NaCl分別與1mL唾液淀粉酶溶液混合后,在37℃水浴鍋中保溫一段時間,使它們充分作用,然后再與37℃水浴鍋中(或同樣溫度)保溫過的2mL淀粉溶液混合進(jìn)行反應(yīng),保證無關(guān)變量相同。
(3)分析1號和4號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以看出,加入0.3% NaCl溶液后,唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快。要判斷Cu2+會使唾液淀粉酶失去活性,需要對1號、2號和3號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,排除溶劑和硫酸根離子對實(shí)驗(yàn)的影響。
(4)整個實(shí)驗(yàn)所用試劑都要用蒸餾水配制,而不用自來水配制,原因是避免自來水中的離子對酶活性的影響。
考點(diǎn):本題考查酶特性有關(guān)的實(shí)驗(yàn),意在考查考生具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
已知唾液中含有淀粉酶,淀粉酶可以催化淀粉的水解;又知雞蛋被加熱到65℃后會變熟,但不知唾液淀粉酶被加熱到65℃后是否影響其生物活性。為探究此問題,請您依據(jù)所給材料和用品設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及可獲得的相應(yīng)結(jié)論。
材料用品:經(jīng)過稀釋的唾液、經(jīng)過稀釋并煮熟的淀粉糊兩份(一份保持在37℃環(huán)境中,另一份保持在65℃環(huán)境中)、碘酒、酒精燈或其他的加熱設(shè)備、試管若干、量筒、滴管、大燒杯、溫度計(jì)。
實(shí)驗(yàn)方案:
(1)
(2)將甲、丙試管放入37℃左右的溫水中,將乙試管放人65℃溫水中。3支試管均保溫5min后取出。
(3)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇南京市業(yè)水平測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
淀粉酶只能催化淀粉的水解,不能催化蛋白質(zhì)的水解。這一事實(shí)說明
A.酶具有多樣性?????????????????????? B.酶具有專一性 (特異性)
C.酶具有高效性?????????????????????? D.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:0102 月考題 題型:探究題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(共14分)已知唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉酶可以催化淀粉的水解;又已知雞蛋被加熱到65℃后會變熟,蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性。唾液淀粉酶加熱到65℃是否影響其生物活性呢?某課題小組為探究此問題設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請您依據(jù)所給材料和用品將其補(bǔ)充完整,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論。
材料用品:經(jīng)過稀釋的唾液、1%的淀粉溶液、蒸餾水、本尼迪特試劑、酒精燈、水浴鍋、試管、量筒、滴管、大燒杯、溫度計(jì)、試管夾等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三支試管分別記作甲、乙、丙,并分別加入__________________________;
(2)將甲、丙試管放入37℃左右的溫水中,將乙試管放人65℃溫水中。3支試管均保溫5min;
(3)另取三支試管分別記 1 2 3號,__________________________ ,向3號試管中加入等量的蒸餾水 ;
(4)將1 3號試管放入37℃左右的溫水中,將2號試管放人65℃溫水中。3支試管均保溫5min;
(5)將1 2 3三支試管的溶液分別加入到甲、乙、丙三支試管中,混合均勻,并在各自溫度下反應(yīng)一段時間;
(6)分別向甲、乙、丙三支試管中加入__________________________ 混合搖勻,放在__________________________ 2-3分鐘。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論__________________________ 。
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