下圖為某一生物細(xì)胞分裂的示意圖，對該圖描述合理的是


  1. A.
    該細(xì)胞分裂只發(fā)生在囊胚中
  2. B.
    該細(xì)胞分裂只發(fā)生在卵巢中
  3. C.
    該細(xì)胞分裂可能發(fā)生在精巢中
  4. D.
    該細(xì)胞分裂可能發(fā)生在胚囊中
C
首先因圖中一極有同源染色體可以斷定處于有絲分裂的后期。其次，A、B中“只發(fā)生”出現(xiàn)錯(cuò)誤；C的精巢中精原細(xì)胞的形成就是通過有絲分裂！而D的胚囊的形成，雖然有連續(xù)的三次有絲分裂但是在減數(shù)分裂之后發(fā)生，所以細(xì)胞內(nèi)是沒有同源染色體的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：浙江省浙江大學(xué)附屬中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、、、、分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)該細(xì)胞為某高等動物的一個(gè)細(xì)胞，則圖示的細(xì)胞中含有________個(gè)染色單體，含有________個(gè)染色體組。若將該動物精巢中的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下在精原細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為________。

（2）如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期分別是________、________，若只從B、b與M、m兩對基因分析，在細(xì)胞分裂完成后，最終形成的子細(xì)胞有幾種類型________。

（3）若該細(xì)胞為果蠅卵巢中的一個(gè)細(xì)胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因M（紅眼）對m（白眼）顯性�，F(xiàn)在對這兩對基因的遺傳進(jìn)行研究，則遵循孟德爾的________定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為________，________。

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科目：高中生物 來源：浙江省浙大附中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、、、、分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)該細(xì)胞為某高等動物的一個(gè)細(xì)胞，則圖示的細(xì)胞中含有_________個(gè)染色單體，含有_________個(gè)染色體組。若將該動物精巢中的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下在精原細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為_________。

（2）如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期分別是_________、_________，若只從B、b與M、m兩對基因分析，在細(xì)胞分裂完成后，最終形成的子細(xì)胞有幾種類型_________。

（3）若該細(xì)胞為果蠅卵巢中的一個(gè)細(xì)胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因M（紅眼）對m（白眼）顯性�，F(xiàn)在對這兩對基因的遺傳進(jìn)行研究，則遵循孟德爾的_________定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為_________，_________。

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型：綜合題

(12分)下圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解。據(jù)圖回答：

(1)場所Ⅰ是________，場所Ⅱ是________，場所Ⅲ中的C進(jìn)入場所Ⅰ，需要穿過________層生物膜。
(2)在場所Ⅲ中，如果用放射性同位素對B示蹤，則同位素最先出現(xiàn)在[　]_______中。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到某一值時(shí)，光合作用的強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________________等。
(4)長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是[　]________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型：綜合題

(12分)下圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解。據(jù)圖回答：

(1)場所Ⅰ是________，場所Ⅱ是________，場所Ⅲ中的C進(jìn)入場所Ⅰ，需要穿過________層生物膜。

(2)在場所Ⅲ中，如果用放射性同位素對B示蹤，則同位素最先出現(xiàn)在[　]_______中。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到某一值時(shí)，光合作用的強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________________等。

(4)長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是[　]________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物 題型：綜合題

(8分)下圖為某雄性生物體細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）甲細(xì)胞正在進(jìn)行            分裂。乙細(xì)胞是                （名稱），判斷的理由是                                                   。

（2）甲細(xì)胞有染色體____條， 1 和 2 所攜帶的遺傳物質(zhì)_____（填“相同”或“不同”） （不考慮基因突變）。

（3）甲細(xì)胞繼續(xù)分裂下一時(shí)期細(xì)胞中，有染色體_____條， DNA 分子____個(gè)。

（4）請畫出乙細(xì)胞分裂后期的模式圖。

 

 

 

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