Question

（9分）某研究性小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了不同實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素的生理作用。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍是                   。
（2）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是                                。
（3）除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度                        。
（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽的生長(zhǎng)曲線。
（5）為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度，該研究小組的同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無(wú)差異。參考他們的實(shí)驗(yàn)，若要達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的，請(qǐng)?jiān)谙乱徊綄?shí)驗(yàn)中寫出你的改進(jìn)方法                         。

Answer 1

（9分）
（1）大于m小于M (2分)            
（2）小于m（2分）
（3）大于i
（4）略（C點(diǎn)以后，橫軸以下） 
（5）改進(jìn)方法：在該小組使用的兩種濃度生長(zhǎng)素類似物的基礎(chǔ)上，分別在低于低濃度的范圍、高于高濃度的范圍以及兩濃度之間設(shè)置一組濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而找到促進(jìn)枝條生根的適宜濃度。（3分）

解析