【題目】下圖中甲表示某環(huán)境的條件變化情況,乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是(  )

A. t0t1兩種群數(shù)量增長不受環(huán)境條件影響

B. t1t2乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K

C. t2t3丙種群數(shù)量變化是負反饋調節(jié)的結果

D. t3t4乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析,t0t1乙種群的數(shù)量大于甲;t1t2甲、乙曲線處于動態(tài)平衡;t2t3乙種群數(shù)量急劇減少;t3t4甲種群先增加后基本不變,呈現(xiàn)J型曲線.環(huán)境條件影響群數(shù)量的增長,A錯誤;t1t2乙曲線峰值和峰谷的中間值代表種群的K值,而甲種群的K值在t3t4,B錯誤;t2t3乙種群數(shù)量主要受外源性因素調節(jié),如與甲種群競爭的結果,C錯誤;t3t4甲種群先增加后基本不變,呈邏輯斯諦增長,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列在高等植物細胞內的生理過程發(fā)生在生物膜上的是

A丙酮酸→[H]+CO2 BCO2+C5→2C3

CH2O→[H]+O2 D氨基酸→多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:0015:00觀察并測定光合速率,結果如下表:

1該實驗的研究目的是______________________________________。

2當空氣質量由三級升為四級時,導致植物光合速率下降的主要因素是___________,為暗反應提供的____________減少。

3當污染進一步加劇到五級時,導致草莓光合速率下降的主要因素是______________,直接影響了細胞內_________________導致光合作用速率下降。

4綜上所述,在空氣質量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應分別采取

措施來維持植物的光合速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法中,正確的是( )

A出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

B草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結構

C在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多

D.農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農(nóng)田相比,抵抗力穩(wěn)定性更弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】①②③④為葉肉細胞在不同條件下氣體交換示意圖,根據(jù)圖判斷各自所處的條件,并在坐標圖中找到對應的點或線段,下列說法錯誤的是

A. ①表示只進行細胞呼吸無光合作用,對應坐標圖中的A

B. ②表示光合作用<細胞呼吸,對應坐標圖中的AB

C. ③表示光合作用=細胞呼吸,對應坐標圖中的B

D. ④表示光合作用>細胞呼吸,對應坐標圖中的C點以后

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯誤的是

Ac表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征

Bb表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大

C若種群的增長為S型曲線,則在種群數(shù)量達到K值前,種群的年齡組成一直是增長型

D除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫室效應不會導致( 。
A.冰川加速融化
B.海平面上升
C.全球降雨格局改變
D.我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】四川出水的一塊千年烏木引起了不小的轟動,經(jīng)中國地質大學檢驗中心14C測定,其烏木的年齡為3000±50年。下列關于烏木體內的化學元素與人體內的化學元素的說法中最可能不正確的是( )

A. 含量相同 B. 種類相似 C. 具有統(tǒng)一性 D. 具有差異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因控制生物性狀的方式是( )

①通過控制全部核糖的合成控制生物體

②通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

③通過控制全部激素的合成控制生物體的性狀

④通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體性狀的性狀

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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