【題目】下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請答:

1圖中所示的是 免疫過程。

(2)圖中c是 細胞,表示 過程,過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為 。

(3)與e細胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細胞器有 寫出三種

4預(yù)防接種后,當病原體侵入時,免疫的主要途徑是 用圖中數(shù)字表示,其特點是 ,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾病。

【答案】1體液

2B淋巴 呈遞抗原 淋巴因子

3核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體任選3個

4abcd ⑥⑧⑨記憶B細胞迅速增殖分化成漿細胞,產(chǎn)生大量抗體

【解析】1根據(jù)圖示過程可知,圖中所示的特異性免疫為體液免疫

2圖中c是B淋巴細胞;表示吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞;過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)是T細胞產(chǎn)生的淋巴因子

3e為效應(yīng)B細胞漿細胞,能分泌大量的抗體,抗體的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量

4圖中a是吞噬細胞、b是T淋巴細胞、c是B淋巴細胞、d是記憶B細胞、e效應(yīng)B細胞,其中e細胞沒有識別能力,因此具有特異性識別能力的是abcd預(yù)防接種后,當同樣抗原第二次入侵時,能更快的做出反應(yīng),很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和新的記憶細胞,漿細胞再次產(chǎn)生抗體消滅抗原,即圖中⑥⑧⑨這就是二次免疫反應(yīng)它比初次反應(yīng)更快,也更強烈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為皺粒豌豆形成的原因和囊性纖維病的病因圖解。下列敘述正確的是

A兩個實例都說明基因和性狀是一一對應(yīng)的關(guān)系

B用光學(xué)顯微鏡可觀察到淀粉分支酶基因發(fā)生的變化

C圖中CFTR基因和淀粉分支酶基因都發(fā)生了基因突變

DCFTR基因結(jié)構(gòu)異常后無法進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲~丁為小白鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段

C. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂中期

D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氧化硫硫桿菌TT03是一種化能自養(yǎng)細菌,它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸,常用于改良鹽堿地,而鹽堿地中的重金屬離子會影響改良效果。以下是有關(guān)硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸量影響的研究:

試劑與儀器:蒸餾水,兩種濃度的硫酸鋅溶液,液體培養(yǎng)基,恒溫搖床等。

1實驗步驟:

第一步:在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標記。

第二步:對配制好的培養(yǎng)基進行 。

第三步:各組接種 后放入恒溫搖床中培養(yǎng)7天。

第四步: 。

實驗結(jié)果:如圖所示。

2分析回答:

TT03將CO2和H2O合成有機物所需能量來源于 。

培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是 。

分析上圖可知,硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸的影響是 。

3研究人員用相同的方法繼續(xù)研究醋酸鉛對TT03產(chǎn)酸量的影響,請設(shè)計出記錄實驗結(jié)果的表格。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列因素中不會對酶的分子結(jié)構(gòu)產(chǎn)生永久性影響的是( )

A.過酸B.過堿C.高溫D.低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示哺乳動物或人體激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,表示五個過程。據(jù)圖回答:

1圖中過程分泌的激素名稱是 。

2人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程 填序號,過程分泌的激素使組織細胞代謝 ,增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管 ,以減少機體散熱,維持體溫恒定。

3人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生俗稱大脖子病,這是因為缺碘會造成 分泌 不足所致。

4垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素,促進人體正常的生長發(fā)育。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的性別決定為ZW型,已知控制卵色的B基因(黑色)對b基因(白色)為顯性。雄性(ZZ)家蠶利用飼料效率高,繭絲質(zhì)量好,但是在卵期很難分辨雌雄,育種工作者經(jīng)過下圖過程獲得新品種丙,實現(xiàn)了通過卵色直接分辨雌雄。請結(jié)合下圖判斷下列說法中正確的是( )

A. 甲經(jīng)處理形成乙發(fā)生了染色體交叉互換

B. 由乙發(fā)育的成熟個體能產(chǎn)生2種卵細胞

C. 丙個體產(chǎn)生的卵細胞全部為黑色

D. 丙與bb雄蠶交配后所產(chǎn)白色卵發(fā)育的為雄蠶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關(guān)系,乙表示水平放置一段時間后植物幼苗的生長狀況。下列說法中正確的是

A若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的DE段,則處的生長素濃度可能在BD

B若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的BD段,則處的生長素濃度可能在AB

C生長素對、處的生長起促進作用,對處的生長起抑制作用

D若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的AB段,則處的生長素濃度可能在BD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素和雌性激素的化學(xué)成分分別( )

A. 蛋白質(zhì)、固醇類 B. 蛋白質(zhì)、糖類 C. 脂類、糖類 D. 固醇類、磷脂

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