【題目】下圖是細胞重大生命活動的圖示，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）此圖表示的是真核生物細胞重大生命活動圖示。細胞識別是細胞信號傳導的前提，它是通過細胞膜實現(xiàn)的，細胞識別的物質基礎是該結構上有_______________。

（2）A、B、C、D、E中，D受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以也稱作______；由于遺傳物質發(fā)生改變而引起的過程是________（填標號）。

（3）圖a表示某動物細胞有絲分裂后期示意圖，該細胞含DNA______個，染色單體 條，該時期的后一時期細胞內(nèi)染色體的動態(tài)變化是_____________。

【答案】 糖蛋白(糖被) 細胞編程性死亡 E 12 0

【解析】試題分析：分析題圖，圖示為細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，其中細胞分裂、細胞分化、細胞衰老和細胞凋亡都是正常的生命歷程，對生物的發(fā)育起主要作用的過程是細胞分化。

（1）細胞膜上的糖蛋白具有細胞識別功能，即細胞識別的物質基礎是該結構上有糖蛋白。

（2）細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以也稱作細胞編程性死亡；細胞癌變過程中細胞的遺傳物質發(fā)生改變。

（3）圖a表示某動物細胞有絲分裂后期示意圖，該細胞含有12個DNA分子，沒有染色單體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（四）、回答下列有關內(nèi)環(huán)境的問題

下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)中維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)中樞

【1】下丘腦分泌的某種激素在維持人體水和電解質平衡中起重要作用，該激素的名稱是___________。

【2】寒冷情況下，機體散熱減少，產(chǎn)熱會增加以維持體溫恒定。體溫調(diào)節(jié)中樞位于_______________。

【3】由下圖可知，對甲細胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)直接進行調(diào)節(jié)，還可以通過有關激素進行調(diào)節(jié)，其原因是甲細胞表面存在接受______________的受體和接受_______________的受體。

【4】圖中A處的信號轉換過程為______________________。

【5】當甲狀腺激素分泌增多時，甲細胞分泌的激素會減少，這是一種_______________（負反饋/正反饋）機制。甲細胞可能是_________________細胞。

【6】若甲為肝細胞，人體饑餓時圖中C端血糖濃度較B端高，可能的原因是_________________（填激素）增加，它作用于肝細胞促進____________分解，使血糖維持正常水平。此細胞內(nèi)的甘油三酯以___________的形式運至血液。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個成熟的植物細胞，它的原生質層包括（ ）
A.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質
B.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質
C.細胞膜和液泡膜之間的細胞質
D.細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖分析：

（1）比較該圖 A、B 兩部分，可知 B 為_____細胞，理由是其有_____（填番號及名稱），無_______________（填番號及名稱），后者與細胞的_______________________有關。

（2）要分離出圖中的各種細胞器以研究其化學組成，可采用__________________________ 法。

（3）胰島素是一種對動物的血糖平衡有重要調(diào)節(jié)作用的激素，由胰島 B 細胞合成并分泌。 在胰島 B 細胞中，從氨基酸到胰島素分泌到細胞外，依次經(jīng)過的結構是____________________（用 圖中的序號回答）；在這個過程中②的具體作用 是____________________________________________________ ，而 結構________________ （填番號及名稱）的膜面積最終并未發(fā)生變化，但成分卻不斷得到更新。

（4）圖中的兩種細胞都不適宜作為制備純凈細胞膜的材料，理由是____________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究的實驗材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性。雄果蠅M的基因在染色體上的分布如圖所示。

（1）摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的假說，即_________________________________。

（2）1號和2號染色體______________（填“是”或“不是”）一對同源染色體。

（3）果蠅M與另一只白眼的正常果蠅雜交，產(chǎn)生子代中出現(xiàn)基因型為XEXeY個體，推測原因是____________。

（4）選取長翅細眼和殘翅粗眼的雌雄果蠅雜交，F(xiàn)1代均為長翅細眼，經(jīng)多次重復實驗發(fā)現(xiàn)F2中表現(xiàn)型與比例均接近于長翅細眼：長翅粗眼：殘翅細眼：殘翅粗眼=7:3:1：1，他們提出一種假設：基因型為________________的雄或雌配子致死。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為使反應物A→產(chǎn)物P，采取了有酶催化（最適溫度和pH）和有機物催化劑催化兩種催化方法，其能量變化過程用圖甲中兩條曲線表示；圖乙表示某酶促反應過程的示意圖，下列有關分析中不合理的是

A. 距離b可反映無機催化劑催化效率比有酶催化時效率低的原因

B. 適當升高溫度，有酶催化時的曲線II對應的距離a將下降

C. 圖乙中②可代表蔗糖，那么③④可代表葡萄糖和果糖

D. 圖乙中若①代表胰蛋白酶，當pH適當降低時，③④的生成速率也會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（四）回答基因工程的相關問題：

如表是幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖24、圖25中標注了相關限制酶的酶切位點，請回答下列問題：

【1】用圖24、25中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用BclI酶和_________酶切割，酶切后的質粒和目的基因片段，通過______________ 酶作用后獲得重組質粒。

【2】若用上述限制酶獲得的目的基因長度為1.0 kb（1 kb = 1000對堿基），質粒長度為3.2 kb，則獲得重組質粒的長度為______。

A. < 4.2 kb B. > 4.2 kb C. = 4.2 kb

【3】重組質粒成功導入受體細胞的概率一般僅在10-7，為了篩選出導入了重組質粒的大腸桿菌，在導入完成后，將所有大腸桿菌分別在含有四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，大腸桿菌在兩種培養(yǎng)基的生長狀況不可能的是______，可能性最大的是______。

A. 在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能正常生長,在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能正常生長

B. 在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上能正常生長,在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能正常生長

C. 在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上都能正常生長

D. 在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上都不能正常生長

【4】用Sau3A I限制酶______（填 能或不能）識別并切割BamHI酶的識別序列，若用Sau3A I限制酶完全切割圖24質粒時，可獲得__________種大小不同的DNA片段。

【5】若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產(chǎn)物，則需將重組質粒導入至山羊的________________細胞中，那么上述過程屬于_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類學家正在研究某種鳥的遷徙行為，他們研究的是（ ）
A.個體
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】編碼蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五個片段組成，編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成，如圖1所示�，F(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白，要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細胞增殖的作用，某同學做了如下實驗：將一定量的含T淋巴細胞的培養(yǎng)液平均分成四組，其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一組作為對照，培養(yǎng)并定期檢測T淋巴細胞濃度，結果如圖2。

根據(jù)圖1、圖2可知，上述甲、乙、丙三種蛋白中，若缺少哪一片段所編碼的肽段，則會降低其刺激T淋巴細胞增殖的效果

A. 片段A B. 片段B C. 片段C D. 片段D

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