【題目】為了研究細(xì)胞分裂素和生長素對某菊花品種莖尖再生芽的影響，某研究小組在植物組織培養(yǎng)基中加入了6-BA（一種細(xì)胞分裂素）和IAA, 配置成四種培養(yǎng)基（見下表）。在四種培養(yǎng)基上分別接種數(shù)量相同，生長狀態(tài)一致的莖尖，在適合條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)已生芽的莖尖的比率（m），以及已生芽莖尖上的芽平均數(shù)，結(jié)果如下表�；卮鹣铝袉栴}：

培養(yǎng)基編號(hào)

濃度/g?L-1

m/%

n/個(gè)

6-BA

IAA

1

0．5

0

76．7

3．1

2

0．1

78．4

6．1

3

0．2

64．7

5．6

4

0．5

60．0

5．0

?

（1）植物體內(nèi)，細(xì)胞分裂素主要的產(chǎn)生部位是_____________；在植物成熟的組織中，生長素通過韌皮部進(jìn)行________運(yùn)輸，其生理作用表現(xiàn)為_____________性。 當(dāng)植物橫放時(shí)，由于受到重力的影響，生長素會(huì)進(jìn)行由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)的__________運(yùn)輸，導(dǎo)致根、莖的近地側(cè)多。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變___。 據(jù)表分析，生芽效果最好的是第___號(hào)培養(yǎng)基，你判斷的理由是_______。

（3） 除題中所列植物激素外，其它植物激素還有_____、______、______等。

【答案】根尖??? 非極性??? 兩重性??? 橫向??? IAA濃度??? 2??? 生芽的總數(shù)最多??? 赤霉素??? 脫落酸??? 乙烯???

【解析】

分析表格：表格為探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植物再生叢芽的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中自變量為IAA，因變量為叢芽外植體的比率及叢芽平均數(shù)，在一定范圍內(nèi)（0～0.5mg/L），隨著IAA濃度的升高，再生叢芽外植體的比率逐漸降低．莖尖上的芽平均數(shù)先上升后降低。

（1）植物體內(nèi)，細(xì)胞分裂素主要的產(chǎn)生部位是根尖，在植物成熟的組織中，生長素通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，其生理作用表現(xiàn)為兩重性； 當(dāng)植物橫放時(shí)，由于受到重力的影響，生長素會(huì)進(jìn)行由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致根、莖的近地側(cè)多。

（2）由表格可知，自變量為IAA濃度，因變量為叢芽外植體的比率及叢芽平均數(shù)；生芽效果最好的是第2號(hào)培養(yǎng)基，因?yàn)榈?/span>2組生芽的總數(shù)最多；

（3）除題中所列植物激素外，其它植物激素還有赤霉素、脫落酸、乙烯等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行的必要條件之一。某生物興趣小組進(jìn)行了以下有關(guān)酶的探究實(shí)驗(yàn)。請回答相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)甲：探究溫度對酶活性的影響

實(shí)驗(yàn)乙：探究pH對酶活性的影響

實(shí)驗(yàn)丙的實(shí)驗(yàn)流程及現(xiàn)象

A組：淀粉+蔗糖酶→斐林試劑鑒定→不出現(xiàn)磚紅色沉淀

B組：蔗糖+蔗糖酶→斐林試劑鑒定→出現(xiàn)磚紅色沉淀

（1）實(shí)驗(yàn)室有過氧化氫酶與唾液淀粉酶，可提供給興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)甲、乙的探究，實(shí)驗(yàn)甲應(yīng)該選擇的酶是_____________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)乙的自變量是______________，實(shí)驗(yàn)甲、乙共同的無關(guān)變量是______________（寫出兩項(xiàng)）。

（3）實(shí)驗(yàn)丙的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果鑒定時(shí)，需要在加入斐林試劑后進(jìn)行______________，方可出現(xiàn)磚紅色沉淀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】端粒是染色體兩端的DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合體。正常細(xì)胞隨分裂次數(shù)的增加端粒不斷縮短，當(dāng)縮短到臨界值，細(xì)胞失去分裂能力，最終衰老和死亡。端粒酶可有效保證DNA復(fù)制后端粒對應(yīng)片段不變短，但在一般的體細(xì)胞中端粒酶的基因不表達(dá)。下列相關(guān)敘述不正確的是（??? ）

A.癌變的細(xì)胞端粒酶會(huì)表達(dá)，保證癌細(xì)胞的增殖不受端粒變短的影響

B.顫藻細(xì)胞DNA每復(fù)制一次，端粒就會(huì)縮短一點(diǎn)

C.人體內(nèi)正常細(xì)胞中存在與端粒酶形成有關(guān)的基因

D.人體內(nèi)不同細(xì)胞端粒的長度可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘭花是常見的觀賞植物。生物興趣小組采集到相同數(shù)量的春蘭、建蘭和墨蘭種子，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一年，其初次長花時(shí)間和花期如下表所示。下列敘述正確的是（??? ）

?

初次長花時(shí)間

花期

春蘭

2月~3月

30天

建蘭

8月~9月

20天

墨蘭

11月~12月

40天

?

?

A.春蘭、建蘭和墨蘭的種群基因庫有部分相同

B.春蘭、建蘭和墨蘭花期的差異體現(xiàn)出群落的多樣性

C.表中信息能推出春蘭、建蘭和墨蘭間不存在生殖隔離

D.春蘭、建蘭和墨蘭差異的根本來源是突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體內(nèi)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A.細(xì)胞凋亡對人體的正常發(fā)育是有害的

B.細(xì)胞分化與細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C.癌細(xì)胞是具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細(xì)胞

D.自由基攻擊蛋白質(zhì)會(huì)引起基因突變，使細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化的是

A.在正常翅果蠅群體中，出現(xiàn)了殘翅突變個(gè)體

B.某種環(huán)境因素改變而引起喜鵲基因頻率的改變

C.瀕臨滅絕的江豚，有些個(gè)體得不到交配機(jī)會(huì)使部分基因消失

D.基因型為Yy的豌豆連續(xù)自交，后代中YY所占比例越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是（??? ）

A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位?B.細(xì)胞是生物體功能的基本單位

C.病毒的繁殖可以不依賴細(xì)胞進(jìn)行?D.藍(lán)藻的單個(gè)細(xì)胞就可完成各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（??? ）

A.滲透作用的發(fā)生離不開選擇透過性膜和膜兩側(cè)的濃度差

B.動(dòng)物細(xì)胞置于低滲溶液中一定會(huì)吸水漲破

C.藍(lán)藻在一定濃度的硝酸鉀溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原

D.當(dāng)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁處于分離狀態(tài)時(shí)，其細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】釀酒不同階段需要控制通氣量和排氣量。當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其O2的消耗速率和CO2的產(chǎn)生速率如表所示（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物為葡萄糖）。下列敘述錯(cuò)誤的是（??? ）

氧濃度（%）

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生速率（mol·min-1）

1．2

1．0

1．3

1．6

3．0

O2消耗速率（mol·min-1）

0

0．5

0．7

1．2

3．0

?

?

?

A.氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞呼吸的場所只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B.氧濃度為b時(shí)，較適宜蘋果的儲(chǔ)藏；氧濃度為e時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸

C.氧濃度為c時(shí)，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為0.7min-1

D.氧依度為d時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的速率是有氧呼吸的1/4

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