【題目】為了獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了如圖所示的育種方法。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.相對于過程①,過程②操作簡單,且可明顯縮短育種年限
B.過程①和過程③都運(yùn)用了基因重組的原理
C.過程②和過程③培育純合高蔓抗病植株過程都離不開植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.過程①、②、③經(jīng)過篩選后,番茄植株的抗病基因頻率都發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種植物花色的合成途徑示意圖。該植物花色由兩對等位基因控制,其中酶B對溫度較敏感,當(dāng)環(huán)境溫度低于20℃時(shí)保持低活性狀態(tài)。下列判斷正確的是
A.紫花植物與白花植物雜交,F1可能全開紅色花
B.一株開紫色花的植物自交,后代不會出現(xiàn)紅色花
C.一株開紅色花的植物自交,后代不會出現(xiàn)白色
D.基因A和基因B一定符合自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),相關(guān)描述不正確的是
A.④表示傳入神經(jīng),②表示傳出神經(jīng)
B.針刺⑤處,痛覺產(chǎn)生的部位在大腦皮層
C.用藥物阻斷B部位興奮的傳遞,刺激②上的某一點(diǎn),①處肌肉可以收縮
D.針刺②處,導(dǎo)致K+大量內(nèi)流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】擬南芥是生物學(xué)研究的模式植物,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)擬南芥開花機(jī)制與植物細(xì)胞內(nèi)的miRNA有關(guān), miRNA是細(xì)胞內(nèi)一類不編碼任何蛋白質(zhì)的小RNA,其作用機(jī)制如圖所示,請分析并回答:
(1)miRNA的基本組成單位是_________, 形成 MIRNA前體過程所需要的酶是_______(填“DNA聚合酶”或“RNA聚合酶”)。
(2)據(jù)圖1分析,miRNA與靶基因的________結(jié)合,使靶基因________過程受到抑制,引起細(xì)胞中的相應(yīng)蛋白含量減少。
(3)①擬南芥中AP2基因可使植株表現(xiàn)為正常開花,研究發(fā)現(xiàn),對擬南芥施加特定熱脅迫后,細(xì)胞中的 miRNA抑制了AP2基因的表達(dá),從而表現(xiàn)為晚開花。
②進(jìn)一步研究表明該 miRNA基因的表達(dá)過程受基因H的抑制,一種H基因突變體部分氨基酸序列如圖2所示(已知真核生物終止密碼子為UAA、UAG、UGA).
野生型……1336 AAA GAC GGT AGC CAC CTT TCA AAA TGC ACC CCT TTC CCT GGA1377.......
賴 天冬 甘 絲 組 亮 絲 賴 半胱 蘇 脯 苯丙 脯 甘
突變體…....1336 AAA GAC GGT AGC CAC CTT T- A AAA TGC ACC CCT TTC CCT GGA1376……
賴 天冬 甘 絲 組 亮
圖2野生型及H突變基因非模板鏈編碼區(qū)序列及其對應(yīng)的氨基酸序列
通過測序發(fā)現(xiàn)H基因中發(fā)生堿基對_________ ,導(dǎo)致_________提前出現(xiàn),翻譯提前終止,故H基因突變的擬南芥植株________(填“正常開花”或“晚開花”)。
(4) miRNA基因廣泛存在于動(dòng)植物及病毒中。近期研究發(fā)現(xiàn),擬南芥花葉病毒(AMV)含有的 miRNA基因有利于它在宿主細(xì)胞中較長時(shí)間潛伏。請你推測AMV編碼的miRNA作用.________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人進(jìn)行血液檢測,相關(guān)指標(biāo)如下圖。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2 h≥11.1 mmol/L,下列敘述正確的有
A.正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多,會抑制胰高血糖素的分泌
B.尿糖超標(biāo)的原因還可能有:一次性攝糖過多,腎小管重吸收功能障礙等
C.據(jù)圖初步判斷甲、乙是糖尿病患者,為確診還需檢查尿糖。患者常因血糖濃度升高致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲
D.結(jié)合圖分析,乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因可能有自身抗體與胰島素結(jié)合,自身效應(yīng)T細(xì)胞持續(xù)殺傷胰島B細(xì)胞等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示是為理解動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用正確的是( )
A.若x表示生長素濃度,y表示促進(jìn)生長作用,則a為根,b為莖
B.若x表示HIV濃度,y表示細(xì)胞數(shù)量,則a為B細(xì)胞,b為T細(xì)胞
C.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰高血糖素,b為胰島素
D.若x表示促甲狀腺激素濃度,y表示激素含量,則a為甲狀腺激素,b為促甲狀腺激素釋放激素
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【題目】池塘水中生活著多種浮游動(dòng)植物,其中大型溞是常見雜食浮游動(dòng)物,具有較強(qiáng)的攝食能力,可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型溞對藻類的影響,某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)多次采集池塘水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機(jī)分成5組(CO-C4組)。向桶中加入大型溞,使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下,每三天計(jì)數(shù)一次,統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1。
①實(shí)驗(yàn)水樣中的所有生物可看作微型________,輸入其中的總能量是____________。
②第4天到第7天期間,CO、Cl、C2組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能是_________(填選項(xiàng)前的符號)。
a.水體無機(jī)鹽得不到及時(shí)補(bǔ)充 b.有害代謝產(chǎn)物積累
c.浮游動(dòng)物攝食量大于藻類增殖量
③大型溞可用于控制水體中藻類的過度增長,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。
④請?jiān)趫D2中畫出大型溞、小型浮游動(dòng)物、藻類植物的食物關(guān)系________。
(2)圖3表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡圖,A、B、C、D表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的成分為_________(填字母)。能量在第一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B和b基因控制,純種灰身雄果蠅群體經(jīng)60Co照射后可從中篩選出果蠅甲。果蠅甲產(chǎn)生的各種配子活性相同,且基因均能正常表達(dá)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖經(jīng)60Co噢照射后果蠅發(fā)生的變異類型屬于_______,果蠅甲進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,該個(gè)體產(chǎn)生BXB配子的概率是_______。
(2)篩選②的方法中:從理論上篩選出“含異常染色體個(gè)體” 最簡單的方法是_______。從F1中篩選出常染色體正常的雌果蠅與基因型為BbXY的灰身雄果蠅雜交,后代中表現(xiàn)型灰身果蠅:黑色果蠅=_______。
(3)X染色體上隱性基因控制的性狀在后代雌、雄個(gè)體中出現(xiàn)不同比例的原因_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)A、B、C三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為___________________。
(2)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過_______、_________系統(tǒng)。
(3)飯后半小時(shí),圖示血管中(從左到右)血液里___________(激素)含量會增多;該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰高血糖素;這兩種物質(zhì)哪種不可以進(jìn)入血液________________。
(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理引起A液增多,其結(jié)果是將會引起______________;由于病理引起A液增多的實(shí)例_______________、_____________。(不得少于2種)
(5)某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中________內(nèi)存在著_________物質(zhì)。
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