Question

（思維拓展題）將大腸桿菌接種到適宜的細菌培養(yǎng)基上，加蓋后，以不同的方式處理，并放置在不同的溫度環(huán)境中，培養(yǎng)24小時后，觀察所得結(jié)果列表如下：

根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題：

（1）編號a和f比較可知，有________的培養(yǎng)基表面會變渾濁。

（2）將編號e和a的結(jié)果比較可知，________不適合大腸桿菌生長。

（3）將編號d和a的結(jié)果比較可知，________不適合大腸桿菌生長。

（4）b和c的結(jié)果說明________。

（5）假定在細菌的培養(yǎng)過程中，分離獲得了不能合成某種維生素的營養(yǎng)缺陷型菌株，請設(shè)計一個實驗以鑒定這種維生素的類型。第一步：將變異菌株接種到培養(yǎng)基上擴大培養(yǎng)；第二步：（簡要寫出后面的步驟）________。

實驗結(jié)果分析：________。

（6）為測定培養(yǎng)液中大腸桿菌種群數(shù)量，可將一定數(shù)量的紅細胞與培養(yǎng)液均勻混合，然后制片觀察，進行隨機統(tǒng)計，結(jié)果如下：

請在坐標系內(nèi)，繪制直方圖表示紅細胞和大腸桿菌的關(guān)系。

Answer 1

答案：
解析：

答案（1）大腸桿菌 　�。�2）0℃的環(huán)境 　�。�3）pH過低 　�。�4）抗生素X可殺死一部分大腸桿菌，而抗生素Y不能殺死大腸桿菌 　�。�5）完全　配制系列培養(yǎng)基，每種培養(yǎng)基為只添加某一種維生素的“完全培養(yǎng)基”；將擴大培養(yǎng)的變異菌株分別接種到上述培養(yǎng)基中培養(yǎng)；觀察細菌生長情況細菌能正常生長的培養(yǎng)基中所添加的維生素，就是該變異菌株不能合成的維生素 　�。�6）見下圖。 　　解題探究：（1）～（4）題考查實驗結(jié)果的分析能力，要注意對變量的分析，在對照實驗中，自變量和因變量往往構(gòu)成因果關(guān)系。（5）在該實驗設(shè)計時，對照類型為相互對照，要理解維生素的營養(yǎng)缺陷型菌株只能在添加有相應(yīng)維生素的培養(yǎng)基上正常生長，在缺乏相應(yīng)維生素的培養(yǎng)基上不能正常生長，據(jù)此，可以配制系列只添加某一種維生素的培養(yǎng)基，來觀察該細菌的生長狀況。（6）按表格中的數(shù)據(jù)，取平均數(shù)紅細胞20，細菌100。