【題目】在一個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)中，消耗相同飼料，能提高牛肉產(chǎn)出的措施不包括

A.限制牛的活動(dòng)；

B.在飼料中添加適量幫助牛消化的藥物；

C.增加牛糞養(yǎng)蟲(chóng)（甲蟲(chóng)），甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)養(yǎng)雞等環(huán)節(jié)，構(gòu)建立體生態(tài)養(yǎng)殖；

D.適當(dāng)提高牛棚的溫度。

【答案】C

【解析】

消耗相同飼料提高牛肉的產(chǎn)出可采取增加消化吸收量，減少有機(jī)物的消耗等措施。

A、限制牛的活動(dòng)可減少對(duì)有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，A不符合題意；

B、在飼料中添加適量幫助牛消化的藥物可促進(jìn)牛的消化吸收，有利于有機(jī)物的積累，B不符合題意；

C、增加牛糞養(yǎng)蟲(chóng)（甲蟲(chóng)），甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)養(yǎng)雞等環(huán)節(jié)構(gòu)建立體生態(tài)養(yǎng)殖，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)利用率，但對(duì)提高牛肉的產(chǎn)出沒(méi)有關(guān)系，C符合題意；

D、牛是恒溫動(dòng)物，適當(dāng)提高牛棚的溫度可減少有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物積累，D不符合題意；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多實(shí)驗(yàn)必須先制作玻片標(biāo)本，然后再在顯微鏡下觀察。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.觀察DNA和RMA在細(xì)胞中的分布：制片→水解→染色→漂洗→觀察

C.質(zhì)壁分離觀察：撕取洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液→觀察

D.觀察葉綠體：取蘚類(lèi)小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.大腸桿菌轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物RNA無(wú)需加工即可直接作為翻譯的模板

B.轉(zhuǎn)錄出的RNA上嘌呤所占比例與對(duì)應(yīng)基因中嘌呤所占比例可能不相等

C.HIV侵染人體后進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄時(shí)，需T細(xì)胞提供逆轉(zhuǎn)錄酶、模板、能量和原料等

D.翻譯時(shí)，一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，可顯著提高蛋白質(zhì)的合成效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)敘述，不正確的是（??? ）

A.細(xì)胞中糖類(lèi)不都提供能量

B.糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為脂肪時(shí)，氧元素所占比例下降

C.一個(gè)tRNA分子，有多個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成，有多個(gè)反密碼子，有多個(gè)氫鍵

D.DNA作為遺傳物質(zhì)，結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，可儲(chǔ)存大量信息，能準(zhǔn)確復(fù)制，傳遞給下一代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示某地甲、乙兩個(gè)種群數(shù)量變化關(guān)系。據(jù)表分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

年份

—

二

三

四

五

六

七

甲種群數(shù)量/乙種群數(shù)量

1.3

1.35

1.1

0.95

0.65

0.33

0

?

?

A.甲乙兩種群均為S型增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速率均受本身密度制約

B.甲乙兩種群為捕食關(guān)系，其中乙為捕食者，甲為被捕食者

C.甲乙兩種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第四年開(kāi)始乙種群占優(yōu)勢(shì)，且甲種群逐步被淘汰

D.甲種群的年齡組成為增長(zhǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，下列說(shuō)法正確的是（??? ）

A.歐文頓通過(guò)化學(xué)分析的方法提出了“膜是由脂質(zhì)組成的”

B.荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，得出膜由一層磷脂分子構(gòu)成

C.羅伯特森提出生物膜是由“脂質(zhì)一蛋白質(zhì)一脂質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的靜態(tài)模型

D.桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為，磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酚氧化酶（PPO）能將無(wú)色的酚氧化生成褐色物質(zhì)，植物細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng)將酚氧化酶（PPO）與酚類(lèi)物質(zhì)分隔在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中，防止果蔬褐變�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞受損后，生物膜失去____________，釋放酚氧化酶（PPO）將無(wú)色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)，引起果蔬褐變。

（2）用含有酚氧化酶（PPO）的提取液按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（加人緩沖液可以維持溶液的pH相對(duì)穩(wěn)定）。回答下列問(wèn)題：

步驟

試管

PPO提取液的處理

加入緩沖液

加入酚類(lèi)底物

實(shí)驗(yàn)后的顏色

A

不做處理，10分鐘

2mL

2mL

褐色

B

加入蛋白酶，10分鐘

2mL

2mL

無(wú)色

?

加人三氯乙酸（強(qiáng)酸），10分鐘

2mL

2mL

?

?

表中能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____________，推測(cè)實(shí)驗(yàn)后試管C中的顏色是_____________；分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論有________________________________________________。

（3）茶樹(shù)葉細(xì)胞中存在眾多種類(lèi)的酚類(lèi)物質(zhì)與PPO，人們?cè)谥迫【G茶時(shí)要進(jìn)行熱鍋高溫炒制以防變色，其原理是__________________________；紅茶在加工過(guò)程中要充分揉捻，使茶葉顏色變?yōu)楹稚�，其原理�?/span>_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通過(guò)分裂進(jìn)行增殖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（??? ）

A.有絲分裂是真核生物細(xì)胞的分裂方式

B.無(wú)絲分裂是原核生物細(xì)胞的分裂方式

C.單細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞增殖即可繁衍

D.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氮是細(xì)胞中非常重要的基本元素之一。下列關(guān)于氮元素的敘述，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.蛋白質(zhì)中的氮元素全部存在于肽鍵中?B.能攜帶遺傳信息的物質(zhì)中含有氮元素

C.氮元素是構(gòu)成各種生物膜的必需元素?D.光能可轉(zhuǎn)移到含氮的直接能源物質(zhì)中

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