完成下表：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長。對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說�！八嵘L”學(xué)說認(rèn)為：生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗(yàn)證適宜濃度的生長素是通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長，而不是生長素直接促進(jìn)細(xì)胞的伸長，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn);

(1)實(shí)驗(yàn)材料與藥品：10-5mol/L生長素溶液（濃度適宜），PH分別為5.0、9.0的緩沖液，黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干，刻度尺、培養(yǎng)皿等。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①材料處理：選擇生長狀況一致的黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干，取其胚芽鞘并去掉尖端，平均分成三組。切除胚芽鞘尖端的目的是                                 。②將平均分成三組的胚芽鞘放入編號為1、2、3的培養(yǎng)皿中，加等量的不同試劑，置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

③一定時(shí)間后，測量并統(tǒng)計(jì)各組的                   ，并進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果（完成下表）：

組別

處理方法

結(jié)果

1

10只胚芽鞘+10-5mol/L生長素溶液

2

10只胚芽鞘+ PH為5.0緩沖液

胚芽鞘生長明顯

3

胚芽鞘生長不明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

請用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測試驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問題。

實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。

   （1）若“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標(biāo)號，請用這些符號完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（把答案填在答題卡上相應(yīng)的表格中）。

蔗糖溶液

淀粉溶液

蔗糖酶溶液

唾液淀粉酶溶液

甲

+

—

+

—

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液。

（3）結(jié)果預(yù)測：                                         

（4）結(jié)論：                                              

（5）在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時(shí)淺，其原因是                  。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖北省沙市中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

請用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具有，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問題。
實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四種溶液，斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。
（1）若“＋”代表加入適量的溶液，“－”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標(biāo)號，請用這些符號完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

溶液
試管
蔗糖溶液
淀粉溶液
蔗糖酶溶液
唾液淀粉酶溶液
甲
＋
－
＋
－
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液。
②________________________________________________________________;
③________________________________________________________________;
④________________________________________________________________。
（3）結(jié)果預(yù)_______________________________________________________________。
（4）結(jié)論：________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：第一章走近細(xì)胞；第二章組成細(xì)胞的分子 題型：綜合題

(2009年全國卷Ⅱ)請用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問題。
實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。
(1)若“＋”代表加入適量的溶液，“－”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標(biāo)號，請用這些符號完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

   溶液
試管
蔗糖溶液
淀粉溶液
蔗糖酶
溶液
唾液淀粉
酶溶液
甲
＋
－
＋
－
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
①按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液。
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
(3)結(jié)果預(yù)測：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)結(jié)論：
________________________________________________________________________。
(5)在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時(shí)的淺，其原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

為研究培養(yǎng)基成分對馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體培養(yǎng)的影響，科學(xué)家完成下表所示的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)條件相同且適宜原生質(zhì)體存活，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是

A．纖維二糖有助于愈傷組織形成

B．纖維二糖提高了細(xì)胞分化能力

C．實(shí)驗(yàn)中所用的馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體不含有細(xì)胞壁

D．培養(yǎng)基還需要添加適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素

 

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