【題目】皮膚、腸粘膜組織損傷,發(fā)生炎癥時(shí),產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性大, 血漿則滲入間隙而形成水腫,組織胺這種化學(xué)物質(zhì)對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式是( )

A.激素調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.植物性神經(jīng)調(diào)節(jié) D.高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】 體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運(yùn)輸。達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞,通過(guò)作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體。對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。組織胺是一種活性胺化合物。作為身體內(nèi)的一種化學(xué)傳導(dǎo)物質(zhì),可以影響許多細(xì)胞的反應(yīng)。組織胺這種化學(xué)物質(zhì)對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)。故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)是_____(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯 著特點(diǎn)是_____,它必須依賴_________才能生活。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,D 對(duì)應(yīng)的層次是_________

(2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)_________把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,它們共有的細(xì)胞器是_____。圖中屬原核細(xì)胞的是______填字母)。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是_________(填字母),它們完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是含有_。

(4)A、B 不適合當(dāng)作制備細(xì)胞膜的材料的原因是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖中,描述不正確的是( 。

A. 圖I中a、b、c、d可依次表示脫氧核苷酸、基因、DNA、染色體

B. 圖Ⅱ可表示pH對(duì)酶催化活性的影響

C. 圖Ⅲ中a、b、c可表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA

D. 圖Ⅳ表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲,能消化白蟻腸中的木纖維素,若沒(méi)有鞭毛蟲,白蟻即餓死;大小草履蟲必須分開(kāi)培養(yǎng),才能生長(zhǎng)好。以上生物的種間關(guān)系分別為

A. 互利共生、競(jìng)爭(zhēng) B. 競(jìng)爭(zhēng)、互利共生 C. 寄生、競(jìng)爭(zhēng) D. 互利共生、寄生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉(B)對(duì)狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會(huì)使花粉致死.如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是( 。
A.子代全是雄株,其中 為寬葉, 為狹葉
B.子代全是雌株,其中 為寬葉, 為狹葉
C.子代雌雄各半,全為寬葉
D.子代中寬葉雌株:寬葉雄株:狹葉雌株:狹葉雄株=1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞周期的示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 圖中甲→乙→甲的過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞周期

B. 圖中乙→甲→乙的過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞周期

C. 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D. 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在基部?茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是

A. 傘藻的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有聯(lián)系

B. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成取決于細(xì)胞質(zhì)

C. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與基部的細(xì)胞核有關(guān)

D. 本實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照,不能得出結(jié)論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請(qǐng)回答:
(1)寫出下列個(gè)體可能的基因型 I﹣1:;II﹣4;III﹣9 , II﹣3為雜合子的概率為
(2)III﹣7的色盲基因來(lái)源于其母親,其母親的色盲基因來(lái)源于 III﹣7的(外祖父/外祖母),這說(shuō)明伴X隱性遺傳具有的特點(diǎn).
(3)白化病與性別兩對(duì)相對(duì)性狀(是/否)可以自由組合.若III﹣8、III﹣11結(jié)婚,生育一個(gè)僅患白化病孩子的概率為 , 患病可能性較大,因此預(yù)防人類遺傳病的最簡(jiǎn)單的方法是禁止近親結(jié)婚.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示某一健康人注射疫苗前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平(箭頭表示疫苗注射時(shí)間)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.a與d時(shí)間所注射的疫苗不同

B.d時(shí)間是再次接種引發(fā)的二次免疫反應(yīng)

C.產(chǎn)生甲、乙抗體的B細(xì)胞不同,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)

D.甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可有較大的差異

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