【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi),質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是
細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況 | 細(xì)菌在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況 | |
① | 能生長(zhǎng) | 能生長(zhǎng) |
② | 能生長(zhǎng) | 不能生長(zhǎng) |
③ | 不能生長(zhǎng) | 能生長(zhǎng) |
A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b
【答案】A
【解析】
外源基因插入a點(diǎn),會(huì)破壞抗氨芐青霉素基因的結(jié)構(gòu),導(dǎo)致細(xì)菌對(duì)青霉素沒(méi)有抗性;外源基因插入b點(diǎn)會(huì)破壞抗四環(huán)素基因的結(jié)構(gòu),導(dǎo)致細(xì)菌對(duì)四環(huán)素沒(méi)有抗性;外源基因插入c點(diǎn),抗氨芐青霉素基因與抗四環(huán)素基因的結(jié)構(gòu)完好,細(xì)菌對(duì)青霉素與四環(huán)素均有抗性。
第①組:細(xì)菌在含青霉素的培養(yǎng)基上與含四環(huán)素的培養(yǎng)基上都能生長(zhǎng),說(shuō)明抗氨芐青霉素基因與抗四環(huán)素基因均沒(méi)有被破壞,因此外源基因的插入點(diǎn)是c。第②組:細(xì)菌在含青霉素的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng),在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng),說(shuō)明抗氨芐青霉素基因沒(méi)有被破壞,但抗四環(huán)素基因遭到了破壞,所以外源基因的插入點(diǎn)是b。第③組:細(xì)菌在含青霉素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng),在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng),說(shuō)明抗氨芐青霉素基因遭到了破壞,但抗四環(huán)素基因沒(méi)有被破壞,所以外源基因的插入點(diǎn)是a。綜上分析,A正確,B、C、D均錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構(gòu)成突觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的問(wèn)題。
老吳,男,今年56歲,從30歲開(kāi)始罹患亨廷頓舞蹈癥,他的兒子、父親、祖母、大姑以及大姑的一兒一女都同患該病,不過(guò)發(fā)病年齡和病情輕重不同。如圖是老吳家族的遺傳系譜圖,箭頭所指為老吳本人,每個(gè)患者旁圓圈中的數(shù)字表示該患者的發(fā)病年齡。
(發(fā)病機(jī)理分析)
(1)亨廷頓蛋白存在于所有人的體內(nèi)。研究發(fā)現(xiàn),亨廷頓舞蹈癥患者編碼亨廷頓蛋白的mRNA出現(xiàn)異常增多的CAG三核苷酸重復(fù)序列,則患者亨廷頓蛋白的肽鏈中將出現(xiàn)異常增多的___________(可能用到的密碼子:GAC天冬氨酸 CAG谷氨酰胺 GUC纈氨酸 CUG亮氨酸)
A.天冬氨酸 B.谷氨酰胺 C.纈氨酸 D.亮氨酸
(遺傳系譜分析)
(2)由家族系譜圖可知,以下不屬于老吳直系血親的是___________
A.I﹣2 B.II﹣2 C.III﹣2 D.IV﹣2
(3)老吳妻子的家族不含亨廷頓舞蹈癥基因,則該病的遺傳方式是___________
A.常染色體顯性遺傳 B.常染色體隱性遺傳
C.X染色體連鎖顯性遺傳 D.X染色體連鎖隱性遺傳
(4)若以A、a表示亨廷頓舞蹈癥相關(guān)基因,則老吳父親的基因型為___________,祖父的基因型為___________。
(5)老吳的兒子與一位健康女性婚后擬要個(gè)孩子。假如老吳兒子某一初級(jí)精母細(xì)胞中有一個(gè)DNA分子上的致病基因突變?yōu)榱私】祷颍矣稍摮跫?jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精子之一與其妻子的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為一個(gè)男性胎兒,該胎兒健康的概率為___________。
(6)觀察老吳家族系譜圖,重點(diǎn)關(guān)注每一個(gè)亨廷頓舞蹈癥患者的發(fā)病年齡,你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)?試就此提出一個(gè)值得進(jìn)一步研究的遺傳學(xué)問(wèn)題:___________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形所示的說(shuō)法不正確的是( )
A. 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8,圖中(A+T)/(G+C)比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B. 甲圖②處的堿基對(duì)缺失可導(dǎo)致基因突變,限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙圖中有8種核苷酸
C. 形成丙圖③的過(guò)程可發(fā)生在擬核中,人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核
D. 丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲圖是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程示意圖,乙圖是 tRNA 的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中過(guò)程①需要______酶,形成的 mRNA 與多個(gè)核糖體結(jié)合形成多聚核糖體,這種現(xiàn)象的意義是_______________,完成翻譯過(guò)程涉及的細(xì)胞器至少有__________。
(2)乙圖中 c 是__________,可以與_________的堿基互補(bǔ)配對(duì);圖中 a 可以攜帶__________(填“一種”或“多種”)氨基酸;圖中 b 所代表的是__________;圖甲中需要圖乙的過(guò)程是_____(填序號(hào))。
(3)如果甲圖中 DNA 上正在表達(dá)的基因具有 6000 個(gè)堿基對(duì),整個(gè)基因中(A+T)所占的比例是40%,則 mRNA 上(G+C)的數(shù)目是_____個(gè),最終表達(dá)出的蛋白質(zhì)中最多 ____種氨基酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)步驟①目的是_______________。
(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是___,目的是________。
(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是_______,其中步驟⑤相當(dāng)于____。
(4)從理論上講,雜種植株的育性為________________。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)?_____,原因是_______________________。因此,這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖。在相應(yīng)區(qū)域中會(huì)發(fā)生的生物過(guò)程是
A.②處發(fā)生葡萄糖分解
B.①中的CO2擴(kuò)散穿過(guò)內(nèi)膜
C.②處丙酮酸分解為CO2和H2O
D.③處[H]與O2結(jié)合生成水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.圖中甲代表生產(chǎn)者,丁是分解者
B.碳在甲乙丙丁之間是以CO2的形式傳遞的
C.該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系可表示為:甲→乙→丙→丁
D.在該生態(tài)系統(tǒng)中丙為次級(jí)消費(fèi)者,位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶。
(1)根據(jù)圖1、圖2相關(guān)酶的切點(diǎn)相關(guān)信息,為了將BglB基因和質(zhì)粒DNA重組,應(yīng)用_________酶分別切割質(zhì)粒DNA和含BglB基因的DNA。
(2)要形成含BglB基因的重組質(zhì)粒,還需加入[_________]酶。
A.DNA合成酶 B.β﹣葡萄糖苷酶
C.限制性?xún)?nèi)切酶 D.DNA連接酶
(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因?yàn)?/span>_________。
(4)據(jù)圖3、4可知,要想高效利用BglB酶降解纖維素,應(yīng)考慮哪些因素?_________。因此,BglB酶降解纖維素的反應(yīng)溫度最好控制在__________________。
A.50°C B.60°C C.70°C D.80°C
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