【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)化合物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A代表元素，B代表元素．
（2）圖中X是 ， Ⅰ在小麥種子細(xì)胞中主要是指 ．
（3）圖中Z是 ， 共有種．
（4）Ⅱ的中文全稱是 ．
（5）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為 ．
（6）請(qǐng)寫(xiě)出Ⅳ在細(xì)胞中所承擔(dān)的功能、（寫(xiě)兩項(xiàng)）

【答案】
（1）氮,磷
（2）葡萄糖,淀粉
（3）核糖核苷酸,4
（4）脫氧核糖核酸
（5）
（6）運(yùn)輸,催化、免疫、調(diào)節(jié)、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等
【解析】解：（1）Ⅱ、Ⅲ的功能是攜帶遺傳信息，二者為核酸，組成元素除了C、H、O外還含有N、P；Ⅳ是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等．因此A代表N元素，B代表P元素．（2）Ⅰ是生物體的能源物質(zhì)，表示多糖，多糖的基本組成單位X是葡萄糖，在小麥中的多糖主要是淀粉．（3）Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，表示RNA，基本單位Z表示核糖核苷酸，根據(jù)堿基的不同有4種．（4）Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中，表示DNA，DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸．（5）圖中Ⅳ為蛋白質(zhì)，P為氨基酸，其通式 ．（6）蛋白質(zhì)的功能有運(yùn)輸、催化、免疫、調(diào)節(jié)、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等．

所以答案是：（1）氮 磷（2）葡萄糖 淀粉（3）核糖核苷酸 4（4）脫氧核糖核酸（5） （6）運(yùn)輸、催化、免疫、調(diào)節(jié)、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式和核酸的基本組成單位的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基（—NH2）和一個(gè)羧基（—COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同；核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所

B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

D．所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)．
（2）人工濕地中的腐生細(xì)菌和真菌將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w分解成的無(wú)機(jī)物可供植物再利用，它們所屬的生態(tài)系統(tǒng)成分是 ， 這主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有功能．
（3）在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中，除了以上生物群落外，還必須有成分．與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能量來(lái)源的不同之處是：多了 ．
（4）人工濕地可以凈化生活污水，但對(duì)污水排放量要加以控制，其生態(tài)學(xué)依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的是有限的．隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的增加，人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)．
（5）以下是該人工濕地碳循環(huán)未完成圖解（部分），請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)募^完成該圖解．
（6）除了利用人工濕地凈化生活污水，人們還建立“�；~(yú)塘”發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的“佳得樂(lè)”運(yùn)動(dòng)飲料廣告詞：“解口渴、更解體渴，佳得樂(lè)。”其中的“解體渴”主要是指

A. 佳得樂(lè)飲料中含有大量水，補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的水分

B. 佳得樂(lè)飲料中含有葡萄糖，補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的能量

C. 佳得樂(lè)飲料中含有大量水和少量無(wú)機(jī)鹽，能補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的能量和無(wú)機(jī)鹽

D. 佳得樂(lè)飲料中添加的葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽，能補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的能量和無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因）．有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌，結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化．被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌．回答下列問(wèn)題：
（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有（答出兩點(diǎn)即可）．而作為基因表達(dá)載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動(dòng)子和終止子．
（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的，其原因是；并且和的細(xì)胞也是不能區(qū)分的，其原因是 ． 在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有原因是的固體培養(yǎng)基．
（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來(lái)自于 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由磷酸、m、a 各一分子構(gòu)成了化合物e，則下列敘述中，不正確的是（　　）

A.組成化合物e 的元素有C，H，O，N，P
B.大腸桿菌體內(nèi)含有的化合物m 共有4 種
C.若a 為核糖，則由e 組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)
D.若m 為胸腺嘧啶，則e 是DNA 的基本單位，并且a 只能是脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義．流程如下：
（1）過(guò)程①采用的是細(xì)胞工程中的技術(shù)，過(guò)程②采用的是胚胎工程中的技術(shù)．
（2）體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，所需氣體主要有O2和CO2 ， 其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液（基）的 ．
（3）如果克隆過(guò)程中需進(jìn)行基因改造，在構(gòu)建基因表達(dá)載體（重組載體）時(shí)必須使用和兩種工具酶．基因表達(dá)載體上除目的基因外，還需有基因，以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞．
（4）胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自于囊胚中的 ． 在一定條件下，胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官．若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體（填“A”或“B”），則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是；B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[] 和[] ．
（2）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[]；
（3）B圖細(xì)胞中沒(méi)有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]；
（4）12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為和 ， 它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)．
（5）若A圖是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[] ， 因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多．此供能過(guò)程需多種酶類催化，這些酶的合成場(chǎng)所是[] ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)由精子和卵細(xì)胞各提供一半

B. 指卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程

C. 保證生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性

D. 卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性是使后代呈現(xiàn)多樣性原因之一

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