【題目】圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題:

1)該圖是________________細(xì)胞的模式圖,該細(xì)胞中有[ ]________________,因此能進(jìn)行光合作用。

2)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是[ ]________________[ ]________________

3)圖中4________________,它在人的唾液腺細(xì)胞中與________________有關(guān)。

4)合成蛋白酶的細(xì)胞器是[ ]________________,含有少量DNA的細(xì)胞器是________________(填序號)。

【答案】低等植物 5 葉綠體 5葉綠體 9中心體 高爾基體 唾液淀粉酶的分泌 8核糖體 5、6

【解析】

據(jù)圖分析,圖中1表示細(xì)胞壁,2表示液泡,3表示細(xì)胞核,4表示高爾基體,5表示葉綠體,6表示線粒體,7表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),8表示核糖體,9表示中心體。

1)圖示細(xì)胞含有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體、中心體等結(jié)構(gòu),說明該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞,圖中的5表示葉綠體,是光合作用進(jìn)行的場所。

2)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有5葉綠體和9中心體。

(3)圖中4表示高爾基體,在人的唾液腺細(xì)胞中與唾液淀粉酶的分泌有關(guān)。

(4)蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在8核糖體中合成;5表示葉綠體,6表示線粒體,兩者都是含有少量DNA的細(xì)胞器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究櫻桃葉片光合作用對弱光環(huán)境的適應(yīng)性調(diào)節(jié)機制,某研究小組進(jìn)行了一系列實驗,部分結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)由圖可知,隨著相對光照的下降,葉面積逐漸________,以獲取更多的________用于光合作用。從葉片的生長過程分析,葉面積這種變化是_____________的結(jié)果。

(2)隨著相對光照強度的下降,櫻桃葉片的凈光合速率_______,主要原因是______________

(3)若想初步比較不同光照條件下的櫻桃葉片中葉綠素的含量差異,請設(shè)計實驗進(jìn)行探究。(簡要寫出實驗思路即可)_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黨參是我省岷縣大量種植的一味中藥。某生物興趣小組探究光照對黨參幼苗的影響,將黨參的幼苗均分成甲、乙兩組,給予甲組自然光照,給予乙組一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時間后,測定相關(guān)數(shù)據(jù),實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

(1)本實驗的實驗組是____________________

(2)13時的光照強度比9時要大,但從圖中可以看出,兩組幼苗的凈光合速率卻都低于9時,主要原因是____________________________。

(3)11時,乙組凈光合速率高于甲組,主要原因是_______________________。

(4)研究小組發(fā)現(xiàn)在實驗時間段內(nèi)甲組的光合積累量大于乙組,因此得出黨參幼苗不適于在弱光條件下生長的結(jié)論?墒遣殚喯嚓P(guān)資料后發(fā)現(xiàn)黨參幼苗喜陰,請指出該實驗設(shè)計的缺陷________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高密度水養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 魚塘富營養(yǎng)化水為水稻生長提供了一定的N、P等元素

B. 藻類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競爭的關(guān)系

C. 魚塘尾水中的可溶性有機物主要是被稻田中的生產(chǎn)者利用

D. 稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的過程實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是(

①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合 ②變形蟲能伸出偽足 ③吞噬細(xì)胞吞噬病菌

④小腸絨毛上皮細(xì)胞對的吸收 ⑤核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中代表整個大圓包含。

下列各項不符合關(guān)系的是

A.體液 細(xì)胞外液 細(xì)胞內(nèi)液 組織液

B. Ⅰ突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡

. Ⅰ核酸    核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNA

. Ⅰ免疫   特異性免疫 非特異性免疫 細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,溶液濃度升高,冰點降低。“霜打”后的青菜格外“甜”。下列分析錯誤的是( )

A. 結(jié)合水增多,增強抗寒能力

B. 多糖水解成單糖,細(xì)胞液濃度升高,冰點降低

C. 霜打后的青菜細(xì)胞中不再有自由水

D. 該現(xiàn)象為青菜對低溫環(huán)境的一種適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生物體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的方式的示意圖。以下敘述錯誤的是(

A.所有生物細(xì)胞間的信息交流都依賴于受體

B.從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣人

C.細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白

D.細(xì)胞間的信息交流,不都是通過相鄰細(xì)胞膜接觸傳遞信息的上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在某二倍體的魚中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚類的“孤雄生殖”,科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑,甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )

A. 甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)

B. 圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的

C. 圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同

D. 甲形成的過程中曾發(fā)生有絲分裂異常

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