下列哪項可以表明禽流感病毒屬于生物


  1. A.
    能獨立完成新陳代謝
  2. B.
    只能侵染禽類
  3. C.
    能在禽類體內(nèi)繁殖
  4. D.
    化學(xué)成分主要有脂質(zhì)、糖、蛋白質(zhì)和RNA
C
試題分析：生物具有生命活動的各種特征，如攝食、運動、應(yīng)激性、增殖等等，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有依賴于活細(xì)胞才能生存，唯一的生命特征是增殖，所以答案是C。
考點：本題考查生命活動的特征的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

材料①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換，重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。
材料②鳥類紅細(xì)胞有核，但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，癌細(xì)胞核很活躍，既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄，現(xiàn)將鳥的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中，鳥的紅細(xì)胞核開始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。
以上實驗不能說明的是


  1. A.
    細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)
  3. C.
    細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的
  4. D.
    只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的正常生命活動中起著重要作用，下列敘述中正確的是


  1. A.
    線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高，是因為其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴
  2. B.
    磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分，由親水性的尾部和疏水性的頭部組成
  3. C.
    葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用
  4. D.
    真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示的四個方框代表細(xì)菌、衣藻、木耳和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中


  1. A.
    RNA
  2. B.
    核膜
  3. C.
    DNA
  4. D.
    核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

豌豆的高產(chǎn)與抗病基因分別用A、B表示，為了培養(yǎng)能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病 豌豆植株，某同學(xué)做了如圖所示的育種圖解，下列說法合理的是


  1. A.
    基因的自由組合定律僅發(fā)生在圖示I、Ⅳ過程中
  2. B.
    圖中I、Ⅱ、Ⅲ屬于單倍體育種，過程Ⅲ所獲得的豌豆植株不但弱小且高 度不育
  3. C.
    圖中Ⅲ、Ⅳ過程均需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
  4. D.
    Ⅳ過程得到的是四倍體高產(chǎn)抗病豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與下圖走勢不相符的是（縱軸代表前者，橫軸代表后者）                                                      


  1. A.
    抗利尿激素分泌量———飲水量
  2. B.
    HIV濃度———T細(xì)胞濃度
  3. C.
    胰島素濃度———血糖濃度
  4. D.
    促甲狀腺激素濃度———甲狀腺激素濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示同一生物體內(nèi)不同時期的細(xì)胞分裂圖，相關(guān)說法不正確的是


  1. A.
    處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①和③
  2. B.
    一般情況下，正在發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞②
  3. C.
    細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中
  4. D.
    細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1：2：2

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)“S”型曲線的變化與事實不符合的敘述是      


  1. A.
    x軸為時間、y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，k值將改變
  2. B.
    x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細(xì)胞對Si的吸收速率，在c點時，中耕松土，k值將改變
  3. C.
    x軸為光照強度，y軸為綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2 的濃度，k值將改變
  4. D.
    x軸為時間，y軸為生態(tài)系統(tǒng)中群落有機物的量，在c點時，改變生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境，k值將改變

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)人體的各項活動中不屬于反射的是


  1. A.
    氣溫升高人出汗
  2. B.
    白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
  3. C.
    看見紅燈時剎車
  4. D.
    吃食物時流唾液

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同步練習(xí)冊答案