【題目】下圖為胚芽鞘相關(guān)實(shí)驗(yàn):甲組用錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,乙組除去胚芽鞘尖端,把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切面右側(cè),且兩組試驗(yàn)都從右側(cè)給予單側(cè)光照,一段時(shí)間后觀察到甲乙兩組胚芽鞘都能夠生長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.甲組的胚芽稍直立生長(zhǎng),乙組的胚芽鞘彎向右側(cè)生長(zhǎng)

B.甲、乙兩組對(duì)比可知,胚芽鞘的感光部位是尖端

C.乙組胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

D.乙組胚芽鞘能夠生長(zhǎng),說(shuō)明上端是胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端

【答案】D

【解析】

甲:用錫箔小帽套在胚芽鞘外面,不能感光,直立生長(zhǎng);乙:除去芽尖,把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切面右側(cè),再?gòu)挠覀?cè)單側(cè)照光,瓊脂小塊不能感光,生長(zhǎng)素只能向下運(yùn)輸,故右側(cè)生長(zhǎng)快,于是乙向左彎曲生長(zhǎng)。

A.根據(jù)分析可知,甲組的胚芽稍直立生長(zhǎng),乙組的胚芽鞘彎向左側(cè)生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;

B.甲組的尖端不能接受單側(cè)光,而乙組沒(méi)有尖端,故甲、乙兩組對(duì)比不能說(shuō)明胚芽鞘的感光部位是尖端,B錯(cuò)誤;

C.乙組胚芽鞘的右側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)作用強(qiáng),故不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性,C錯(cuò)誤;

D.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸,乙組胚芽鞘尖端放置了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)搅伺哐壳实南露,促進(jìn)了下端生長(zhǎng),說(shuō)明胚芽鞘上端是其形態(tài)學(xué)上端,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,由兩條鏈狀多肽和一條環(huán)狀多肽構(gòu)成,其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH—”脫氫形成的二硫鍵,其作用是連接兩個(gè)相鄰多肽。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為(

A.m,18mB.m-4),18m-4

C.m-3),18m-3+4D.m-2),18m-2+4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作,①②③④表示相同之處,下列對(duì)各相同之處的敘述正確的是

A.①表示兩者的主要菌種都是單細(xì)胞生物

B.②表示兩者的主要菌種都屬于真核生物

C.③表示兩者制作過(guò)程的溫度相同

D.④表示三者的主要菌種都能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期的示意圖。關(guān)于該細(xì)胞的敘述正確的是(

A.含有2對(duì)同源染色體

B.正處于減數(shù)第一次分裂后期

C.0條染色單體

D.正處于減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家分別對(duì)男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行鑒別整理,形成了下列染色體排序圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。

1對(duì)甲、乙染色體排序圖的分析,得出的正確結(jié)論是(

A.XX是一對(duì)同源染色體,XY是一對(duì)非同源染色體

B.1~22號(hào)染色體稱為常染色體,決定生物的性別

C.甲圖是男性染色體組成,乙圖是女性染色體組成

D.甲圖是女性染色體組成,乙圖是男性染色體組成

2下列對(duì)正常男女體細(xì)胞和成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是(

A.染色體在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B.染色體在成熟生殖細(xì)胞中成單存在

C.體細(xì)胞中含有23對(duì)同源染色體

D.成熟生殖細(xì)胞中只有性染色體

3具有甲圖和乙圖染色體組成的一對(duì)夫婦,其所生男孩的性染色體來(lái)源于(

A.XY染色體都來(lái)自于乙

B.X、Y染色體都來(lái)自于甲

C.X染色體來(lái)自于乙

D.X染色體來(lái)自于甲

4已知苯丙酮尿癥是由隱性基因控制的遺傳病,正;B對(duì)致病基因b為顯性,基因定位于12號(hào)一對(duì)染色體上。上述63小題的正常夫婦,卻生了一個(gè)患苯丙酮尿癥的孩子。該夫婦的基因型分別為(

A.BBBBB.BbBb

C.BBBbD.bbbb

5在甲、乙染色體排序圖中,染色體的螺旋化程度高,形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,這種狀態(tài)的染色體最可能取自于有絲分裂的(

A.后期B.末期C.前期D.中期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.若該細(xì)胞為根尖分生區(qū),則含有DNA的結(jié)構(gòu)有①②③

B.它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜

C.若③為有氧呼吸的主要場(chǎng)所,則它與抗體的合成、分泌有關(guān)

D.若②與硅肺的形成有關(guān),則②為液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛,與我們的日常生活息息相關(guān)。回答下列問(wèn)題:

1)干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈,并且要使用______消毒。發(fā)酵過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的微生物是_______,該生物新陳代謝類(lèi)型為_____。葡萄汁的發(fā)酵是否成功,可用____來(lái)檢驗(yàn)。

2)腐乳的制作過(guò)程中主要利用微生物產(chǎn)生的___________,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)增多,且更容易消化和吸收。影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________________(至少列舉兩項(xiàng),2分)。各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時(shí),可通過(guò)_____制作出不同風(fēng)味的腐乳。

3)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,得到的萃取液需要用_________方法進(jìn)行濃縮,在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí),常用__________法。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長(zhǎng)度)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及相關(guān)推論敘述正確的是( )

A. 本實(shí)驗(yàn)自變量是不同大小的瓊脂塊,因變量是NaOH進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度

B. NaOH在邊長(zhǎng)1cm的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率最大

C. 通過(guò)本模擬實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明,細(xì)胞體積越小,其相對(duì)表面積小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span>

D. 本實(shí)驗(yàn)中,NaOH擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)能源物質(zhì)的代謝途徑,大寫(xiě)字母代表物質(zhì),其中物質(zhì)Z直接參與了過(guò)程,下列敘述不正確的是

A.X是葡萄糖B.Y是丙酮酸

C.Q是甘油D.Z可以是氨基酸脫去氨基的碳鏈

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