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科目:高中生物 來源: 題型:
延長馬鈴薯保存時間的措施是 ( )
A.用低濃度生長素溶液處理并增加氧氣 B.用低濃度生長素溶液處理并減少氧氣
C.用低濃度生長素溶液處理并降低溫度 D.用高濃度生長素溶液處理并降低溫度
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省大同一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
延長馬鈴薯保存時間的措施是
A.用高濃度生長素溶液處理并增中氧氣 |
B.用高濃度生長素溶液處理并減少氧氣 |
C.用低濃度生長素溶液處理并降低溫度 |
D.用高濃度生長素溶液處理并降低溫度 |
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.1植物生命活動的調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
延長馬鈴薯保存時間的措施是( 。
A.用低濃度生長素溶液處理并增加氧氣
B.用低濃度生長素溶液處理并減少氧氣
C.用低濃度生長素溶液處理并降低溫度
D.用高濃度生長素溶液處理并降低溫度
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
延長馬鈴薯保存時間的措施是
A.用高濃度生長素溶液處理并增中氧氣
B.用高濃度生長素溶液處理并減少氧氣
C.用低濃度生長素溶液處理并降低溫度
D.用高濃度生長素溶液處理并降低溫度
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
發(fā)芽的馬鈴薯含有一種毒素,食用后會使人中毒。延長馬鈴薯保存時間的措施是
A.用高濃度生長素溶液處理并增中氧氣
B.用高濃度生長素溶液處理并減少氧氣
C.用低濃度生長素溶液處理并降低溫度
D.用高濃度生長素溶液處理并降低溫度
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