【題目】下圖為在一定條件下研究光照強度對植物光合作用的影響的變化曲線,回答下列問題

1、在光照強度為B點時,該植物根細胞中能夠產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)包括: 。

2、光照強度由B變?yōu)镃過程中,葉綠體中C3含量 (增加、減少、不變)

3、如果該植物一直處于P點光照強度下,能否生長?為什么?

4、當光照強度達到C時,一天12小時光照12小時黒暗處理,該植物一天有機物的積累量為 (小數(shù)點后保留一位)

5、若如圖實驗的二氧化碳濃度為0.1g/ml(此時二氧化碳不足),其他條件適宜。升高二氧化碳濃度,B點向 移動。

6、如果在C光照強度時升高二氧化碳濃度,發(fā)現(xiàn)光合作用速率不變,此時限制光合作用的外界因素主要

。

【答案】1、細胞質(zhì)基質(zhì),線粒體

2、減少

3、能,有機物積累量大于零

4、16.4mg (小數(shù)點后保留一位

5、左

6、溫度

【解析】

試題分析:(1)光照強度為B點時,植物光合作用速率等于呼吸作用速率,產(chǎn)生ATP的根細胞結(jié)構(gòu)包括細胞質(zhì)基質(zhì),線粒體。

(2)光照強度由B變?yōu)镃過程中,光反應(yīng)增強,產(chǎn)生的ATP和還原氫增多,二氧化碳的固定速率不變,C3還原的速率增強,導(dǎo)致C3的含量減少。

(3)P點光照強度下,凈光合速度大于0,有機物有積累,植物能生長。

(4)在光照的12h從外界吸收的二氧化碳的量是5×12=60mg,12h的黑暗只有呼吸作用釋放的二氧化碳的量是3×12=36mg,最終被固定的二氧化碳的量為60-36=24mg.根據(jù)光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖的化學(xué)反應(yīng)式,可計算出24h積累的葡萄糖的量是16.4mg。

(5)升高二氧化碳濃度,B點的光合作用增強,但呼吸作用不變,該點表示光合作用等于呼吸作用,因此B點向左移動。

(6)在C光照強度時升高二氧化碳濃度,發(fā)現(xiàn)光合作用速率不變,說明該光照強度下,光合速度達到飽和,限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是

A. 獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過放射冠進入透明帶

B. 雄原核形成的同時,卵子完成第二次減數(shù)分裂

C. 精子與卵細胞膜相互融合,精子入卵

D. 卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的第一道屏障

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細胞周期的示意圖,下列敘述正確的是

A圖中乙乙的過程是一個細胞周期

B圖中甲甲的過程是一個細胞周期

C機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中

D抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題,請回答:

(1)玫瑰精油的提取就可使用如圖1所示裝置,這種方法叫 蒸餾法,蒸餾時收集的蒸餾液 是/不是純的玫瑰精油。

(2)橘皮精油的提取并不適用蒸餾法,原因是 。

(3)胡蘿卜素是 色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是 法,采用 加熱。一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成 比;萃取液濃縮前需進行 ,其目的是去掉不溶物。

(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進行鑒定,如圖2為鑒定結(jié)果示意圖,實驗組是 ,對照組是 。實驗得出的結(jié)論是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某群落中棉蚜及其天敵瓢蟲的種群數(shù)量變化,有關(guān)敘述不正確的是

A7月5日后瓢蟲數(shù)量下降表明該群落中動物的豐富度降低

B棉蚜活動能力較弱,可以采用樣方法調(diào)查棉蚜的種群密度

C棉蚜與瓢蟲的種群數(shù)量變化反映群落內(nèi)部存在負反饋調(diào)節(jié)

D瓢蟲數(shù)量上升具有滯后性,棉蚜發(fā)生初期應(yīng)及時防治

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌種群數(shù)量的增長與實驗條件密切相關(guān)?蒲腥藛T試圖研究酵母菌接種量和溶氧量對酵母菌種群數(shù)量增長的影響。 設(shè)計以下實驗:

1選擇生長旺盛的酵母菌為實驗材料,用移液器吸取設(shè)定的接種量05mL、100mL、15mL ,分別接種入相同體積的同種液體培養(yǎng)基。震蕩搖勻,吸取酵母菌懸液觀察計數(shù)作為初始值。將接種后的錐形瓶置于不同轉(zhuǎn)速的搖床中,28恒溫培養(yǎng)。

2將錐形瓶中的培養(yǎng)液振蕩搖勻,用吸管每隔2h取樣1次,共取5 次。

3取清潔干燥的血球計數(shù)板制作裝片,先用低倍鏡找到計數(shù)室,然后換成高倍鏡觀察計數(shù)。

4記錄測量結(jié)果,繪制相關(guān)曲線,結(jié)果如下圖

分析圖中數(shù)據(jù),回答下列問題:

1結(jié)果分析 培養(yǎng)液中 的濃度。

2在實驗實施過程中,一般要先采用 的方法對培養(yǎng)基進行滅菌。若制備裝片時,將清潔干燥的血球計數(shù)板先在計數(shù)室上滴1小滴酵母菌液,靜置5 min再蓋上蓋玻片,測量的結(jié)果會

3若本實驗使用的計數(shù)板規(guī)格如右圖,在計數(shù)時一般采用 法計數(shù)。

在實驗中,最初計數(shù)時發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格酵母菌總數(shù)為零,這時正確的做法是:

A將裝片清洗干凈,重新制備裝片進行計數(shù)

B將樣液稀釋后重新進行制備裝片并計數(shù)

C尋找有酵母菌的中方格,然后取其平均值計數(shù)

D直接統(tǒng)計中間整個大方格中的細胞總數(shù)

4分析實驗數(shù)據(jù)圖,可以發(fā)現(xiàn)條件為 時測得種群密度最高,此時的酵母菌培養(yǎng)液不適合用來制作固定化酵母,原因是 。適合制作固定化酵母的酵母菌培養(yǎng)液條件為 。

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【題目】苜蓿為多年生豆科牧草,被譽為牧草之王,但其抗寒能力較差,在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將純種不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上,再經(jīng)過多年選育,培育出兩個抗寒苜蓿新品種I號和。下面是利用這兩個品種進行的雜交實驗及結(jié)果:其中實驗二是選取F1與純種不抗寒進行雜交

1上述選育新品種I號和號的方法是 ,苜蓿植株抗寒性遺傳表明:基因與性狀不都是簡單的 關(guān)系。

2實驗一的F1植株可產(chǎn)生____種不同基因型的配子,子二代抗寒苜蓿植株中,雜合抗寒苜蓿所占比例為____。

3新品種號的基因型為基因用A、a和B、b表示 ,實驗二的F2代抗寒植株含有____種基因型,在F2代植株中,A基因的頻率為____。

4苜蓿的紫花對白花為顯性,由常染色體上一對等位基因T、t控制。研究者在純種紫花和白花雜交后的子一代中,偶然發(fā)現(xiàn)一株白花苜蓿,請你對此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋:

。

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【題目】甜瓜Cucumis melo是葫蘆科甜瓜屬的二倍體草本植物。下圖是以甜瓜未成熟的子葉自交授粉后24d的子葉為材料進行植物組織的培養(yǎng)的流程圖。請回答:

1圖中的過程a為 ,X結(jié)構(gòu)為 。

2在組織培養(yǎng)過程中, 的協(xié)同調(diào)控作用非常重要,人們常把它們成為激素杠桿。但植物生長調(diào)節(jié)劑在培養(yǎng)基中的用量要考慮組織中 的含量,才能有效地操作激素杠桿。

3在甜瓜的組織培養(yǎng)中,由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷地 狀態(tài),因此受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響,產(chǎn)生了部分四倍體再生植株。在育種中,為了提高突變率,可以對上述培養(yǎng)過程中的

進行化學(xué)或物理誘變處理,促使其突變,在誘導(dǎo)分化形成植株,常用的化學(xué)誘變劑有 寫出一種即可。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥是重要的糧食作物,小麥品種是純合子,通過自花授粉繁殖后代。下圖是小麥遺傳育種的一些途徑。請回答下列問題:

1以矮稈易感病ddrr和高稈抗病DDRR小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 ,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至 為止。

2圖中JK途徑表示的是 育種。此育種常用的方法是 。

3若要在較短時間內(nèi)獲得上述矮稈抗病品種小麥,可選圖中 填字母途徑所用的育種。此育種常用的方法是 ,主要依據(jù)的原理是 。

4科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中 填字母表示的技術(shù)手段最為合理可行,其原理是 。

5小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng),得到的是小麥 植株,其特點是 。

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