【題目】如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過程，根據(jù)上述過程，回答下列問題：

（1）用①和②通過Ⅰ、Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是___________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是______________________。利用Ⅲ、V方法育種的優(yōu)點(diǎn)是______________。

（3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ是____________，所依據(jù)的原理是_______________。

【答案】（1）基因重組 （2）花藥離體培養(yǎng) 縮短育種年限

（3）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 染色體變異

【解析】（1）分析圖示可知：用①和②通過Ⅰ、Ⅱ培育⑤的育種方式為雜交育種，其原理是基因重組。

（2）用③培育出的④為單倍體，常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)。利用Ⅲ、V培育新品種的方法為單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。

（3）由③培育出⑥為多倍體育種，最常用方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。多倍體育種所依據(jù)的原理是染色體變異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物中，屬于真核生物的一組是

A. SARS病毒和大豆

B. 細(xì)菌和草履蟲

C. 發(fā)菜和酵母菌

D. 真菌和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，據(jù)此回答下列問題（在[ ]中填數(shù)字）：

（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為 。

（2）膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是由于細(xì)胞膜上具有 成分。

（3）細(xì)胞膜的基本支架是 （填序號(hào)）。

（4）由圖可知，該結(jié)構(gòu)的 是細(xì)胞膜的外側(cè)（選填“上方”或“下方”）。

（5）精子和卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識(shí)別并結(jié)合，說明細(xì)胞膜具有 功能。與此相關(guān)的物質(zhì)是[ ] 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對表層土壤中自生固氮菌的分離采取的原理(方法)是（ ）

A. 依據(jù)自生固氮菌的生長繁殖不需要氮源

B. 依據(jù)不同微生物生長繁殖所需pH不同

C. 依據(jù)不同微生物生長繁殖所需溫度條件不同

D. 依據(jù)不同微生物代謝類型不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲(chǔ)能物質(zhì)的原因不包括

A. 同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多

B. 必要時(shí)脂肪可直接氧化分解供能，也可轉(zhuǎn)化為糖類供能

C. 脂肪不能被氧化分解，這樣有利于長期保存

D. 脂肪氫的含量比糖類高而氧低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是

A．三黑一白 B．全部黑色

C．二黑二白 D．以上三種均有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷時(shí)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)及關(guān)系(“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用)。以下描述錯(cuò)誤的是

A.a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①處效應(yīng)為抑制作用

B.缺碘時(shí),激素A和激素B的分泌量會(huì)增加

C.嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱

D.激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA的基本組成單位是

A. 堿基 B. 核苷 C. 脫氧核苷 D. 脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。下列各組物質(zhì)中，均屬于植物生長調(diào)節(jié)劑的是

A．生長素和赤霉素

B．乙烯利和2，4-D

C．脫落酸和赤霉素

D．乙烯和細(xì)胞分裂素

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同步練習(xí)冊答案