【題目】閱讀下列材料,完成有關(guān)問(wèn)題。
材料一:上世紀(jì)70年代,美國(guó)從中國(guó)引入“亞洲鯉魚”,即四大家魚“青、鰱、草、鳙”。它們漂洋過(guò)海,背井離鄉(xiāng)來(lái)到北美大陸,擔(dān)負(fù)起環(huán)境大使的使命。亞洲鯉魚主要濾食河流湖泊中過(guò)多的浮游植物、水草、淡水蝸牛和危害魚類的寄生蟲。然初衷雖好,但美國(guó)人民卻忽視了這四種魚其實(shí)是四把“雙刃劍”。亞洲鯉魚繁殖能力強(qiáng),本土魚類又很難與其競(jìng)爭(zhēng),目前亞洲鯉魚已成功占領(lǐng)美國(guó)自然水域,尤其是密西西比河流域,直逼美國(guó)動(dòng)植物的庇護(hù)所——五大湖區(qū)。
材料二:美國(guó)本土亞洲鯉魚的入侵示意圖(陰影部分為主要入侵河段)
(1)請(qǐng)根據(jù)材料一分析亞洲鯉魚在美國(guó)本土水域大量迅速繁殖的自然原因。
(2)面對(duì)不斷逼近的亞洲鯉魚,當(dāng)?shù)貞?yīng)該采取哪些措施保衛(wèi)五大湖區(qū)。
(3)開發(fā)入侵種的食用價(jià)值是目前國(guó)際上治理入侵種一舉多得的重要方式,但美國(guó)人民并不習(xí)慣食用亞洲鯉魚,于是他們追根溯源,把希望寄托在中國(guó)吃貨們的身上。亞洲鯉魚還鄉(xiāng),在中國(guó)市場(chǎng)上究竟是會(huì)熱賣還是遭冷遇,請(qǐng)同學(xué)們預(yù)測(cè)一下,并說(shuō)明理由。
【答案】
(1)美國(guó)緯度與我國(guó)大致相同,河流水溫適宜亞洲鯉魚生長(zhǎng);美國(guó)水域龐大,河網(wǎng)密布,有廣闊的生長(zhǎng)繁殖空間;美國(guó)水量大、水質(zhì)好,浮游植物繁盛,適合亞洲鯉魚生存繁殖;本土魚類難以與其競(jìng)爭(zhēng),缺少天敵;亞洲鯉魚繁殖能力強(qiáng)、繁殖速度快。
(2)從原產(chǎn)地引入亞洲鯉魚的天敵;號(hào)召人們大量食用亞洲鯉魚;加大捕撈力度;加強(qiáng)對(duì)亞洲鯉魚擴(kuò)展范圍的監(jiān)測(cè);在密西西比河與五大湖區(qū)之間建設(shè)水閘或電閘阻攔亞洲鯉魚進(jìn)入五大湖區(qū)。
(3)熱賣。理由:中國(guó)人口多,市場(chǎng)需求量大;美國(guó)的保鮮技術(shù)先進(jìn),運(yùn)輸條件好;亞洲鯉魚多是野生,肉質(zhì)鮮嫩,純天然無(wú)污染。
冷遇。理由:長(zhǎng)途運(yùn)輸及保鮮成本太高,會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)價(jià)格居高不下;冷凍魚不適合中國(guó)人的飲食習(xí)慣。
【解析】
試題分析:
(1)亞洲鯉魚在美國(guó)本土水域大量迅速繁殖是因?yàn)槊绹?guó)的自然環(huán)境適合其生存:美國(guó)緯度和我國(guó)大致相同,美國(guó)水域龐大,河網(wǎng)密布,有廣闊的生長(zhǎng)繁殖空間;河流水量大,水質(zhì)好,生存環(huán)境質(zhì)量好,適宜鯉魚的生長(zhǎng);河流湖泊中過(guò)多的浮游植物、水草、淡水蝸牛和危害魚類的寄生蟲,為鯉魚提供大量的餌料,促其生長(zhǎng)和繁殖;外來(lái)物種,缺少天敵;美國(guó)人不愛(ài)吃淡水魚,加上亞洲鯉魚的繁殖能力強(qiáng),繁殖速度快。
(2)減少亞洲鯉魚數(shù)量可從原產(chǎn)地引入亞洲鯉魚的天敵,依靠自然減少其數(shù)量;加大捕撈獵殺,號(hào)召人們大量食用亞洲鯉魚;還可以用科技手段阻止該魚類大量繁殖;加強(qiáng)對(duì)亞洲鯉魚擴(kuò)展范圍的監(jiān)測(cè);在密西西比河與五大湖區(qū)之間建設(shè)水閘或電閘,即建立人工障礙阻止魚往上游進(jìn)入五大湖區(qū)。
(3)這是一道開放性題目,答是與否,只要理由充分都可。
熱賣的理由:中國(guó)人的飲食習(xí)慣,喜食魚;中國(guó)人口多,魚的市場(chǎng)廣闊;美國(guó)技術(shù)先進(jìn),保鮮及運(yùn)輸條件好,加上在美國(guó)生長(zhǎng)的亞洲鯉魚野生,肉質(zhì)鮮嫩,純天然無(wú)污染。
冷遇的理由:從美國(guó)運(yùn)來(lái),長(zhǎng)途運(yùn)輸及保鮮成本太高,價(jià)格高;冷凍魚不新鮮,不適合中國(guó)人的飲食習(xí)慣;本地也有優(yōu)質(zhì)的價(jià)低的鯉魚資源等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核苷酸可通過(guò)脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的糖相連。結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的糖—磷酸主鏈(如圖),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是
A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N
B. 在合成該圖所示化合物時(shí),需脫去5分子水,相對(duì)分子質(zhì)量減少90
C. 在該圖所示化合物分子中,一個(gè)磷酸基團(tuán)大多和兩個(gè)五碳糖相連
D. 圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,即DNA解旋酶作用的位點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)的,這種信號(hào)稱為
A.靜息電位 B.反射 C.神經(jīng)沖動(dòng) D.反射弧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 構(gòu)成脂肪的化學(xué)元素有C、H、O,有的還含N、P
B. 脂肪氧化分解釋放的能量遠(yuǎn)多于等質(zhì)量的糖類,因此脂肪是生物體的主要的能源物質(zhì)
C. 固醇類物質(zhì)可對(duì)生物體得生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用
D. 磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)菌細(xì)胞膜的重要成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.若①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
蚊子是一種具有刺吸式口器的纖小飛蟲,吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾等傳染病痛原體的中
間寄主。蚊蟲都孽生于水中,喜歡在隱蔽、陰暗和通風(fēng)不良的地方棲息,一般每年4月開始出
現(xiàn),至8月中下旬達(dá)到活動(dòng)高峰。讀蚊蟲攜帶的瘧疾和登革熱疲病的世界分布圖,回答問(wèn)題。
(1)比較全球瘧疾和登革熱病分布的異同。
(2)非洲是蚊蟲攜帶疾病的重災(zāi)區(qū),分析非洲利于蚊子傳播疾病的自然原因。
(3)食蚊魚原產(chǎn)于美國(guó)東南部、墨西哥及古巴,耐污染、適應(yīng)力強(qiáng)、繁殖能力強(qiáng),因能消滅水中蚊子幼蟲,而被一些國(guó)家移殖。若我國(guó)計(jì)劃引入食蚊魚滅蚊,你認(rèn)為什么地區(qū)最為適宜?說(shuō)明理由。
(4)非洲和東南亞是我國(guó)近年旅游和勞務(wù)輸出的熱點(diǎn)地區(qū),請(qǐng)你為前往這些地區(qū)的人們提供預(yù)防蚊蟲攜帶疾病的有效措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果支配右腿的傳入神經(jīng)中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該右腿會(huì)
A.能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
B.不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
C.能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
D.不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
①甲在該時(shí)期的前一時(shí)期倍增并移向細(xì)胞兩極;
②乙和丙在組成成分上差異很大;
③該期細(xì)胞中染色體上DNA分子是體細(xì)胞核DNA分子的兩倍;
④該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,老虎捕食狼,狼捕食山羊時(shí),山羊和老虎分別屬于 ( )
A. 初級(jí)消費(fèi)者和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 初級(jí)消費(fèi)者和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 二級(jí)消費(fèi)者和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D. 二級(jí)消費(fèi)者和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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