下圖分別表示甲、乙兩地人口的女性年齡組成圖（設(shè)性別比例=1.0）。橫軸表示年齡，縱軸表示各年齡段女性人口占總?cè)丝诘陌俜直�。下列分析合理的�?br />


  1. A.
    預(yù)計(jì)甲地的人口增長(zhǎng)率會(huì)加大
  2. B.
    設(shè)甲地人口平均年增長(zhǎng)率為a，人口基數(shù)為X，則n年后的人口總數(shù)為X + an
  3. C.
    若乙地實(shí)施晚婚政策，但每個(gè)育齡婦女生出人口數(shù)不變，則出生率也不變
  4. D.
    若乙地的平均壽命增大，出生率不變，則在和平年代，人口增長(zhǎng)率將會(huì)增大
D
試題分析：甲地幼年個(gè)體數(shù)較多，老年個(gè)體數(shù)較少，出生率大于死亡率，預(yù)計(jì)甲地的人口數(shù)量會(huì)加大，而不是增長(zhǎng)率會(huì)加大，A錯(cuò)誤；設(shè)甲地人口平均年增長(zhǎng)率為a，人口基數(shù)為X，則n年后的人口總數(shù)為Xan，B錯(cuò)誤；乙地各年齡段人數(shù)相當(dāng)，屬于穩(wěn)定型，但若乙地實(shí)施晚婚政策，即使每個(gè)育齡婦女生出人口數(shù)不變，則出生率也會(huì)變，C錯(cuò)誤；乙地的平均壽命增大，出生率不變，則在和平年代，人口增長(zhǎng)率將會(huì)增大，D正確。
考點(diǎn)：本題考查種群數(shù)量變化的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省南昌十九中高三第二次（10月）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

為了驗(yàn)證基因的分離定律，甲、乙兩組同學(xué)都將非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，然后按孟德爾的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證F2的分離比。
（1）、用簡(jiǎn)圖表示兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程：（要求：用該題材料表示，只畫1個(gè)，盡量筒單））
（2）、請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)中F2的預(yù)期值。                          。
（3）、甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：F1全為非甜玉米，F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/8。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：F1全為非甜玉米，F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/4。
在下圖中選出甲、乙兩組在用親本雜交時(shí)的授粉過程。甲組：      ，乙組   。

 

（4）、如果按甲組的雜交方法不改進(jìn)，后續(xù)實(shí)驗(yàn)要如何進(jìn)行才能得到正確的性狀分離比？
                      如果對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，其措施是：用牛皮紙袋將玉米的                   分別套住并固定，防止自然受粉過程。
（5）新采摘的甜玉米果穗具有甜味，但放一段時(shí)間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間后再保存，甜味能存較長(zhǎng)一段時(shí)間；如果采摘后放在35℃—40℃的溫度下，甜味消失得更快；如果采摘后馬上放入冰箱中冷藏，也可以使甜味的保持時(shí)間延長(zhǎng)，請(qǐng)回答：
①新采摘的甜玉米放一段時(shí)間后，甜味降低的原因是                       。
②后面的沸水中浸泡35℃—40℃溫度處理以及立法箱中冷藏等實(shí)驗(yàn)證明                                                                              。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共10分)如圖中的兩條曲線分別表示甲、乙二人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況，據(jù)圖分析回答：

（1）糖尿病患者的血糖變化曲線應(yīng)是          ，該病人由于                      細(xì)胞受損，導(dǎo)致          分泌不足，血糖濃度超過160~180mg/dL，從而出            。

（2）糖尿病患者一般會(huì)出現(xiàn)三種癥狀：①由于細(xì)胞內(nèi)          供應(yīng)不足，總感覺饑餓而多食；②由于糖尿，帶走大量的          ，而出現(xiàn)多尿、口渴、多飲現(xiàn)象；

③由于           發(fā)生障礙，使得機(jī)體內(nèi)的                       分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體逐漸消瘦，體重減輕。

（3）導(dǎo)致A攝取葡萄糖一段時(shí)間后，血糖濃度下降的原因是                                                                                                  。（2分）

（4）下圖中能正確表示二人血液中胰島素變化的是（   ）。（縱坐標(biāo)表示胰島素濃度，橫坐標(biāo)表示攝取葡萄糖后的時(shí)間）

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆浙江紹興魯迅中學(xué)高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

 下圖分別表示甲、乙兩種群在理想條件和自然條件下的增長(zhǎng)方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

  A. 甲種群無K值且無種內(nèi)斗爭(zhēng)

  B. 甲種群的增長(zhǎng)速率保持不變

  C. 乙種群數(shù)量為b時(shí)增長(zhǎng)最快

  D. 乙種群在a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間之前增長(zhǎng)速率先增加后減少

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖分別表示甲、乙兩種群在理想條件和自然條件下的增長(zhǎng)方式，下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲種群無K值且無種內(nèi)斗爭(zhēng)
  2. B.
    甲種群的增長(zhǎng)速率保持不變
  3. C.
    乙種群數(shù)量為b時(shí)增長(zhǎng)最快
  4. D.
    乙種群在a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間之前增長(zhǎng)速率先增加后減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江紹興魯迅中學(xué)高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖分別表示甲、乙兩種群在理想條件和自然條件下的增長(zhǎng)方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲種群無K值且無種內(nèi)斗爭(zhēng)
B．甲種群的增長(zhǎng)速率保持不變
C．乙種群數(shù)量為b時(shí)增長(zhǎng)最快
D．乙種群在a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間之前增長(zhǎng)速率先增加后減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案