【題目】某生物研究性學(xué)習(xí)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

Ⅰ.組裝如圖滲透裝置兩套,分別編號(hào)為A、B。

Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量水,在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入_______的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

Ⅲ.對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:A組用水浴鍋加熱至37℃,B組的燒杯外加冰塊降溫。

Ⅳ.兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)分析:

Ⅰ.滲透裝置中③表示________________。

Ⅱ.本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即____________作用速率來(lái)進(jìn)行探究的。

Ⅲ.若________________________,則說(shuō)明低溫會(huì)降低物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省?/span>

【答案】 等量且同一濃度 漏斗內(nèi)液面的變化 半透膜 滲透 B組漏斗的液面高度低于A組

【解析】試題分析:本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例,考查對(duì)滲透裝置、滲透作用的理解,解答此題,可根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)的自變量、無(wú)關(guān)變量和因變量,根據(jù)結(jié)論逆推實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1). 探究低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)是溫度,A、B兩組實(shí)驗(yàn)燒杯中水的量、長(zhǎng)頸漏斗中蔗糖溶液的濃度和量為無(wú)關(guān)變量,應(yīng)相等。

.長(zhǎng)頸漏斗中液面高度變化可作為實(shí)驗(yàn)的因變量

(2)實(shí)驗(yàn)分析:

.滲透裝置中③表示半透膜,可以讓水分子通過(guò),但不能讓蔗糖分子通過(guò)。

.相同時(shí)間內(nèi)液面高度變化代表水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即滲透作用速率。

.若低溫會(huì)降低物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾,則B組水分子擴(kuò)散速率較低,漏斗的液面高度低于A組。

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A. 蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為21.3h

B. 蠶豆根尖細(xì)胞的高爾基體、線粒體、葉綠體在細(xì)胞分裂過(guò)程中代謝旺盛

C. 蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子復(fù)制發(fā)生在19.3-21.3h、38.6-40.6h之間

D. 蠶豆根尖細(xì)胞的一個(gè)完整的細(xì)胞周期可以用2-21.3h、21.3-40.6h來(lái)表示

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(1)在1級(jí)反應(yīng)池內(nèi),有機(jī)物在細(xì)菌、原生動(dòng)物等作用下會(huì)大量減少。從同化和異化方式看,這些生物的代謝類(lèi)型 , 這些生物在自然生態(tài)系統(tǒng)中屬于者。
(2)在2級(jí)反應(yīng)池內(nèi),pH為8.0~8.4時(shí),硝化細(xì)菌大量繁殖,它們能將NH氧化成NO-和NO-,并利用這一硝化過(guò)程所釋放的合成 , 用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖。
(3)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),當(dāng)2級(jí)反應(yīng)池中有機(jī)物含量過(guò)多時(shí),硝化細(xì)菌難以大量繁殖起來(lái),原因是。
(4)在3級(jí)反應(yīng)池內(nèi)加入適量的有機(jī)物(如甲醇),并在低氧或無(wú)氧條件下,反硝化細(xì)菌繁殖起來(lái),通過(guò)無(wú)氧呼吸把-和NO-還原成N,無(wú)氧呼吸除釋放能量外,還為還原反應(yīng)提供了。

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B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
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