【題目】圖是人體受到寒冷刺激時,內(nèi)分泌腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。 請據(jù)圖回答:

(1)下丘腦內(nèi)神經(jīng)元(A 與B )之間的興奮傳遞是通過_________(填結(jié)構(gòu))來實現(xiàn)的,傳遞方向是___________(選填“A→B ”或“B→A” )。

(2)垂體分泌的C代表_____________激素,D 代表____________激素。

(3)當(dāng)血液中激素D 的含量變化增加到一定程度時,又反過來________________(選填“促進”或“抑制”) 下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素。

【答案】 突觸 A→B 促甲狀腺 甲狀腺 抑制

【解析】本題考查體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考察考生對圖形的分析和對知識點的理解掌握程度。

(1)在兩個神經(jīng)元之間是通過突觸結(jié)構(gòu)來進行傳遞信息的,需要經(jīng)過電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變,化學(xué)信號是以神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)的因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,即只能由A→B。

(2)垂體分泌的C作用于甲狀腺,所以C是促甲狀腺激素,D是甲狀腺分泌的甲狀腺激素。

(3)甲狀腺激素含量增加到一定程度時,反過來會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,這是一種反饋調(diào)節(jié)機制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)呼吸作用事實及應(yīng)用描述正確的是

A. 有氧呼吸依賴于葡糖糖在線粒體中的徹底氧化分解

B. 水果、蔬菜要放在冰箱和無氧環(huán)境下儲存效果好

C. 人體部分肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2通過自由擴散出肌細胞

D. 為防止蘿卜空心,要埋在土里是為了抑制蘿卜的呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì),配對正確的是

A木纖維死細胞 B花粉細胞的產(chǎn)物

C植物的導(dǎo)管活細胞 D抗體活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下與實際情況不相符的是

A. 相同的DNA復(fù)制后可能形成不同的DNA

B. 一個DNA分子轉(zhuǎn)錄出不同的RNA

C. 相同的氨基酸都由相同的密碼子決定

D. 相同的tRNA只能攜帶一種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關(guān)分析錯誤的是(
A.35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.上清液a中放射性較強
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是

A葉綠體中的色素主要分布在葉綠體內(nèi)膜上,參與ATP的合成

B葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器,既可以是葉綠體也可以是線粒體

C廷長光照時間,可以提高光合作用強度,有助于有機物的積累

D在劇烈運動時,人體主要從無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程中獲取能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城”所描繪的景象變遷,可視為

A群落的初生演替 B種群的初生演替

C群落的次生演替 D種群的次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)正常細胞中溶酶體的敘述,錯誤的是

A溶酶體內(nèi)含有多種水解酶

B溶酶體是消化車間,能分解衰老和損傷的細胞器

C溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

D溶酶體能分解細胞內(nèi)所有的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中,下列說法正確的是

A選用含葉綠體少而小的細胞來觀察

B活細胞中,細胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的

C選用含葉綠體大而少的細胞來觀察

D制片時葉片應(yīng)保持干燥

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同步練習(xí)冊答案