【題目】某植物的性別由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(T/tD/d)控制,T_dd為雌株,ttD-為雄株,T-D-ttdd為雌雄同株。葉片顏色深綠和淺綠是由另一對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。研究人員用深綠雄株個(gè)體和淺綠雌株個(gè)體雜交,所得后代(F1)中,深綠雌雄同株個(gè)體和深綠雄株個(gè)體各占一半;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)葉片顏色中顯性性狀是_。兩個(gè)親本中,雜合子親本是_

2)單株隔離種植F1(只允許同株傳粉),所得后代(F2)中基因型有_(填數(shù)字)種,其中淺綠雌株個(gè)體所占比例是_。

3)甲、乙兩學(xué)習(xí)小組分別選用TtDdttdd雜交、TtDd自交的方法驗(yàn)證兩對(duì)基因(T/tD/d)遵循自由組合定律。若甲組的子代的性狀及比例為_,則能證明兩對(duì)基因遵循自由組合定律。同學(xué)們討論后認(rèn)為,乙組所選方法優(yōu)于甲組,其理由是_。

【答案】深綠 淺綠雌株 27 3/64 雌株:雄株:雌雄同株=1:1:2(說(shuō)明:只要對(duì)應(yīng)比例正確,順序可換) 不用進(jìn)行人工雜交,操作簡(jiǎn)便

【解析】

根據(jù)題意可知該生物的性別由基因型決定,用深綠雄株個(gè)體和淺綠雌株個(gè)體雜交,所得后代(F1)中,都是深綠植株,說(shuō)明深綠為顯性性狀,則親本應(yīng)為深綠和淺綠的純合子雜交。親本為雌株(T-dd)和雄株(ttD-)雜交,子代出現(xiàn)雌雄同株:雄株(ttD-)=1:1,由于子代沒(méi)有雌株出現(xiàn),說(shuō)明沒(méi)有出現(xiàn)dd,子代出現(xiàn)了雄株,即出現(xiàn)了tt,所以親本基因型為TtDD×ttDD。據(jù)此答題。

(1)根據(jù)題干信息可知,葉片顏色深綠和淺綠是由另一對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。深綠和淺綠植株雜交產(chǎn)生的后代都是深綠植株,因此葉片顏色中顯性性狀是深綠?刂迫~片顏色的基因設(shè)為A/a,根據(jù)上述分析,單獨(dú)考慮性別可知親本基因型為TtDD×ttDD,由于雌株為淺綠,雄株為深綠,所以雌株基因型為aaTtDD,雄株基因型為AAttDD,所以親本中雜合子是淺綠雌株。

(2)因?yàn)閱沃旮綦x種植F1,所以F1只有雌雄同株能夠同株自交傳粉。由上述分析可知F1雌雄同株基因型為AaTtDd,其自交得到F2,F(xiàn)2的基因型有3×3×3=27種。淺綠雌株的基因型為aaT_dd,淺綠雌株個(gè)體所占的比例是1/4×3/4×1/4=3/64。

(3)甲組用TtDd與ttdd雜交,若兩對(duì)基因遵循自由組合定律,則TtDd產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,甲組的子代性狀及比例為雌株(Ttdd):雄株(ttDd):雌雄同株(TtDd+ttdd)=1:1:2。相較于甲組,乙組所選方法優(yōu)于甲組,因?yàn)橐医M的植株雌雄同株,不用進(jìn)行人工雜交,操作簡(jiǎn)單。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子。一個(gè)表現(xiàn)正常、其雙親也正常、但有一個(gè)白化病弟弟的女人,與一無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配。問(wèn)他們所生的孩子患白化病的概率是( 。

A.1/9B.2/9C.1/420D.1/560

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.為了避免外源基因的擴(kuò)散,轉(zhuǎn)基因作物與傳統(tǒng)作物應(yīng)該隔離種植

B.我國(guó)已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度

C.我國(guó)政府禁止生殖性克隆人,設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審批

D.生物武器都有傳染性,能直接或者間接散布、隱蔽性強(qiáng)、危害大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類正在利用纖維素和某微生物產(chǎn)生的酶來(lái)開發(fā)一種新的能源——乙醇,有關(guān)獲取該酶的實(shí)驗(yàn)方法如下所述。請(qǐng)你回答相關(guān)問(wèn)題:

1)科研人員在篩選微生物時(shí),常從富含纖維素的土壤中進(jìn)行分離,原因是該土壤中含有較多的_____(寫出生物類群的名稱),從而得到高產(chǎn)菌株。

2)在對(duì)該高產(chǎn)“菌株”進(jìn)行分離篩選時(shí),需將適宜稀釋倍數(shù)的土壤溶液接種在以_____為碳源的液體培養(yǎng)基上,進(jìn)行為期 5 天的富集培養(yǎng);科研人員將進(jìn)一步分離純化該微生物,應(yīng)采用的接種方法是________。

3)研究發(fā)現(xiàn),該高產(chǎn)菌株能降解纖維素。這很可能是其向土壤中分泌了_____。研究人員提純相應(yīng)的酶需用到凝膠色譜法,該方法是根據(jù)_____來(lái)分離蛋白質(zhì)。為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用_____技術(shù)。

4)若要找到該酶起作用的最適溫度,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以探究____(只要求寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)中信息交流的敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞核中的信息通過(guò)核孔傳遞到細(xì)胞質(zhì)

B.同一物種成熟的雌雄生殖細(xì)胞能相互識(shí)別

C.吞噬細(xì)胞能識(shí)別并吞噬不同種類病原體

D.植物體產(chǎn)生的乙烯只能對(duì)自身發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述,不正確的是(

變形蟲捕食細(xì)菌與攝入鉀離子的方式相同光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗

膜蛋白的種類和數(shù)量越多,膜功能就越復(fù)雜真核細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞周期的敘述,正確的是(

A.衰老個(gè)體中的成熟細(xì)胞和分化細(xì)胞不能產(chǎn)生新細(xì)胞

B.在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞相對(duì)表面積和物質(zhì)運(yùn)輸速率不斷增大

C.進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期,進(jìn)行無(wú)絲分裂的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期

D.神經(jīng)細(xì)胞不具有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):將變形蟲切成兩半,一半有核,一半無(wú)核。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.無(wú)核的一半,能攝取食物,對(duì)外界刺激也會(huì)發(fā)生反應(yīng)

B.有核的一半,失去的伸縮泡可以再生,能生長(zhǎng)和分裂

C.無(wú)核的一半不能消化已經(jīng)吞噬的食物

D.如果及時(shí)植入同種變形蟲的另一個(gè)核,各種生命活動(dòng)還是不能恢復(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)遺傳學(xué)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用,正確的是(

A.細(xì)胞核中主要的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中主要的遺傳物質(zhì)是RNA

B.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生6種小分子

C.組成生物體的20種氨基酸可由64tRNA攜帶

D.基因型為AaBbCcDd的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組

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