【題目】在細(xì)胞中，有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶

B．神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊，其膜上有乙酰膽堿的受體

C．藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜，其膜上含有色素和光合酶

D．細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，有些膜上有合成磷脂的酶

【答案】A

【解析】細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線(xiàn)粒體，A錯(cuò)誤；突觸后膜有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，B正確；藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜，其膜上含有色素和光合酶，所以可以進(jìn)行光合作用，C正確；細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，有些膜上有合成磷脂的酶，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（ ）

A．代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對(duì)較多

B．變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積比，提高物質(zhì)交換效率

C．草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核，保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行

D．核糖體合成蛋白質(zhì)的模板mRNA，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞中，選取僅有一個(gè)染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述正確的是(　　)

A. 小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸

B. 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA

C. 連續(xù)分裂n次后，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占

D. 該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類(lèi)數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸作用的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.生物體吸收的O2用于在線(xiàn)粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水
B.無(wú)線(xiàn)粒體的生物不一定不能進(jìn)行有氧呼吸
C.H20也可作為反應(yīng)物參與有氧呼吸過(guò)程
D.對(duì)植物而言，產(chǎn)生CO2的部位一定在線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)選用金魚(yú)藻為材料，利用圖甲裝置進(jìn)行“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________________，可通過(guò)觀察一定時(shí)間內(nèi)________________________來(lái)判斷光合速率的大小。

(2)若將圖甲中的光照撤離，則短時(shí)間內(nèi)金魚(yú)藻葉綠體中RuBP的含量將________。

(3)t1→t2，金魚(yú)藻葉綠體__________上的色素吸收光能增加，水裂解為________和O2的速率加快，帶動(dòng)碳反應(yīng)速率加快。

(4)t4改為黑暗后，光合速率未立即降低到0，原因是之前光照下積累了部分ATP和NADPH，繼續(xù)為三碳酸還原為________的過(guò)程提供________________(物質(zhì))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年7月，《科學(xué)》雜志揭示出炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān)，下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本支架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成

B．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外

C．炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關(guān)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞膜、核膜相連，提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A．與自由擴(kuò)散有關(guān)的載體蛋白覆蓋在細(xì)胞膜的外表面

B．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是指小分子物質(zhì)全都能通過(guò)而大分子物質(zhì)都不能通過(guò)

C．某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸，該過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助

D．人體內(nèi)紅細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都需要消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線(xiàn)；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）圖A表示的是（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的期．此期細(xì)胞中有條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是 ．
（2）若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 ． （寫(xiě)出兩種）
（3）C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在B圖的期（填寫(xiě)圖中符號(hào)）．
（4）培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為（C）的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加．
（5）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物與我們生活健康有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法為______________，如果實(shí)驗(yàn)器材不能遇水，則用__________。

(2)微生物的分離提純方法主要有____________和____________法。

(3)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基根據(jù)用途不同，物理性質(zhì)有所差異。擴(kuò)大培養(yǎng)一般用________培養(yǎng)基，分離菌種用________培養(yǎng)基。它們?cè)谖锢硇再|(zhì)上的不同主要是________________。

(4)某些微生物能利用尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣珊头置?/span>____________。其分解尿素的方程式為：________________________________________________________________________。

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