【題目】下列關(guān)于DNARNA的敘述,錯誤的是(

A.少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

B.葉綠體含有DNARNA

C.原核細(xì)胞中的質(zhì)粒是小型環(huán)狀的DNA分子

D.RNA呈單鏈結(jié)構(gòu),分子中不存在堿基對

【答案】D

【解析】

1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。

2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNARNA兩種核酸,但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA

3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNARNA。

A、凡是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA,少部分的病毒的遺傳物質(zhì)是RNAA正確;

B、葉綠體和線粒體是半自主細(xì)胞器,其中都含有少量的DNARNA,B正確;

C、原核細(xì)胞中存在擬核(大型環(huán)狀DNA分子),也有質(zhì)粒,是小型環(huán)狀的DNA分子,C正確;

D、tRNA呈三葉草型,某些區(qū)域存在堿基對,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,錯誤的是(

A.普遍存在于一切生物的體內(nèi)

B.線粒體內(nèi)部有少量的DNA

C.不同種類的細(xì)胞中線粒體的數(shù)量一般不同

D.含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體,含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與生活相聯(lián)系的生物學(xué)知識中,說法正確的是(

A.膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,應(yīng)大量攝入

B.糖尿病患者應(yīng)控制不具有甜味的米飯、饅頭等食物的攝入

C.患急性腸炎的病人脫水時,只需及時補(bǔ)水即可

D.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,破壞了肽鍵,因此吃熟雞蛋易消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”的提出,為解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兼顧的問題指明了方向。下列敘述正確的是(

A.大量引進(jìn)外來物種是增加山區(qū)、林區(qū)生物多樣性的重要措施

B.不能以犧牲生態(tài)價值為代價換取經(jīng)濟(jì)的一時發(fā)展

C.海洋、森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶治情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感屬于生物多樣性的直接價值

D.合理開發(fā)和利用荒山,因地制宜進(jìn)行封山育林

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的方式。有些疫苗需兩次接種,初次接種產(chǎn)生免疫后,按 規(guī)定時間間隔再次接種。若提前進(jìn)行再次接種,則會減弱二次免疫效果,下列解釋合理的是(

A.提前接種導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞凋亡數(shù)目少

B.提前接種導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的漿細(xì)胞不能識別抗原

C.疫苗會與初次免疫后存留的抗體結(jié)合導(dǎo)致不能產(chǎn)生足夠多的新抗體和記憶細(xì)胞

D.疫苗會與初次免疫產(chǎn)生的效應(yīng) T 細(xì)胞結(jié)合被裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下表列舉的有關(guān)科學(xué)家的研究成果和所屬的研究方法有誤的是(  )

選項(xiàng)

科學(xué)家

研究成果

科學(xué)研究方法

A

摩爾根

基因位于染色體上

實(shí)驗(yàn)和假說演繹法

B

高斯

構(gòu)建種群數(shù)量“J”型曲線

實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)模型法

C

沃森和克里克

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

物理模型法

D

林德曼

能量傳遞的特點(diǎn)

調(diào)查和系統(tǒng)分析法

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動 物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項(xiàng)技術(shù)所利 用的是細(xì)胞膜的哪種功能(

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

C.控制物質(zhì)進(jìn)出進(jìn)出功能D.遺傳和代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變、基因重組和染色體變異的說法,正確的是(

A.基因突變的不定向表現(xiàn)為一個基因可以向不同的方向發(fā)生突變產(chǎn)生控制不同性狀的基因

B.病毒、大腸桿菌及動植物自然狀態(tài)下都可能發(fā)生基因突變和基因重組

C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因數(shù)目的變化

D.基因突變是生物變異的主要來源,基因重組是生物變異的根本來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞的科學(xué)家是(

A.羅伯特.虎克B.列文虎克

C.施萊登D.達(dá)爾文

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