【題目】關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是

A、細胞膜是一種選擇透過性膜

B、乙醇通過細胞膜需要消耗ATP

C、氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜

D、蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

【答案】 B

【解析】細胞膜的功能特點是一種選擇透過性，A正確；乙醇通過細胞膜的方式是自由擴散，不需要消耗ATP，B錯誤；氨基酸通過細胞膜的方式是主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，C正確；蛋白質(zhì)以不同的方式鑲在、嵌入、橫跨磷脂雙分子層，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（°C）

離子相對吸收量（%）

空氣

17

100

氮氣

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是

A、有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B、該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C、氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

D、與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）寒冷刺激時，神經(jīng)細胞A分泌的激素m運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌_______（填激素名稱）運輸?shù)郊谞钕�，促進甲狀腺激素的合成和分泌，該過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的___________調(diào)節(jié)機制。

（2）手術(shù)創(chuàng)傷后，機體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降，從而降低能量消耗來促進術(shù)后恢復(fù)。此過程中，血液中激素p濃度應(yīng)______（上升、下降），神經(jīng)細胞B分泌的激素n應(yīng)能_______（抑制、促進）垂體細胞的分泌。

（3）電刺激神經(jīng)細胞C時，會引起C中_____與突觸前膜融合，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細胞使其激素分泌量增加，該過程______（屬于、不屬于）反射。若持續(xù)電刺激神經(jīng)細胞C一定時間，圖中激素_______（填字母）濃度會降低。

（4）通過上圖可知，人體對甲狀腺的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)。原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A. 3 h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水

B. 6 h時，甲組幼苗因根系開始吸收K＋、NO，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高

C. 12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D. 實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）
A.漿細胞進行分裂并分泌抗體
B.漿細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞均能特異性識別抗原
C.T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖
D.感染病毒后，通常需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，請回答：

（1）圖示中，DNA的模板鏈?zhǔn)?/span>_____________________________________

（2）遺傳信息是指____________分子［ ］鏈上的_______排列順序

（3）轉(zhuǎn)運RNA的功能是________________________________________

（4）圖示中DNA片段決定____________個氨基酸，共需______個轉(zhuǎn)運RNA運載

（5）圖示中細胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做____________，核糖體上發(fā)生的過程叫____________

（6）圖中核糖體的信使RNA上相對運動方向是由______向________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A、還原糖和斐林試劑混合會出現(xiàn)磚紅色沉淀

B、在花生種子切片上滴加蘇丹Ⅲ是鑒定脂肪的唯一方法

C、雙縮脲試劑A、B分先后加入蛋白質(zhì)溶液才會顯示紫色

D、鑒定蛋白質(zhì)時水浴溫度不宜過高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表述中哪一項不是拉馬克的觀點（ ）

A. 生物的種類是隨著時間的推移而變化的

B. 生物的種類從古到今是一樣的

C. 環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代

D. 生物的某一器官發(fā)達與否取決于用與不用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子。對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作用。研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達載體（如圖1所示），并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細胞中，用于干細胞基因治療的研究。請回答：

經(jīng)XhoⅠ酶切后的載體和GDNF基因進行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種：單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）。為鑒定這3種連接方式，選擇HpaI酶和BamHI酶對篩選的載體進行雙酶切，并對酶切后的DNA片段進行電泳分析，結(jié)果如圖2所示。泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的圖中第（ ）

A．① B．② C．③ D．②③

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