【題目】下圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題:

（1）圖中可產(chǎn)生ATP的細胞器有_______（填序號），圖中可合成mRNA的場所有______（填序號），圖中能顯著增大膜面積、有利于酶附著的細胞結(jié)構(gòu)包括____________。

（2）若該細胞合成的蛋白質(zhì)為 DNA聚合酶，則該酶經(jīng)過一系列加工后穿過細胞核上的___轉(zhuǎn)運到細胞核中；此時在光學(xué)顯微鏡下觀察，明顯可見細胞核中有__存在。

（3）若向該細胞中注射含3H標記的氨基酸，則在細胞膜蛋白的合成、加工和運輸過程中，3H在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序依次是_____（請用文字和箭頭填寫）。

【答案】④⑤④⑤⑥線粒體內(nèi)膜（嵴 ）、葉綠體基粒（類囊體）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核孔核仁核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞膜

【解析】

本題考查細胞的結(jié)構(gòu)與功能，考查對細胞核、細胞器及其分工協(xié)作的理解�？筛鶕�(jù)圖中細胞器的形態(tài)和結(jié)構(gòu)判斷各細胞器名稱，根據(jù)圖示分析細胞膜蛋白的合成、加工和運輸過程。

（1）圖中④為線粒體，可通過氧呼吸第二、三階段產(chǎn)生ATP，⑤為葉綠體，可通過光反應(yīng)可產(chǎn)生ATP，⑥為細胞核，線粒體、葉綠體和細胞核均含有DNA，均可通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，增大了細胞內(nèi)的膜面積，線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，增大了線粒體內(nèi)的膜面積，葉綠體的類囊體堆疊而成基粒，擴大了葉綠體內(nèi)的膜面積。

（2）DNA聚合酶穿過細胞核上的核孔轉(zhuǎn)運到細胞核中；核仁折光率較低，光學(xué)顯微鏡下觀察，可見細胞核中明亮的核仁。

（3）3H標記的氨基酸，在核糖體上合成肽鏈后，進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行肽鏈的折疊等加工，然后通過囊泡轉(zhuǎn)運到高爾基體進行分類、包裝，再通過囊泡轉(zhuǎn)運到細胞膜。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物光合作用中的光反應(yīng)，其中字母表示物質(zhì)。將圖乙所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下，細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。請回答：

（1）圖甲中，水在光下裂解為[E] H+、[ ]___________和電子（e－）。碳反應(yīng)中每個三碳酸接受來自[ ]____________的氫和來自[D] ATP的____________，形成三碳糖。

（2）光合色素存在于圖甲的①中，其中有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為_________。

（3）Rubisco酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶，它參與催化CO2的固定過程，由此可知它應(yīng)存在的具體場所是___________________________。

（4）圖乙中，黑暗條件下④胞外O2濃度___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；光強度低于光補償點時，①胞外CO2濃度__________（填“增大”、“減小”或“不變”）。光強度等于光飽和點時，②胞內(nèi)CO2濃度減小的原因是_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)可以表示為（b－an）/（a－18），則下列推斷肯定不正確的是

A. a表示氨基酸平均相對分子質(zhì)量 B. b表示蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量

C. n表示蛋白質(zhì)分子中含有的肽鏈數(shù) D. 該蛋白質(zhì)分子至少有兩條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、d兩點分別為電表①和電表②兩電極的中點，下列錯誤的是

A. 刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在間一神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo)

B. 刺激c點，電表①偏轉(zhuǎn)一次，電表②偏轉(zhuǎn)兩次

C. 刺激a點，電表①不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素濃度對植物不同器官的作用效果相同的是（ ）

A．根的向地性和莖的背地性

B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢

C．莖的背地性和植物的向光性

D．根的向地性和植物的向光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸的部分結(jié)構(gòu)，下列說法不正確的是（　�。�

A. a的形成與高爾基體有關(guān)

B. c的釋放與b的流動性有關(guān)

C. d對c的識別具有特異性

D. 若c為乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì)），則在e處膜電位由外負內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用電表測量膜內(nèi)外的電位差。當神經(jīng)纖維受到刺激時，細胞膜上Na+通道打開，膜外Na+順濃度梯度大量流人膜內(nèi)，此后Na+通道很快就進入失活狀態(tài)，同時K+通道開放，膜內(nèi)K+在濃度差和電位差的推動下向膜外擴散。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表不能測出電位差

B. 受刺激后膜外Na+大量流人膜內(nèi)，興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負

C. 神經(jīng)纖維受刺激時，興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同

D. 從神經(jīng)纖維受刺激到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖中曲線表示某雄性生物的體細胞分裂過程及配子形成過程中每個細胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)數(shù)量的變化；a、b、c、d、e分別表示分裂過程中某幾個時期的細胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細胞在分裂過程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖曲線表示______的數(shù)量變化，其中④～⑤段該結(jié)構(gòu)數(shù)目變化的原因是__________。

（2）甲圖b細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為________________。

（3）a細胞中有___________個四分體，含有___________個DNA分子。

（4）甲圖a～e中屬于乙圖bc段的細胞是___________。

（5）甲圖a、b、c、d、e細胞中，具有同源染色體的是___________。

（6）一個基因型為AaBb的該動物性原細胞，最終產(chǎn)生了一個Ab的子細胞，則跟它同時產(chǎn)生的其它三個子細胞的基因組成為______________________。（不考慮基因突變和交叉互換）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鴨梨醋飲的制作流程圖，請據(jù)圖回答：

（1）果酒的釀造原理是先使酵母菌進行____________________，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再通過__________________獲得果酒。

（2）過程②所用的微生物是_____________（填“需氧型”或“厭氧型”）生物，該微生物在氧氣、糖源都充足時，將葡萄汁中的___________分解為______________。

（3）為獲得高純度的果酒，需要對過程①所用的微生物進行分離和純化，其過程為：

第一步：配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的____________________等基本營養(yǎng)成分，原料稱重溶解后，然后進行滅菌操作，常用的滅菌方法是___________________。

第二步：接種。微生物常用的接種方法有_________________和___________________。

第三步：培養(yǎng)。溫度控制在____________。

第四步：挑選符合要求的菌落。

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