【題目】下圖是細胞的“能量貨幣”——甲物質(zhì)的徹底水解過程，下列敘述正確的是

A. 主動運輸過程中，甲的含量會大量減少

B. 葉肉細胞中只有葉綠體能發(fā)生乙→甲過程

C. 戊為游離的磷酸，丙為腺嘌呤核糖核苷酸

D. 丁為堿基A腺嘌呤，不含有磷酸基團

【答案】C

【解析】

細胞的“能量貨幣”是ATP，ATP是由一分子腺苷和三分子磷酸基組成，圖中甲是ATP，乙是ADP，丙是AMP，丁是腺苷，腺苷由腺嘌呤和核糖組成，戊是磷酸。

主動運輸?shù)倪^程需要ATP水解提供能量，但ATP不會大量減少，因細胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速度是很快的，A錯誤。乙到甲的過程是合成ATP的過程，在葉肉細胞中葉綠體的光合作用可以合成ATP，細胞質(zhì)基質(zhì)以及線粒體中發(fā)生的呼吸作用也可以合成ATP，B錯誤。戊為游離的磷酸，丙為ATP脫去兩分子磷酸后由腺嘌呤、核糖和磷酸組成的腺嘌呤核糖核苷酸，C正確。丁是腺苷，腺苷由腺嘌呤和核糖組成，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中，碳元素進入無機環(huán)境的途徑是_________（填序號），能量進入群落的主要途徑是_______（填序號）。

（2）圖2中B表示___________________。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為________。

（3）調(diào)查鼠的種群密度通常采用_______________法。狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制屬于_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷癥。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素（TSH）濃度，結果如下：

下列對實驗結果的分析中，不正確是（ ）

A．病人丙的甲狀腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈

B．病人甲的下丘腦功能缺陷，應直接注射TRH進行治療

C．病人乙的垂體功能缺陷，該類病人體內(nèi)的TRH濃度較高

D．TRH是由下丘腦分泌、垂體釋放的一種激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機理如圖所示。 X、Y、Z代表信號分子，請據(jù)圖分析回答：

(1)圖中“脂肪細胞→瘦素→神經(jīng)元A”屬于_______（神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)）。下丘腦接受瘦素的信號后，經(jīng)過反應和處理形成一定的刺激傳至________中的飽中樞，令其產(chǎn)生飽覺進而減少攝食行為。

(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制， 此時神經(jīng)元B的神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位為______，這些變化導致信號分子X與Y的比值______，從而使飽中樞興奮，食欲降低；同時饑中樞興奮性_____，降低人的食欲。

(3)已知瘦素還可直接抑制脂肪合成，促進其分解，推測胰島素與瘦素在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的作用關系是_____作用。

(4)引起肥胖的原因很多，現(xiàn)對某一肥胖患者進一步檢查發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)含有能與瘦素受體結合的抗體，該疾病屬于_____病，注射瘦素___（填“能”或“不能”）取得明顯療效。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖。請回答以下問題：

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_________________，判斷理由是________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線___________表示。如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是_________________(填“Ⅰ→Ⅱ” 或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細胞膜是在______________(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該膜的模型被稱為________________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。

(3)圖中物質(zhì)B指的是_______________ ，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______________。

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與 ________________ 有關，曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個DNA分子中，胞嘧啶與鳥嘌呤之和占全部堿基數(shù)目的46%，其中一條鏈中腺嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和22%，那么由它轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的：

A. 22%、28% B. 23%、27% C. 26%、24% D. 54%、6%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的CO2氣體，以維持呼吸中樞興奮，這屬于( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié) D. 免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小鼠大腦海馬區(qū)的傳入纖維上施加強刺激后幾小時內(nèi)，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過強刺激處理時髙2—3倍，這一現(xiàn)象可能的機制如下圖所示，對此理解錯誤的是

A. 突觸后膜上N受體被激活后，Ca2+以協(xié)助擴散方式進入胞內(nèi)

B. 胞內(nèi)Ca2+與鈣調(diào)蛋白共同作用，改變C酶空間結構

C. 突觸前膜釋放谷氨酸，通過突觸后膜受體進入胞內(nèi)

D. C酶被激活后促進胞內(nèi)A受體轉(zhuǎn)移至細胞膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是淀粉酶催化淀粉水解的相關曲線。下列敘述正確的是

A. 若增加底物濃度，則曲線可由c→b

B. 若該圖為不同酶濃度條件下的水解曲線，則增加酶濃度，曲線可由b→a

C. 若該圖為在不同pH條件下的水解曲線，則a對應的pH一定高于b

D. 若該圖為在不同溫度條件下的水解曲線，則c對應的反應溫度低于a

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