【題目】有關(guān)孟德?tīng)査龅耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.豌豆是自花且閉花授粉的植物,為了雜交,親本都要進(jìn)行去雄處理
B.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)正交和反交實(shí)驗(yàn),解釋了F2的性狀分離現(xiàn)象
C.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因會(huì)發(fā)生分離
D.孟德?tīng)栔煌ㄟ^(guò)研究紫花和白花這一對(duì)相對(duì)性狀,就發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和成分的敘述中,正確的是
A.核酸主要分布于細(xì)胞核中
B.蛋白質(zhì)合成后必須在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用
C.細(xì)胞膜上的載體和受體的化學(xué)成分相同
D.人體細(xì)胞中的多糖主要在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中,不具有1:1比例的是( )
A.雜種產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例
B.雜種測(cè)交后代的性狀分離比
C.雜種自交后代的基因型比例
D.雜種測(cè)交后代的基因型比例
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是()
A.都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.—定能固定C02
C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體
D.—定是植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無(wú)( )
A.核物質(zhì)
B.核膜
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙漠里生長(zhǎng)的植物細(xì)胞中,下列物質(zhì)中含量最多的成分是( )
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.水
D.核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖示的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖一所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的⑩過(guò)程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B. 若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%
C. 圖二所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的過(guò)程,所需原料是氨基酸
D. 正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是( 。
A. 驗(yàn)證光合作用需要光
B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水
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