【題目】滅菌的標準是（ ）

A. 殺死所有的微生物

B. 殺死所有的微生物的細胞、芽孢和孢子

C. 殺死所有的病原微生物

D. 使病原菌不生長

【答案】B

【解析】本題考查滅菌的概念，要求考生理解滅菌與消毒的區(qū)別，明確微生物培養(yǎng)時的滅菌操作。

微生物培養(yǎng)中，滅菌是指實驗強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子，所以B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛乳腺細胞所含有的核苷酸中，含有A、U、T、G的核苷酸共有 ( )

A. 8種 B. 6種 C. 4種 D. 3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中化合物的闡述中，不正確的是

A．淀粉和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖

B．蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì)

C．脂肪是良好的儲能物質(zhì)

D．性激素屬于固醇類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？ ， 判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 ．
（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 ．
（3）乙圖表示有絲分裂的期，活動旺盛的細胞器有和 ．
（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時，解離的目的是 ， 在視野中，處于期的細胞數(shù)目最多，因為 ．
（5）該圖中缺少了細胞分裂期的期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是

A. 線粒體不能為細胞代謝提供ATP

B. 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關(guān)

C. 由蛋白質(zhì)構(gòu)成的細胞骨架對維持細胞形態(tài)有重要作用

D. 細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是

A．生物群落 B．種群 C．組織 D．細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報春花的花色性狀中白色（只含白色素）與黃色（含黃色錦葵色素）是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制。A與B的作用機制如下圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）基因A和基因B通過控制__________________，從而實現(xiàn)對花色的控制。控制報春花花色遺傳的兩對基因_______________（答“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律。

（2）黃色報春花植株的基因型是__________________。某同學想利用現(xiàn)有的純種白花植株培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花植株，他設(shè)計的育種方案為：先選擇基因型為_________和_________的兩個品種進行雜交獲得F1，讓F1植株自交獲得F2；從F2植株中選擇開黃花的個體進行自交留種；自交若干代，直到后代不發(fā)生性狀分離。

（3）根據(jù)（2）實驗過程分析，F(xiàn)2中開黃花與白花的植株之比為_________。開黃花的F2植株自交得F3，F(xiàn)3中開黃花的純合子所占比值為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（ ）

A. 血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)

B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是

A. 噬菌體 B. 心肌細胞 C. 草履蟲 D. 卵細胞

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