【題目】下圖為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)用激素對(duì)供、受體母牛進(jìn)行____________處理,此操作的目的是__________________________________________________________________

2)人工授精獲得的受精卵,應(yīng)移入__________中繼續(xù)培養(yǎng),此操作的目的是__________________________________________________________________。

3)胚胎移植的實(shí)質(zhì)是____________________。常采用的移植方法有___________。(寫(xiě)出兩個(gè)即可)

4)胚胎移植之所以能夠充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,其原因是:

___________________________________________________________________;

___________________________________________________________________。

【答案】同期發(fā)情 使供受體生殖器官的生理變化相同,為供體的胚胎移入受體受體提供相同的生理環(huán)境 發(fā)育培養(yǎng)液 檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力 早期胚胎在相同生理?xiàng)l件下空間位置的轉(zhuǎn)移 手術(shù)法和非手術(shù)法 供體的職能變?yōu)橹簧a(chǎn)胚胎,妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代,從而大大縮短了供體本身的繁殖周期 對(duì)供體實(shí)行超數(shù)排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經(jīng)移植后可得到多個(gè)后代

【解析】

胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.

圖示為選擇優(yōu)良的母牛的卵母細(xì)胞和優(yōu)良公牛的精子在體外完成受精,然后通過(guò)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)對(duì)受精卵進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)到合適的時(shí)間將早期胚胎植入經(jīng)過(guò)同期發(fā)情處理的受體母牛體內(nèi),完成胚胎移植,這樣優(yōu)良母牛成了專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)胚胎的供體,而生產(chǎn)和孕育的任務(wù)成了轉(zhuǎn)給了受體母牛,從而充分挖掘了良種母牛的繁殖潛力。

1)試管動(dòng)物技術(shù)需要用激素對(duì)供、受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,此操作的目的是使供、受體生殖器官的生理變化相同,為供體的胚胎成功移入受體提供相同的生理環(huán)境,從而保證受體胚胎能夠存活。

2)人工授精獲得的受精卵,應(yīng)移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以便對(duì)受精卵的受精狀況和發(fā)育能力進(jìn)行檢查,進(jìn)而找到良好的胚胎。

3)胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理?xiàng)l件下空間位置的轉(zhuǎn)移。常采用手術(shù)法和非手術(shù)法來(lái)完成胚胎移植。

4)胚胎移植過(guò)程能使供體的職能變?yōu)橹簧a(chǎn)胚胎,而妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代完成,從而大大縮短了供體本身的繁殖周期,正因如此,胚胎移植使雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力得到了充分發(fā)揮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因編輯是指將外源DNA片段導(dǎo)入到染色體DNA特定位點(diǎn)或刪除基因內(nèi)部片段,定點(diǎn)改造基因,獲得預(yù)期的生物體基因序列發(fā)生遺傳性改變的技術(shù)。下圖是對(duì)某生物B基因進(jìn)行基因編輯的過(guò)程,該過(guò)程中用SgRNA指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的靶位點(diǎn)。下列分析不合理的是(

A.圖中B基因缺失一段核苷酸序列可能導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B.圖中SgRNA1的堿基序列和SgRNA2堿基序列相同或互補(bǔ)

C.Cas9可識(shí)別特定的核苷酸序列使核苷酸間的磷酸二酯鍵斷裂

D.根據(jù)上述處理前后生物體的功能變化,可推測(cè)B基因的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。回答下列問(wèn)題:

(1)酶與無(wú)機(jī)催化劑相比催化效率更高,原因是______________。適當(dāng)提高b組的反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率沒(méi)有提高,其限制因素最可能是_____________。

(2)酶活性的大小可以用在一定條件下一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量來(lái)表示。為準(zhǔn)確測(cè)量酶活性的大小,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)物的初始濃度應(yīng)設(shè)置為_____(填“a”、“b”、“c”)較為合適,理由是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知限制性核酸內(nèi)切酶BamHIBcl、Sau3AⅠ、Hind的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為G↓GATCCT↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖1,圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)基因工程常用載體除質(zhì)粒外,還有___________________。若要使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是__________(答兩點(diǎn))

2)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),若只能選擇一種限制酶,則應(yīng)選用__________來(lái)切割。為避免目的基因反向插入帶來(lái)的不正常表達(dá),應(yīng)選用兩種限制酶__________切割質(zhì)粒,選用兩種限制酶___________________切割含目的基因的DNA片段。

3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),可以從圖2A、BC、D四種單鏈DNA片段中選取__________作為引物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中BD兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)OA段的培養(yǎng)稱(chēng)為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理使組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。

(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,就細(xì)胞增殖、分化來(lái)說(shuō),動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行________,不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行______________________

(3)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細(xì)胞,同時(shí)可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,所選取的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少,為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,可用________培養(yǎng)基達(dá)到目的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如下圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是()

A. 甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

B. 乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件比較理想

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們通過(guò)基因工程和胚胎工程技術(shù),將人的乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入山羊細(xì)胞中,并通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器,從乳汁中獲取人乳鐵蛋白。以下為相關(guān)流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以_______,同時(shí),使目的基因能夠_______________________。

2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入山羊某細(xì)胞常用的方法是_________,圖中山羊某細(xì)胞通常為_____,該細(xì)胞作為基因表達(dá)載體的受體的原因是_______________________________________。

3)進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中應(yīng)含有無(wú)機(jī)鹽、維生素、氨基酸、激素等營(yíng)養(yǎng)成分和___________等。早期胚胎一般發(fā)育到_________時(shí)期,被移植到受體母羊體內(nèi)。為提高效率,可對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,以選取_______ (填公或母)羊。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了獲得治療癌癥效果更好的抗體,科學(xué)家對(duì)鼠源抗體進(jìn)行了如下的改造過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中通過(guò)基因________,對(duì)現(xiàn)有的鼠源抗體進(jìn)行改造,這項(xiàng)技術(shù)稱(chēng)為___________。

2)一個(gè)完整的基因表達(dá)載體除了圖中給出的結(jié)構(gòu)外,還應(yīng)具有_______、________。

3)目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入漿細(xì)胞常用方法是____________________,為了使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳,需要將目的基因插入到受體細(xì)胞的____________DNA上。

4)讓漿細(xì)胞與______________細(xì)胞進(jìn)行雜交,并通過(guò)選擇培養(yǎng)基以及____________和抗體檢測(cè),才能獲得足夠數(shù)量既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生嵌合抗體的細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(

A.若該細(xì)胞無(wú)葉綠體,則不能進(jìn)行光合作用

B.該細(xì)胞沒(méi)有中心體,一定是高等植物細(xì)胞

C.該細(xì)胞有細(xì)胞核,一定存在染色體

D.該細(xì)胞不一定只有一個(gè)液泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案