【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀,仔細觀察下列實驗過程圖解,回答相關問題:

(1)該實驗的親本中,父本是______,母本是______。在此實驗中用做親本的兩株豌豆必須是________種。

(2)操作①叫_______,此項處理必須在豌豆_________之前進行。

【答案】矮莖豌豆 高莖豌豆 純種 去雄 花粉未成熟前

【解析】

人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋;分析題圖:圖中①為去雄,②為人工異花傳粉。

1)據(jù)圖分析,父本是矮莖豌豆,母本是高莖豌豆。在此實驗中用做親本的兩株豌豆必須是純種。

2)操作①叫去雄,此項處理必須在豌豆花蕾期或花粉未成熟之前進行。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 大腸桿菌合成的膜蛋白在高爾基體中加工

B. 酵母菌細胞中核基因的表達在細胞核中完成

C. 衰老細胞的體積及細胞核體積都比正常細胞的小

D. 硝化細菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖中的能量

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【題目】纖維素被稱為第七營養(yǎng)素。食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進腸道蠕動、吸附排出有害物質(zhì).以下敘述正確的是( )

A. 纖維素是一種二糖

B. 纖維素中不含有能量

C. 人體內(nèi)沒有消化纖維素的酶

D. 人體細胞沒有高爾基體,所以無法利用纖維素合成細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些雄性動物的細胞分裂圖像,據(jù)圖回答下列問題(設有關生物均為二倍體):

(1)圖中表示減數(shù)分裂的圖有________;不含染色單體的細胞是________。

(2)圖A中的細胞染色體、染色單體和DNA之比為________;圖F細胞處于________(時期)。

(3)圖E和圖A產(chǎn)生的子細胞分別是________________。

(4)________圖中可能發(fā)生基因分離和基因自由組合。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小球藻為單細胞綠藻,細胞呈球形或橢圓形,內(nèi)有一個周生、杯狀或片狀色素體,以快速繁殖著稱(能在20h增長4倍)。某生物興趣小組想通過自主創(chuàng)新實驗探究小球藻的光合作用與呼吸作用等生理過程,現(xiàn)制作如下裝置進行實驗(實驗前均抽除兩裝置中原有的空氣)。

(1)在已知酵母菌與乳酸菌生理特性的基礎上,第一生物興趣小組設置了如下對照實驗:將裝置一、二放在相同且適宜光照下20h,然后觀察實驗現(xiàn)象。請結(jié)合題干信息回答,此實驗的自變量為________,因變量為___________________,無關變量為___________(至少寫兩項),觀測指標為___________________。

(2)興趣小組想進一步利用以上同樣裝置進行實驗,繼續(xù)觀察小球藻呼吸作用過程中裝置內(nèi)氣體的變化情況,在實驗前提條件相同的情況下,特在以上兩裝置的通氣管正中央各加上一滴帶熒光的紅墨水滴。你認為哪個裝置更為合適?____________________。為什么?_____________________________。此時實驗裝置應放在___________________環(huán)境中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,有關的生物膜面積變化如圖乙,其相關結(jié)構(gòu)關系如圖丙,則下列有關說法不正確的是

A. 圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是

B. 能在圖丙中上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成

C. 圖甲中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是(  )

A. 成熟的植物細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其細胞膜相當于圖甲中的③

B. 圖乙中,三種物質(zhì)進入細胞的方式中只有鈉離子的運輸不是主動運輸

C. 圖乙中,轉(zhuǎn)運葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見載體不具有特異性

D. 圖丙中,限制b點和c點的物質(zhì)運輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動”圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。圖乙表示B營養(yǎng)級內(nèi)兩個種群之間的數(shù)量關系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中消費者是___________。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,原因是:______________________

(2)圖甲中B營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的能量是指它的___________(填“同化量”或“攝入量”),其傳遞給分解者的能量形式為:______________________

(3)圖乙中a種群數(shù)量變化呈_型增長。a、b之間的競爭強度變化規(guī)律是___________。為了調(diào)查b種群密度,科研工作者采用標志重捕法進行研究,發(fā)現(xiàn)估算值比實際值偏大,其原因可能是: ___________。(答出兩點即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有乳酸()和乙醇的混合物共1mol,完全燃燒生成54g水和56L(標準狀況下測定)CO2,則完全燃燒時消耗氧氣物質(zhì)的量是

A. 2 mol B. 2.25mol C. 3mol D. 3.75mol

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