【題目】下圖代表兩個核酸分子的一部分，請根據(jù)此圖回答問題。

（1）DNA分子中的______________和___________交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成其基本骨架。

（2）DNA分子復(fù)制時，圖中①處的變化是__________，條件是需要________________和____________，DNA分子的______________結(jié)構(gòu)能夠為復(fù)制提供精確的模板。

（3）以乙鏈為模板合成丙鏈，丙鏈上的堿基排列順序自上而下應(yīng)是____________，這種遺傳信息的傳遞叫________。

（4）在甲、乙、丙三鏈中，共有密碼子____個。

（5）從圖中所示過程分析，DNA是通過________原則決定丙鏈的堿基序列的。

【答案】 脫氧核糖 磷酸 氫鍵斷裂 解旋酶 能量 獨特的雙螺旋 ACUGAA 轉(zhuǎn)錄 2 堿基互補配對

【解析】試題分析：理清DNA分子的結(jié)構(gòu)特點及其復(fù)制、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息，進行相關(guān)問題的解答。

(1) DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成其基本骨架。

(2) DNA分子復(fù)制時，圖中①處所示的氫鍵斷裂，需要解旋酶的催化和細(xì)胞代謝提供能量。DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)能夠為復(fù)制提供精確的模板。

(3)乙鏈上的堿基與甲鏈上相應(yīng)的堿基互補。依據(jù)堿基互補配對原則可推知：乙鏈上的堿基排列順序自上而下是TGACTT，進而推知以乙（DNA）鏈為模板合成的丙（mRNA）鏈上的堿基排列順序自上而下應(yīng)是ACUGAA，這種遺傳信息的傳遞叫轉(zhuǎn)錄。

(4) mRNA上的三個相鄰的堿基構(gòu)成1個密碼子。在甲、乙、丙三鏈中，密碼子存在于丙鏈上，共有2個密碼子。

(5) DNA是通過堿基互補配對原則決定丙鏈的堿基序列。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的表格是某興趣小組探究溫度對酶活性影響的實驗步驟，此回答下列問題：

（1）在該實驗中，自變量是_____________，在實驗中應(yīng)該控制______________（寫出兩個）等無關(guān)變量保持相同。

（2）實驗④步驟為錯誤操作，正確的操作應(yīng)該是___________________________________________。

（3）實驗的第⑤步最好選用_____________（試劑）測定單位時間內(nèi)淀粉的______________。（反應(yīng)量/剩余量）

（4）如將實驗中的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認(rèn)為是否科學(xué)？_______，為什么？________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項是 ( )

A. ①過程是轉(zhuǎn)錄，它以 DNA 的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成 mRNA

B. ②過程中只需要 mRNA、氨基酸、核糖體即可完成

C. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀

D. 某段 DNA 上發(fā)生了基因突變，則形成的 mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示，下列說法正確的是

A. 甲植株在a點開始進行光合作用

B. 乙植株在e點有機物積累量最多

C. 曲線b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長春花是原產(chǎn)于非洲東海岸的野生花卉，其所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用，為緩解長春堿供不應(yīng)求的狀況，科研人員對長春花的愈傷組織進行了遺傳改造，獲得了長春花的冠癭組織，改造過程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。

（1）改造過程中整合到愈傷組織細(xì)胞染色體DNA上的是圖中的________，圖中結(jié)構(gòu)屬于目的基因的是_________。構(gòu)建圖中結(jié)構(gòu)需要的酶有_________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證，則結(jié)構(gòu)P是______。從組成上分析，作為基因表達(dá)載體，圖中未標(biāo)出的結(jié)構(gòu)是______。

（3）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度_____（填“快”或“慢”），原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。圖B表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種基本形式，涉及的神經(jīng)元性質(zhì)相同。下列與此相關(guān)的表述中正確的是( )

A. 經(jīng)④釋放遞質(zhì)的方式是需要能量的主動運輸，遞質(zhì)屬于糖蛋白

B. 圖B表示出了兩個圖A所示結(jié)構(gòu)，⑥處能將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

C. 刺激b點，會導(dǎo)致c點興奮或抑制；刺激c點，b點不發(fā)生電位變化

D. 由于結(jié)構(gòu)③中的遞質(zhì)可進入⑤，故結(jié)構(gòu)③也是內(nèi)環(huán)境中的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，甲、乙是構(gòu)成丙的主要物質(zhì)，①→⑤為相應(yīng)的細(xì)胞器，下列敘述正確的是

A. 圖中甲表示蛋白質(zhì)，乙表示磷脂和 DNA 等 B. 丙的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性

C. 圖中④為單層膜結(jié)構(gòu)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 圖中①→⑤都是含有磷元素的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙的細(xì)胞工程技術(shù)是

A. 植物組織培養(yǎng) B. 基因工程技術(shù) C. 植物體細(xì)胞雜交 D. 單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知

A. 基因1和基因2在不同細(xì)胞中表達(dá)，所以存在于人體內(nèi)不同細(xì)胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是基因缺失一個堿基對

D. 過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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