【題目】下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 為保證酵母菌正常生長(zhǎng)，要定期更換培養(yǎng)液

B. 為保證酵母菌正常繁殖，培養(yǎng)容器必修敞開

C. 為解決逐個(gè)計(jì)數(shù)的困難，可采用抽樣檢測(cè)法

D. 為保證實(shí)驗(yàn)中計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，每次取樣必須稀釋

【答案】C

【解析】該實(shí)驗(yàn)過程中不需要更換培養(yǎng)液，A錯(cuò)誤；培養(yǎng)容器敞開會(huì)污染酵母菌培養(yǎng)液,導(dǎo)致計(jì)數(shù)不準(zhǔn)確，B錯(cuò)誤；酵母菌屬于單細(xì)胞生物，為解決逐個(gè)計(jì)數(shù)的困難，可采用抽樣檢測(cè)的方法，C正確；酵母菌數(shù)量太多時(shí)才需要稀釋，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有好的收成，農(nóng)民要在早春播種時(shí)采用“地膜覆蓋”的方法可促進(jìn)早出苗，其原因是 （　�。�

A. 種子萌發(fā)需要遮光 B. 避免了害蟲的破壞

C. 阻擋了鳥類取食種子 D. 保溫、保濕、有利于萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示在25℃、pH=7條件下，向2mL的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一條件，以下分析正確的是

A. 以Fe3+替代肝臟研磨液，a值不變，b值增大

B. 將肝臟研磨液煮沸后使用，a值不變，b值減小

C. 溫度為15℃時(shí)，a值不變，b值減少

D. H2O2量增加為4mL時(shí)，a值增大，b值減小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=8。某三體果蠅體細(xì)胞中Ⅱ號(hào)染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+1=9,該三體果蠅的基因型為AAa(A為長(zhǎng)翅基因,a為殘翅基因,在Ⅱ號(hào)染色體上)。已知染色體數(shù)異常的配子(如AA、Aa)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用。請(qǐng)回答:

(1)從變異類型分析,三體果蠅形成屬于__________________。

(2)該果蠅減數(shù)分裂過程,若某次級(jí)精母細(xì)胞將來會(huì)形成基因型為AA的配子,則該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為_____________條(多選)。

A. 4 B.5 C.8 D.10

(3)若3條Ⅱ號(hào)染色體中任意2條聯(lián)會(huì)的概率均等,則該三體本果蠅產(chǎn)生的配子種類及比例為________________。

(4)將正常殘翅雌果蠅與某三體雄果蠅(基因型為AAa)雜交,子一代中,正常:三體=________并請(qǐng)用遺傳圖解表示該交配過程:__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化。圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下，光照強(qiáng)度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）若T1時(shí)突然增加CO2濃度，則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B分別指的是____________、____________________（ADP、C3、C5）。

（2）圖2中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的_____________________，___________________（填“a”或“b”）植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中。當(dāng)植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗條件下時(shí)，葉片會(huì)變?yōu)辄S色，其原因是___________________。

（3）若將a植物放在常溫下暗處理2h，重量減少4mg，若將a植物適當(dāng)光照射2h，測(cè)其重量增加6mg，則該植物的實(shí)際光合速率是___________________mg/h。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述，正確的是（ ）

A. 染色體組內(nèi)不存在同源染色體

B. 染色體組只存在于生殖細(xì)胞中

C. 染色體組只存在于體細(xì)胞中

D. 染色體組在減數(shù)分裂過程中消失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用2，4-D對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組應(yīng)選用長(zhǎng)勢(shì)相同的植株

B. 主根的長(zhǎng)度和側(cè)根的數(shù)目屬于實(shí)驗(yàn)的因變量

C. 將圖3中未施用2，4-D的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的2，4-D的植株相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶．從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用，研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù)，將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中．

（1）科學(xué)家已經(jīng)測(cè)出該酶的氨基酸序列，因此可以通過_________方法來獲取目的基因．獲得目的基因后，常利用_________技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增。

（2）構(gòu)建重組DNA分子（如圖所示）最好選用__________酶和_____________酶同時(shí)切，理由是_________________________________________。

（3）工業(yè)化生產(chǎn)過程中，最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶，現(xiàn)多采用重組毛霉或重組的酵母菌來生產(chǎn)，毛霉或酵母菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是含有_____和_______（細(xì)胞器），可對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和修飾。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔浯呋芰⑻岣?倍．科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是_____________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的系譜圖(圖中深顏色表示患者)中，不可能表示人類紅綠色盲遺傳的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案