【題目】下列有關細胞結構與功能的敘述中正確的是()

A．葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞多

B．與心肌細胞相比，唾液腺細胞中線粒體數(shù)量較多

C．與汗腺細胞相比，唾液腺細胞中核糖體數(shù)量較多

D．生命活動旺盛的細胞中高爾基體數(shù)量一般比胰島B細胞中多

【答案】C

【解析】結構和功能相適應，細胞功能的差異主要是由細胞中細胞器種類和數(shù)目的差異造成的。能分泌含蛋白質(zhì)的分泌物(如唾液、胰島素)的細胞中含核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較多。耗能多的細胞含線粒體較多，心肌細胞是含線粒體最多的細胞。汗液中因不含蛋白質(zhì)，所以汗腺細胞中核糖體數(shù)目比唾液腺細胞少。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生長素的敘述錯誤的是

A. 生長素只在幼芽中合成

B. 生長素生理作用具有兩重性

C. 生長素在植物體內(nèi)含量很少

D. 植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是（ ）

A．男患者與女患者結婚，其女兒正常

B．男患者與正常女子結婚，其子女均正常

C．女患者與正常男子結婚，必然兒子正常女兒患病

D．患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中植物細胞的部分結構與其功能匹配錯誤的是( )

選項

細胞結構

功能

A

葉綠體

光合作用的場所

B

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

蛋白質(zhì)的加工及脂質(zhì)合成的車間

C

溶酶體

正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構也有分解作用

D

核仁

在有絲分裂中，調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后，與光合作用有關的C5和C3在細胞內(nèi)的變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中A表示的物質(zhì)是______，它由______產(chǎn)生，主要用于______________。

（2）圖1中ATP形成所需的能量最終來自______。若用放射性同位素標記14CO2，則14C在植物體中的轉(zhuǎn)移途徑是______（用三種化合物簡式及兩個箭頭連接成式子表示）。

（3）圖2中曲線a表示的化合物是______，該物質(zhì)發(fā)生這種變化的原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學蛋白質(zhì)和核酸等有關知識，回答以下問題

(1)核酸是遺傳信息的攜帶者，為觀察核酸在細胞內(nèi)的分布，實驗室常用的動物材料是_______________，所用的染色劑是______。完成以下空格：

______

(2)現(xiàn)有氨基酸a個，其中氨基總數(shù)為b個，羧基總數(shù)為c個，由這些氨基酸合成的含有d條肽鏈的蛋白質(zhì)。

①共有肽鍵、羧基的數(shù)目依次分別為_________；

②假設3個氨基酸的R基分別為R1、R2、R3寫出三肽分子結構式_____________。

③自然界基本氨基酸只有20種，但可以形成多種多樣蛋白質(zhì)的原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA，可以作為模板翻譯出衣殼蛋白等（如圖所示）。下列有關說法錯誤的是

A. 物質(zhì)N能降低化學反應的活化能

B. 物質(zhì)M的合成過程還需要其他RNA參與

C. ①②③過程都遵循堿基互補配對原則

D. 全部過程受細胞核DNA分子的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，LacZ基因編碼的酶能使無色的X—gal變?yōu)樗{色，Ampr為氨芐青霉素抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列。請回答下列問題：

（1）基因工程的核心步驟是______________。

（2）實驗小組用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，若要篩選成功導入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應加入的物質(zhì)有__________和________。

（3）成功導入重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌落顯_______，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導入________。沒有導入任何外源DNA的大腸桿菌_______(填“能”或“不能）在該培養(yǎng)基上生存。

（4）將若干個質(zhì)粒和目的基因用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的產(chǎn)物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，則目的基因的長度為______kb(已知目的基因的長度大于1kb，1kb=1000個堿基對）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為豌豆花發(fā)育的歷程。甲、乙、丙、丁四個生物興趣小組均選用基因型為Aa的豌豆為材料進行遺傳學實驗，他們分別采取了連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體四種實驗方案，然后將實驗結果中各代Aa的基因型頻率繪制成曲線如圖2。

請回答下列問題：

（1）豌豆是優(yōu)良的遺傳學實驗材料，因為自然條件下嚴格______________，都為純種；也因為這樣，乙、丁兩個小組為了實現(xiàn)實驗目的，需要在______________(填圖l中字母或標號)之前對實驗豌豆花進行____________________處理。

（2）甲組的實驗結果是圖2中的曲線_________，丁組的實驗結果是圖2中的曲線_______。

（3）_______組中各代子代中A和a的基因頻率始終相等。

（4）丁組因為工作疏忽，沒有及時淘汰F2中的隱性個體，則他們統(tǒng)計得到的F3實驗結果誤差值約為________________。

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