【題目】動(dòng)植物體內(nèi)共有的糖類是（ ）

①葡萄糖 ②核糖 ③脫氧核糖 ④蔗糖 ⑤乳糖 ⑥糖元 ⑦淀粉

A.①④⑥B.②③⑤⑦C.④⑤⑥⑦D.①②③

【答案】D

【解析】

糖類由C、H、O組成，是構(gòu)成生物的重要成分、主要能源物質(zhì)。包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動(dòng)物）。②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動(dòng)物）。 ③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動(dòng)物）。

①葡萄糖存在于動(dòng)植物體內(nèi)，①符合題意；
②核糖是構(gòu)成RNA的成分之一，動(dòng)植物體內(nèi)都有，②符合題意；
③脫氧核糖是構(gòu)成DNA的組成成分之一，動(dòng)植物體內(nèi)都有，③符合題意；
④蔗糖是植物二糖，動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有，④不符合題意；
⑤乳糖是動(dòng)物二糖，植物體內(nèi)沒(méi)有，⑤不符合題意；
⑥糖元為動(dòng)物多糖，植物體內(nèi)沒(méi)有，⑥不符合題意；
⑦淀粉為植物多糖，動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有，⑦不符合題意；
綜上分析，D正確，ABC錯(cuò)誤，

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞組成成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞的溶酶體含有多種水解酶，能水解入侵的抗原

B.根尖成熟區(qū)細(xì)胞的液泡含有無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，有利于維持細(xì)胞液的滲透壓

C.動(dòng)物細(xì)胞膜的外表面含有糖蛋白，只與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

D.酵母菌和細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中都含有DNA，且均能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述有（ ）

①可以生產(chǎn)病毒疫苗 ②可以篩選抗癌藥物 ③可以促進(jìn)畜群繁育

④可以生產(chǎn)生長(zhǎng)激素 ⑤可以判斷物質(zhì)毒性 ⑥治療人類的遺傳病

A.三個(gè)B.四個(gè)C.五個(gè)D.六個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型，該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）決定的，且只有在兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能開(kāi)紫花。下表為該植物純合親本間雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，表中紅花親本的基因型為aaBB，請(qǐng)分析回答：

組

親本

F1

F2

1

白花×紅花

紫花

紫花：紅花：白花=9：3：4

2

紫花×紅花

紫花

紫花：紅花=3：1

3

紫花×白花

紫花

紫花：紅花：白花=9：3：4

（1）第1組實(shí)驗(yàn)中白花親本的基因型為__________，F2中純合紫花植株的基因型應(yīng)為___________________，F2表現(xiàn)為白花的個(gè)體中，與白花親本基因型相同的占_____；若第1組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型應(yīng)為______。

（2）若第3組實(shí)驗(yàn)的F1與某純合白花品種雜交，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對(duì)應(yīng)的該白花品種可能的基因型：

①如果雜交后代表現(xiàn)型及比例為_____________________，則該白花品種的基因型是AAbb；

②如果雜交后代表現(xiàn)型及比例為_____________________，則該白花品種的基因型是aabb。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說(shuō)是自然科學(xué)史上的一座豐碑。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.顯微鏡的出現(xiàn)推動(dòng)了施萊登、施旺建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B.“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為動(dòng)植物、真菌以及細(xì)菌都由細(xì)胞構(gòu)成的

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)理論思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)合的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸及遺傳物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B.核酸由C、H、O、N、P元素組成

C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D.核酸的基本單位是核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)沙棘提取物具有抑菌和降解亞硝酸鹽的效果。沙棘提取物制備過(guò)程如下：沙棘果（葉）→粉碎→加有機(jī)溶劑→攪拌→收集濾液→濃縮→加溶劑→萃取→過(guò)濾→濃縮→成品。回答下列問(wèn)題。

（1）提取沙棘果（葉）的有效成分時(shí)，對(duì)沙棘果（葉）進(jìn)行粉碎處理的目的是____。粉碎后添加的有機(jī)溶劑不宜選用__________（填“甲醇”或“乙醇”），原因是____。為了提升萃取效率需要加熱，采用水浴加熱而不是直接明火加熱，原因是____。

（2）研究者利用濾紙片法初步測(cè)定提取物的抑菌效果，將滅菌后的濾紙片分別放入準(zhǔn)備好的提取物溶液及________（對(duì)照）中浸泡后，取出濾紙片并將其貼在涂布好菌液的平板上，培養(yǎng)一定時(shí)間后，通過(guò)比較____判斷抑菌效果。

（3）若要驗(yàn)證沙棘提取物的濃度與降解亞硝酸鹽的效果有關(guān)，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生理過(guò)程的描述，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①破傷風(fēng)桿菌在無(wú)氧狀態(tài)下無(wú)法利用細(xì)胞內(nèi)線粒體中的相關(guān)酶系合成ATP

②吞噬細(xì)胞吞噬病毒的過(guò)程，利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性

③人的紅細(xì)胞成熟后，無(wú)法繼續(xù)合成蛋白質(zhì)

④葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA，RNA和蛋白質(zhì)的交換

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.零項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自2019年12月，武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒引起的肺炎疫情以來(lái)，我們政府與世衛(wèi)組織通力合作，全力防控，目前疫情在我國(guó)基本得到遏制，下列有關(guān)此病毒的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.新型冠狀病毒主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C.該病毒侵入人體肺泡細(xì)胞后，會(huì)被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別，使該肺泡細(xì)胞裂解死亡

D.組成該病毒的遺傳物質(zhì)的單體共有5種

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