【題目】下圖是兩種生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

1)甲是___倍體生物的體細(xì)胞,乙是___倍體生物的體細(xì)胞。

2)甲的一個(gè)染色體組含有___條染色體。由該生物的卵細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)成的生物的體細(xì)胞中含有___個(gè)染色體組,是___倍體。

3)若某種生物的有性生殖細(xì)胞為圖乙所示,則該生物為___倍體。

4)若每對(duì)等位基因控制一對(duì)相對(duì)性狀,圖乙所示的個(gè)體與基因型為aabbcc的個(gè)體交配,其F1代最多有_____種表現(xiàn)型。

【答案】 3 2 8

【解析】

分析題圖可知:甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,乙細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,據(jù)此分析作答。

1)根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞中每種染色體都有4條相同大小的染色體,說(shuō)明細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,所以是四倍體生物的體細(xì)胞;乙細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,是二倍體生物的體細(xì)胞。

2)細(xì)胞中共有3種大小不同的染色體,所以其一個(gè)染色體組含有3條染色體;由于是四倍體生物,如果由該生物的卵細(xì)胞單獨(dú)培育成的生物的體細(xì)胞含有2個(gè)染色體組;由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)受精作用,所以該生物是單倍體。

3)乙細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,若其為某生物的生殖細(xì)胞,則該生物體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,為四倍體。

4)圖乙所示的個(gè)體的基因型為AaBbCc,其與基因型為aabbcc的個(gè)體交配,其F1代最多有2×2×2=8種表現(xiàn)型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,COP I、COP II 是具 膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙代表高爾基體

B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入生物體內(nèi)的病菌

C. 囊泡與細(xì)胞膜的融合過(guò)程反映了膜的結(jié)構(gòu)特性

D. COPII可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回到甲中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng),錯(cuò)誤的是(  )

A. 藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式:CO2+H2O (CH2O)+O2

B. 植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式:ATPADP+Pi+能量

C. 酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量

D. 乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期的示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B. 若姐妹染色單體沒(méi)有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代

C. 1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞

D. 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是:

A. 丁區(qū)與乙區(qū)存在電位差即將產(chǎn)生Na內(nèi)流

B. 甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C. 乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖甲為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體).圖乙中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是______,它屬于圖乙中類型_________的細(xì)胞。該細(xì)胞中有______個(gè)染色體組。

2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒(méi)有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是__________

3)若類型b、de的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是_____

4)在圖乙 5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有___________。

5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖乙中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有(用圖中字母表述)_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是 (  )

A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大

B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,但原生質(zhì)層恢復(fù)到原來(lái)位置

D. 此曲線說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水后容易被植物細(xì)胞吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某真核生物DNA片段的結(jié)構(gòu)模型。下列敘述不正確的是(

A. 若不考慮連接物,制作該模型時(shí)需要用6種不同形狀和顏色的材料

B. 圖中①的形成需要DNA聚合酶催化

C. 圖中a鏈與β鏈的方向是相反的

D. a鏈中A+T48%,則DNA分子中G26%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細(xì)菌(d)、酵母菌(e)、細(xì)菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是(

A.

B.

C.

D.

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