【題目】某家庭中有的成員患丙種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），有的成員患丁種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），圖為其系譜圖．現(xiàn)已查明Ⅱ﹣6不攜帶致病基因．
（1）丙種遺傳病的致病基因位于染色體上；理由是 ．
（2）寫(xiě)出下列兩個(gè)體的基因型：Ⅲ﹣8 ， Ⅲ﹣9 ．
（3）若Ⅲ﹣8和Ⅲ﹣9婚配，子女中患丙或丁一種遺傳病的概率為；同時(shí)患有兩種病的概率為 ．

【答案】
（1）X；5號(hào)與6號(hào)是正常個(gè)體，而9號(hào)個(gè)體患病，9號(hào)為隱性個(gè)體，6號(hào)個(gè)體又不攜帶致病基因，所以丙病為伴性遺傳
（2）aaXBXB或aaXBXb；AAXbY或AaXbY
（3）；
【解析】解：（1）分析遺傳系譜圖，5號(hào)和6號(hào)正常，9號(hào)患病，丙病屬于隱性遺傳，6號(hào)不攜帶致病基因，兒子患病，應(yīng)該是伴X隱性遺傳；（2）由遺傳系譜圖可知，8號(hào)的基因型是：aaXBXB或aaXBXb ， 9號(hào)的基因型是AAXbY或AaXbY．（3）8號(hào)的基因型是：aaXBXB或aaXBXb ， 比值為1：1，9號(hào)的基因型是AAXbY或AaXbY，比值為1：1．子女只患丙病的概率是 × ═ ，只患丁病的概率是 × = ，只患甲病同時(shí)患兩種病的概率是 ．只患丙病或丁病一種遺傳病的概率是 + = ．同時(shí)患兩種病的概率是： × = ． 所以答案是：（1）X 5號(hào)與6號(hào)是正常個(gè)體，而9號(hào)個(gè)體患病，9號(hào)為隱性個(gè)體，6號(hào)個(gè)體又不攜帶致病基因，所以丙病為伴性遺傳（2）aaXBXB或aaXBXb AAXbY或AaXbY（3）
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解常見(jiàn)的人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，掌握常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與如圖有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）
A.圖一①②③組成了一個(gè)完整的反射弧，①表示傳入神經(jīng)
B.圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
C.圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖二中發(fā)生了化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（ ）

A．一切動(dòng)植物由細(xì)胞構(gòu)成

B．細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位

C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞

D．細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白樺是一種喜陽(yáng)、耐寒的喬木，主要分布在我國(guó)東北、華北山區(qū)．為研究白樺的生長(zhǎng)狀況，科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落．
（1）研究者采用法進(jìn)行調(diào)查種群最基本的數(shù)量特征 ， 據(jù)此對(duì)喬木的樹(shù)齡進(jìn)行劃分，分為幼齡林（10年生以下）、中齡林和近熟林（1040年生）以及成熟、過(guò)熟林（40年生以上）三個(gè)年齡組．
（2）群落中的白樺和水曲柳的樹(shù)齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖1、圖2；圖3為碳循環(huán)示意圖．由圖1分析可以看出，白樺1020年生的數(shù)目較少，而4050年生的數(shù)目較多，推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密，林下 ， 導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)．據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群未來(lái)的變化趨勢(shì)是 ． 由圖2結(jié)果可知，水曲柳種群的年齡組成屬于型．綜合上述分析，的幼苗耐蔭能力強(qiáng)，由此推測(cè)若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種．

（3）在圖3中A、C依次代表、；圖中以CO2形式循環(huán)的過(guò)程為（填圖中數(shù)字）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制，這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花．用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 ， F2有4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株，矮莖白花42株．請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)，株高受對(duì)等位基因控制，依據(jù)是 ． 在F2中矮莖紫花植株的基因型有種，矮莖白花植株的基因型有種．
（2）如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合，則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 ．
（3）取F1的高莖植株的葉肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，再用秋水仙素處理得到新個(gè)體甲，則甲為倍體生物，植株甲自交，子代的高莖與矮莖的性狀分離比是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麝香豌豆的花色受兩對(duì)等位基因A/a，B/b控制，這兩對(duì)等位基因與花色的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）基因是的DNA片段，該圖體現(xiàn)的基因控制性狀的途徑為 ．
（2）基因A控制酶A的合成經(jīng)歷兩個(gè)步驟，模板依次是、 ．
（3）上述花色的遺傳遵循定律，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明作出此判斷的依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，對(duì)其子代的表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀逐對(duì)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（黃色Y對(duì)綠色y為顯性，圓粒R對(duì)皺粒r為顯性）：
（1）子代中圓粒與皺粒的比例為 ．
（2）親本中黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆的基因型分別為、 ．
（3）雜交后代的表現(xiàn)型及比例分別為、 ．
（4）子代中黃色圓粒的基因型為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的圖解表示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是 ，物質(zhì)E是 。

（2）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是 。

（3）若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是 。

（4）如圖2表示小麥開(kāi)花數(shù)天后測(cè)定的種子中主要物質(zhì)的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①小麥成熟種子中主要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 。檢測(cè)還原糖的試劑是 。

②種子成熟時(shí)，淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2mL ，對(duì)照組試管中加入 ，然后兩組試管分別加入等量的 ，如果實(shí)驗(yàn)組試管中同樣出現(xiàn) 現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖顯示的是四種生物細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾屎图?xì)胞生活環(huán)境氧氣濃度的關(guān)系，下列關(guān)于其對(duì)應(yīng)關(guān)系的描述，不正確的是（ ）
A.①對(duì)應(yīng)的生物細(xì)胞可以是人肝細(xì)胞
B.②對(duì)應(yīng)的生物細(xì)胞可以是乳酸菌
C.③對(duì)應(yīng)的生物細(xì)胞可以是嚴(yán)格好氧型的細(xì)菌
D.④對(duì)應(yīng)的生物細(xì)胞可以是酵母菌

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