【題目】人工誘變區(qū)別于自然誘變的突出特點是（ ）

A. 產(chǎn)生的有利變異多，有利于培育新品種 B. 使變異的頻率提高

C. 可人工控制變異方向來培育新品種 D. 產(chǎn)生的不利變異多

【答案】B

【解析】人工誘變和自然誘變的原理都是基因突變，具有多害少利性，即都是產(chǎn)生的不利變異多，AD錯誤；人工誘變可以提高基因突變的頻率，加速育種的進程，B正確；人工誘變和自然誘變都不能控制變異的方向，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】限制性核酸內切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切，不同的限制性核酸內切酶可以對不同的核酸序列進行剪切�，F(xiàn)以3種不同的限制性核酸內切酶對6．2 kb大小的線狀DNA進行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段，實驗結果如圖所示。請問：3種不同的限制性核酸內切酶在此DNA片段上相應切點的位置是 （ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以成為人體第三道防線的結構是（ ）

①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細胞 ④抗體 ⑤紅細胞 ⑥吞噬細胞

A. ①③④⑤⑥ B. ③④⑥⑦ C. ①②③④⑥ D. ①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的________時期。(填字母)

(2)O→B時段為細胞有絲分裂的________期，此時細胞內發(fā)生的活動主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關系。

(3)觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要用到的堿性染料是__________________；持續(xù)觀察圖1所示的細胞，________(能、不能)觀察到下一個時期。

(4)圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點才開始變化。

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞中某結構的模式圖，①～③表示物質。請據(jù)圖回答：

（1）該圖表示生物膜的____________（填顯微或亞顯微）結構模式圖。

（2）該生物膜的基本骨架是___________。（填數(shù)字）

（3）該圖的上側為膜的___________（填內或外）側，原因是其含有_____________。

（4）細胞膜功能的復雜性取決于圖中____________（填數(shù)字）的種類和數(shù)量。大分子物質通過該膜出胞的方式稱為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是泡菜制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜，原因是新鮮蔬菜中____的含量低．

（2）制備泡菜的鹽水需煮沸的目的是____，等鹽水冷卻后才可使用，是為了保證____等微生物的生命活動不受影響．

（3）泡菜風味形成的關鍵在于____的加入．

（4）發(fā)酵過程中應定期測定亞硝酸鹽的含量，可準確把握____．

（5）測定亞硝酸鹽含量的方法是____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核生物細胞中進行的一些生理活動。下列敘述正確的是

A. ①②過程發(fā)生在細胞分裂間期，③過程發(fā)生在有絲分裂后期

B. ⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程，圖中纈氨酸的密碼子是CAG

C. 遺傳物質進行②過程與進行④過程所需的酶和原料都不同

D. 細胞核中只能進行①②③過程，線粒體中只能進行④⑤過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在一支試管中加入了反應底物和相對應的酶后，對試管進行緩慢地加熱，使溫度緩慢地上升。根據(jù)此實驗，該同學畫出了下面四個曲線圖，其中錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是

A. 若m為腺嘌昤，則b肯走為腺嘌玲脫氧核百酸

B. 若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若甶b構成的核酸能被批羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

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