【題目】下列有關(guān)胚胎工程的說法，正確的是

A. 成熟的精子即具有了受精能力

B. 排卵是指卵泡從卵巢中排出

C. 1個卵泡中能形成1個成熟的卵子

D. 不同動物精子的大小與動物體型的大小有關(guān)

【答案】C

【解析】

本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，重點考查體內(nèi)受精技術(shù)，要求考生識記體內(nèi)受精的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

成熟的精子并不一定具有受精能力，必須獲能后才具備受精能力，A錯誤；排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是指卵泡從卵巢中排出，B錯誤；1個卵泡中能形成1個成熟的卵子，C正確；不同動物精子的大小與動物體型的大小無關(guān)，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是雙蛙心灌流實驗示意圖，雙蛙心中灌滿任氏液(成分如表），心臟仍可正常節(jié)律性收縮。用適宜的電刺激迷走神經(jīng)的A位。請回答：

（1）迷走神經(jīng)與所支配的供液心臟________(填“能”或“不能”)組成反射��；所用任氏液中的NaHC03和NaH2P04的主要作用是______________。

（2）圖2、圖3表示刺激A位點前后，迷走神經(jīng)發(fā)生的生物電及系列離子跨膜運輸?shù)淖兓闆r。迷走神經(jīng)的靜息電位約為____________mV；圖2中的14是生物電變化的四個時期，其中第1時期的出現(xiàn)與圖3中的_______(填“B”“C”或“D”)位點離子跨膜相對應(yīng)。

（3）實驗證實，刺激迷走神經(jīng)后，供液心臟的收縮節(jié)律減慢，受液心臟的收縮節(jié)律也隨后減慢，試解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的部分制作裝置及操作步驟示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A和B裝置中，適用于果醋制作的是____________，判斷的理由是__________________________________。

（2）進(jìn)行果酒制作時，A裝置中的發(fā)酵液不能裝滿，從微生物代謝的角度分析原因是________________，該發(fā)酵需要的溫度條件是____________℃。

（3）家庭中制作腐乳時，毛霉是不是唯一的菌種？____________。腐乳中的蛋白質(zhì)成分更容易被消化和吸收，原因是____________________________________。

（4）D是制作泡菜的裝置，其中在發(fā)酵壇蓋沿上加水的目的是____________，在泡菜制作過程中亞硝酸鹽含量的變化是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示，但未按比例畫出，基因長度共8kb,人為劃分a-g共7個區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA。下列分析正確的是

A．該酶是由299個氨基酸組成的

B．起始密碼子對應(yīng)位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點

C．終止密碼子是最后一個氨基酸結(jié)合到核糖體的位點

D．mRNA上某一特定位點需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療艾滋病(艾滋病病毒遺傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似。試問AZT抑制病毒繁殖的機(jī)制是什么(　　)

A. 抑制艾滋病病毒RNA的轉(zhuǎn)錄

B. 抑制艾滋病病毒RNA的逆轉(zhuǎn)錄

C. 抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

D. 抑制艾滋病病毒RNA的自我復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家族中傳遞的順序是 ( )

A. 祖父→母親→男孩B. 外祖母→母親→男孩

C. 祖父→父親→男孩D. 祖母→父親→男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的雙鏈在復(fù)制時解旋，這時下述哪一對堿基從氫鍵連接處分開（ ）

A. 腺嘌呤與胸腺嘧啶B. 鳥嘌呤與尿嘧啶

C. 鳥嘌呤與胸腺嘧啶D. 腺嘌呤與尿嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能的是 ( )

A. 抗體具有免疫作用B. 血紅蛋白具有運輸載體的功能

C. 性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成D. 唾液淀粉酶具有催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是需氧呼吸過程的示意圖，①②③表示反應(yīng)階段．下列敘述正確的是（ ）

A．葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放

B．②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)

C．③階段的電子傳遞需要酶的參與

D．①②階段為③階段順利進(jìn)行直接供能

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