下圖為酵母菌無(wú)氧呼吸實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為什么要用煮沸又冷卻的葡萄糖溶液?
______________________________________________。
(2)盛有清水的試管在此發(fā)酵實(shí)驗(yàn)中有何作用?___________________________。
(3)容器中溶液A一般是指______,發(fā)酵實(shí)驗(yàn)過程中,兩試管分別發(fā)生什么現(xiàn)象?
盛水試管:_________________;
溶液A試管:____________________。
(4)隨著時(shí)間推移,盛水的試管現(xiàn)象最終消失,這是因?yàn)開_____,此時(shí)測(cè)定燒瓶中溶液的成分應(yīng)該是______。
(5)本實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證_______________________________________。
(6)如用乳酸菌代替酵母菌,溶液A有何現(xiàn)象發(fā)生?請(qǐng)說明理由(用有關(guān)方程式表示)。
___________________________________________________________________。
(1)煮沸的目的是為了排盡圓底燒瓶中原有的空氣,為酵母菌發(fā)酵營(yíng)造厭氧環(huán)境;冷卻是為了避免酵母菌酶在高溫下失活,為酵母菌提供發(fā)揮最高活性而需要的適宜溫度 (2)進(jìn)一步過濾氧氣,防止氧氣進(jìn)入圓底燒瓶抑制酵母菌發(fā)酵 (3)澄清石灰水 有氣泡溢出
溶液變渾濁 (4)葡萄糖逐漸耗盡 酒精溶液 (5)酵母菌發(fā)酵可產(chǎn)生CO2 (6)無(wú)渾濁現(xiàn)象 C6H12O62C3H6O3+能量
酵母菌無(wú)氧呼吸,首先要除去O2,可通過加熱煮沸;酶需要適宜的溫度,溫度太高酶會(huì)失活,因而要冷卻;為避免試管A中的O2進(jìn)入圓底燒瓶,特設(shè)盛水的試管過濾;無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,氣體CO2一般用澄清的石灰水來(lái)檢測(cè),當(dāng)CO2經(jīng)過盛水試管時(shí),會(huì)有氣泡溢出;當(dāng)燒瓶?jī)?nèi)葡萄糖逐漸耗盡時(shí),盛水試管內(nèi)有氣泡溢出的現(xiàn)象則會(huì)停止;若用乳酸菌代替酵母菌,則溶液A無(wú)渾濁現(xiàn)象,原因是乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
??(1)為什么要用煮沸又冷卻的葡萄糖溶液?
??______________________________________。
??(2)盛有清水的試管在此發(fā)酵實(shí)驗(yàn)中有何作用?
??______________________________________。
??(3)容器中溶液A一般是指_________,發(fā)酵實(shí)驗(yàn)過程中兩試管分別發(fā)生什么現(xiàn)象?
??盛水試管____________________。
??溶液A試管__________________。
??(4)隨著時(shí)間的推移,盛水的試管現(xiàn)象最終消失,這是因?yàn)?/span>_________,此時(shí)測(cè)定燒瓶中溶液的成分應(yīng)該是_________。
??(5)該實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證_________。
??(6)如果用乳酸菌代替酵母菌,溶液A有何現(xiàn)象發(fā)生,請(qǐng)說明理由(用有關(guān)的方程式表示)_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
(1)為什么要用煮沸又冷卻的葡萄糖溶液?
__________________________________________________________。
(2)盛有清水的試管在此發(fā)酵實(shí)驗(yàn)中有何作用?___________________________。
(3)容器中溶液A一般是指______,發(fā)酵實(shí)驗(yàn)過程中,兩試管分別發(fā)生什么現(xiàn)象?
盛水試管:_________________;
溶液A試管:____________________。
(4)隨著時(shí)間推移,盛水的試管現(xiàn)象最終消失,這是因?yàn)?/span>______,此時(shí)測(cè)定燒瓶中溶液的成分應(yīng)該是______。
(5)本實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證_______________________________________。
(6)如用乳酸菌代替酵母菌,溶液A有何現(xiàn)象發(fā)生?請(qǐng)說明理由(用有關(guān)方程式表示)。
___________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
下圖為酵母菌無(wú)氧呼吸實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
??(1)為什么要用煮沸又冷卻的葡萄糖溶液?
??______________________________________。
??(2)盛有清水的試管在此發(fā)酵實(shí)驗(yàn)中有何作用?
??______________________________________。
??(3)容器中溶液A一般是指_________,發(fā)酵實(shí)驗(yàn)過程中兩試管分別發(fā)生什么現(xiàn)象?
??盛水試管____________________。
??溶液A試管__________________。
??(4)隨著時(shí)間的推移,盛水的試管現(xiàn)象最終消失,這是因?yàn)?/span>_________,此時(shí)測(cè)定燒瓶中溶液的成分應(yīng)該是_________。
??(5)該實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證_________。
??(6)如果用乳酸菌代替酵母菌,溶液A有何現(xiàn)象發(fā)生,請(qǐng)說明理由(用有關(guān)的方程式表示)_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為酵母菌無(wú)氧呼吸實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為什么要用煮沸又冷卻的葡萄糖溶液?
______________________________________________。
(2)盛有清水的試管在此發(fā)酵實(shí)驗(yàn)中有何作用?___________________________。
(3)容器中溶液A一般是指______,發(fā)酵實(shí)驗(yàn)過程中,兩試管分別發(fā)生什么現(xiàn)象?
盛水試管:_________________;
溶液A試管:____________________。
(4)隨著時(shí)間推移,盛水的試管現(xiàn)象最終消失,這是因?yàn)開_____,此時(shí)測(cè)定燒瓶中溶液的成分應(yīng)該是______。
(5)本實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證_______________________________________。
(6)如用乳酸菌代替酵母菌,溶液A有何現(xiàn)象發(fā)生?請(qǐng)說明理由(用有關(guān)方程式表示)。
___________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com