某同學利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”,下列說法不正確的是


  1. A.
    每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
  2. B.
    實驗中重復次數(shù)越多,結果越準確
  3. C.
    在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶,使桶內小球充分混合
  4. D.
    兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子
A
試題分析:每次抓取的彩球一定要放回原桶中,保證配子的比值恒定,A錯誤;重復次數(shù)越多,結果越準確,B正確;每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機性,C正確;兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子,D正確。
考點:本題考查性狀分離實驗相關知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
練習冊系列答案
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某同學利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作,其中錯誤的做法是(     )
A. 在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個
B. 在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個
C. 在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球       
D. 在抓取10次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽馬鞍山二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”,下列說法不正確的是(   )

A.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中

B.實驗中重復次數(shù)越多,結果越準確

C.在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶,使桶內小球充分混合

D.兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江西廣昌一中、崇仁一中高二上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作,其中錯誤的做法是(     )

A. 在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個

B. 在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個

C. 在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球       

D. 在抓取10次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學利用紅色和綠色彩球進行性狀分離比模擬實驗,以下操作不恰當?shù)氖?/p>

A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個

B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個

C.在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球

D.在抓取10次后記錄并統(tǒng)計彩球組合類型及比例

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