【題目】某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請繪制由上述動植物組成的食物網(wǎng)。____________

(2)牛與雞之間 ________(有、無)競爭關(guān)系,理由是__________________________。 人與雞的種間關(guān)系是________________。

(3)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用,理論上人獲得的能量是原來的________倍(能量傳遞效率均以10%計算,且結(jié)果保留兩位小數(shù))。

【答案】 它們所需食物資源不同(或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒)  捕食與競爭 0.57

【解析】

食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條,它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,其寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)如圖:

(2)根據(jù)對種間關(guān)系的認(rèn)識,容易判斷出牛與雞之間不具有競爭關(guān)系,因為牛食玉米秸稈而雞吃玉米籽粒;人與雞之間則既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系,因為玉米籽粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食。

(3)假設(shè)該農(nóng)場生產(chǎn)的玉米總量為A,將其中的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,則人得到的量為A×1/3×10%×10%+A×2/3×10%=7/100A;現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,則人得到的量為A×2/3×10%×10%+A×1/3×10%=4/100A。因此,理論上人獲得的能量是原來的4/7≈0.57倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖4個家系,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是

A. 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙

B. 肯定不是抗維生素D佝僂病(X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙

C. 家系甲中,這對夫婦再生一患病男孩的幾率為1/4

D. 家系丙中,女兒不一定是雜合子

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【題目】據(jù)下圖判斷,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時,ATP甲+丁和甲+丁ATP速度都會加快

B.乙中不含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一

C.丙物質(zhì)為腺苷,由腺嘌呤和核糖組成

D.ATP為生命活動提供能量需要經(jīng)過圖示的整個過程

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【題目】已知香蕉是肉質(zhì)果實,在香蕉成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰,呼吸速率可增加若干倍,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實達(dá)到成熟可食的程度。某同學(xué)測量了香蕉果實成熟過程中細(xì)胞呼吸強度及乙烯含量的變化,結(jié)果如圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)香蕉果實中的淀粉在成熟過程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,一部分積累在果肉細(xì)胞的__________(填細(xì)胞器名稱),使果實變甜;一部分參與有氧呼吸,在線粒體中,______________(填物質(zhì)名稱)反應(yīng)生成CO2。

(2)香蕉成熟過程中,人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實成熟的激素。圖中支持這一觀點的證據(jù)______________________。

(3)據(jù)圖分析,要延遲香蕉果實的成熟,一方面可以通過抑制乙烯的生成;另一方面可以采取______________措施,以達(dá)到目的。

(4)該實驗結(jié)果__________(填能或不能)得出肉質(zhì)果實在成熟過程中均會出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論?請判斷并說明理由。___________________________________________________________________ 。

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【題目】人類的性染色體存在如圖所示的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū))和非同源區(qū)段(Ⅱ-1區(qū)、Ⅱ-2區(qū)),當(dāng)基因位于同源區(qū)段時,X、Y染色體上就都有該基因或其等位基因。甲、乙、丙、丁4個系譜圖中的致病基因均位于性染色體上(圖中深色表示患者)。若不考慮變異,則致病基因一定在Ⅰ區(qū)的系譜圖是

A. B. C. D.

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【題目】下圖示測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實驗裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。實驗過程如下:

第一次實驗:

制備新鮮動物肝臟的研磨液;

4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如上圖A所示);

向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如上圖A所示);

將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);

每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。

第二次實驗:除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其它均與實驗一相同。請回答問題:

1)上述實驗探究的問題是:______________與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。

2)如果上述兩實驗的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進(jìn)實驗?_____________

3)如果根據(jù)上述實驗一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實驗二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請在曲線圖中添畫該曲線。___________

4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究PH對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實驗操作上應(yīng)注意:

在各次實驗中,H2O2溶液的PH值不同,可使用PH5.06.0、7.0、8.0的緩沖液;

在各次實驗中,圓形濾紙片的數(shù)量___________________;

在各次實驗的反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度前,先要把10mL3H2O2溶液與____________混合。

5)能否利用上圖的試劑、材料、裝置等研究不同溫度對酶促反應(yīng)速率的影響?說明理由:_____________________________________________

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【題目】已知某動物細(xì)胞中有4條染色體,其中GgH、h這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示該動物在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞,其中錯誤的是

A. B. C. D.

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【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A. 在t0-t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2

C. 捕獲該魚的最佳時期為t2

D. 在t1-t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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【題目】如圖為縮手反射的反射弧,A、B、C分別表示三種不同的神經(jīng)元,椐圖回答下列問題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)代表感受器的是______(填標(biāo)號)。刺激部位④時,會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號)。

(2)A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向為________________________。

(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,原因是________________________

(4)給你提供電刺激設(shè)備、電位測量儀等必要的實驗用具,請你設(shè)計實驗方案探究:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是否為雙向的?并預(yù)測可能的結(jié)果及結(jié)論。(提示:利用圖中標(biāo)注的數(shù)字③、④、⑤說明刺激、測量和觀察的部位)

設(shè)計方案:_____________________________________________________________

預(yù)測可能的結(jié)果和結(jié)論:

一:若________________________,說明沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的;

二:若________________________,說明沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不是雙向的。

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