【題目】為研究NO對(duì)干旱環(huán)境中水稻種子萌發(fā)的影響,科研人員在O2充足、溫度適宜的條件下,采用聚乙二醇(PEG-6000)模擬干旱環(huán)境,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如左下表所示。實(shí)驗(yàn)后,檢測(cè)各組萌發(fā)種子中淀粉酶的活性,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
項(xiàng)目 | 處理方式 | 第5天種子萌發(fā)率(%) |
1組 | 對(duì)照 | 91.00 |
2組 | PEG-6000 | 65.02 |
3組 | PEG-6000+NO | 76.30 |
(1)比較表中1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,干旱環(huán)境能_________;綜合比較1、2、3組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知________。
(2)分析上圖,可推測(cè)NO能________,最終使得萌發(fā)種子內(nèi)的葡萄糖含量升高。
(3)萌發(fā)種子細(xì)胞中的葡萄糖能在_________(結(jié)構(gòu))中合成纖維素,用于形成新的細(xì)胞壁;葡萄糖能用于_________(生理過(guò)程),為種子萌發(fā)提供能量,該過(guò)程產(chǎn)生的能量的去向是________。
【答案】抑制種子萌發(fā) NO能提高干旱環(huán)境下種子的萌發(fā)率,但仍低于對(duì)照組的 提高干旱環(huán)境下萌發(fā)種子中淀粉酶的活性 高爾基體 細(xì)胞呼吸 少數(shù)能量貯存在ATP中,其余以熱能的形式散失
【解析】
根據(jù)題意,采用聚乙二醇(PEG-6000)模擬干旱環(huán)境進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),根據(jù)表格數(shù)據(jù),1組和2組相比,說(shuō)明干旱可降低種子的萌發(fā)率;2組和3組相比,說(shuō)明NO可提高干旱條件下的種子萌發(fā)率;結(jié)合柱狀圖中淀粉酶活性可知,對(duì)照組中淀粉酶活性最高,其次是施加NO處理組,干旱處理組酶活性最低,說(shuō)明NO提高干旱條件下種子萌發(fā)率原因可能是提高了淀粉酶活性。
(1)比較表中1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,干旱環(huán)境能抑制種子萌發(fā);綜合比較1、2、3組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知NO能提高干旱環(huán)境下種子的萌發(fā)率,但仍低于對(duì)照組中的種子萌發(fā)率。
(2)分析題圖,推測(cè)NO能提高干旱環(huán)境下萌發(fā)種子中淀粉酶的活性,最終使得萌發(fā)種子內(nèi)的葡萄糖含量升高。
(3)合成纖維素的場(chǎng)所在高爾基體,纖維素用于形成新的細(xì)胞壁;葡萄糖能用于細(xì)胞呼吸,氧化分解為種子萌發(fā)提供能量,葡萄糖氧化分解產(chǎn)生的能量中只有少量能量貯存在ATP中,其余大部分以熱能的形式散失。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞
B. 氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞受載體蛋白的限制
C. 圖2中的乙從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與Na+運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式相同
D. 若圖2中的兩種物質(zhì)表示CO2和O2,在漿細(xì)胞內(nèi)外的分布則甲為O2,乙為CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜籽中蛋白質(zhì)和油脂的相對(duì)含量,與酶1和酶2對(duì)共同底物丙酮酸的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)。酶1促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,酶2促進(jìn)油脂的合成。通過(guò)生物工程技術(shù)對(duì)油菜進(jìn)行改造,以得到含有基因A的油菜,流程圖如下。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)上述過(guò)程中運(yùn)用的生物工程技術(shù)有______________________________________。
(2)通過(guò)從基因文庫(kù)中獲取、____________或人工化學(xué)合成等方法,都可獲取目的基因A。
(3)過(guò)程④中要防止雜菌污染的原因是:__________________________________通過(guò)過(guò)程④得到的油菜植株中,所有細(xì)胞__________(填“一定”、“不一定”或“一定不”)含有基因A,原因是________________________________________________
(4)已知轉(zhuǎn)錄時(shí)基因A的模板鏈與酶1基因的模板鏈互補(bǔ)。相對(duì)普通油菜,含基因A的油菜籽粒油脂含量顯著提高,其機(jī)理可能是基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA與酶1基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ),阻礙了酶1基因的__________過(guò)程,降低了酶1含量,酶2對(duì)丙酮酸的競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng),促進(jìn)了油脂合成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的時(shí)期是()
A. 減數(shù)第一次分裂中期
B. 減數(shù)第一次分裂后期
C. 減數(shù)第二次分裂前期
D. 減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)總結(jié)的關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,有關(guān)敘述中正確的是
A.圖中h為葉綠體,是植物光合作用的主要場(chǎng)所
B.圖中c進(jìn)行細(xì)胞間信息交流不一定需要糖蛋白
C.圖中d為細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞的邊界
D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g和h
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( )
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種密碼子
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基
D.同一密碼子在人和黑猩猩細(xì)胞中決定同一種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的組合是( )
①消化酶 ②抗體 ③維生素 ④血漿蛋白 ⑤SO42﹣⑥O2 ⑦血紅蛋白.
A.①②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.②③④⑤⑥
D.②④⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。下圖是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理過(guò)程,一般采用的研究方法是__________,該過(guò)程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有__________特點(diǎn)。
(2)圖二細(xì)胞中有葉綠體[___](填序號(hào)),但沒(méi)有圖一中的 [6]__________,因而是________(高等、低等)植物細(xì)胞。
(3)動(dòng)植物細(xì)胞都有且含有DNA的細(xì)胞器是 ______ ,是細(xì)胞進(jìn)行 ________的主要場(chǎng)所. 為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,常用的分離方法是______________。
(4)核仁的作用是與某種RNA的合成及______的形成有關(guān),原核細(xì)胞中 ___(有、無(wú))此結(jié)構(gòu)。
(5)若圖二是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則細(xì)胞的紫色色素存在于 __________中。植物細(xì)胞的 __________和 __________及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。若將活的該細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,則細(xì)胞會(huì)因失水而出現(xiàn)______現(xiàn)象。
(6)圖中的細(xì)胞中有許多由膜圍成的細(xì)胞器,這些細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)生物膜上的某些蛋白質(zhì)具有酶的功能。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 醋酸桿菌的線粒體膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上含有與脂質(zhì)合成有關(guān)的酶,有利于其參與細(xì)胞膜的形成
C. 葉綠體內(nèi)膜上含有與光合作用有關(guān)的酶,有利于其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
D. 高爾基體膜上含有與蛋白質(zhì)加工有關(guān)的酶,有利于氨基酸脫水縮合形成多肽
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